Рабочая программма "Родная русская литература" 5 класс
рабочая программа (5 класс)

Муниципальное казённое  общеобразовательное учреждение

«Лисянская средняя общеобразовательная школа»

   Рассмотрено                                                      Согласовано                              Утверждено

на заседании МО учителей                        Зам.директора по УВР                  Директор МКОУ Лисянская СОШ

гуманитарного цикла                                  _________ Деревянкина С.Е.        _______________ Кириченко Е.В.

Протокол №_1_ от « 30» августа 2021г.      «30  » августа 2021 г.                     «30 »августа2021г.

Руководитель МО _______Рудакова Н.А.

        Приказ № 47    от 30.08.2021 г.

Рабочая программа

учебного предмета

«Русская родная  литература»

5 класс

201-2022учебный год

Учебник 5класс «Родная  русская литература»

  для общеобразовательных организаций

Авторы: О.М.Александрова, М.А.Аристова и др.

                                            учитель русского языка и литературы

                                            Рудакова Н.А.                  

с. Лиски

2021г.г.

1.Планируемые результаты освоения учебного предмета.

Личностные результаты освоения примерной программы по учебному предмету «Родная литература (русская)» должны отражать:

 ∙ осознание обучающимися российской гражданской идентичности, своей этнической принадлежности; проявление патриотизма, уважения к Отечеству, прошлому и настоящему многонационального народа России; чувство ответственности и долга перед Родиной; понимание гуманистических, демократических и традиционных ценностей многонационального российского общества;

 ∙ способность и готовность обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию, уважительное отношение к труду;

 ∙ формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики, учитывающего социальное, культурное, языковое, духовное многообразие современного мира;

 ∙ осознанное, уважительное и доброжелательное отношение к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере, гражданской позиции, к истории, культуре, религии, традициям, языкам, ценностям народов России и народов мира;

∙ развитие эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира творческой деятельности 14 эстетического характера; осознание значимости художественной культуры народов России и стран мира;

 ∙ способность и готовность вести диалог с другими людьми и достигать в нем взаимопонимания; готовность к совместной деятельности, активное участие в коллективных учебно-исследовательских, проектных и других творческих работах;

 ∙ неприятие любых нарушений социальных (в том числе моральных и правовых) норм; ориентация на моральные ценности и нормы в ситуациях нравственного выбора; оценочное отношение к своему поведению и поступкам, а также к поведению и поступкам других. Метапредметные результаты освоения примерной программы по учебному предмету «Родная литература (русская)» должны отражать сформированность универсальных учебных действий

2.Содержание учебного предмета

РАЗДЕЛ 1. РОССИЯ – РОДИНА МОЯ

Преданья старины глубокой . Малые жанры фольклора. Пословицы и поговорки о Родине, России, русском народе. Русские народные и литературные сказки. Сказка «Лиса и медведь» (русская народная сказка). К. Г. Паустовский. «Дремучий медведь». Города земли русской

 Москва в произведениях русских писателей А. С. Пушкин. «На тихих берегах Москвы…» М. Ю. Лермонтов. «Москва, Москва!.. люблю тебя как сын…» 22 Л. Н. Мартынов. «Красные ворота». А. П. Чехов. «В Москве на Трубной площади». Родные просторы

Русский лес И. С. Соколов-Микитов. «Русский лес». А. В. Кольцов. «Лес». В. А. Рождественский. «Берёза». В. А. Солоухин. «Седьмую ночь без перерыва…»

 РАЗДЕЛ 2. РУССКИЕ ТРАДИЦИИ

 Праздники русского мира

 Рождество Б. Л. Пастернак. «Рождественская звезда» (фрагмент). В. Д. Берестов. «Перед Рождеством». А. И. Куприн. «Бедный принц». И. А. Ильин. «Рождественское письмо».

Тепло родного дома

Семейные ценности И. А. Крылов. «Дерево». И. А. Бунин. «Снежный бык». В. И. Белов. «Скворцы».  

РАЗДЕЛ 3. РУССКИЙ ХАРАКТЕР – РУССКАЯ ДУША

Не до ордена – была бы Родина

 Отечественная война 1812 года Ф. Н. Глинка. «Авангардная песнь». Д. В. Давыдов. «Партизан» (отрывок).

 Загадки русской души

 23 Парадоксы русского характера К. Г. Паустовский. «Похождения жука-носорога» (солдатская сказка). Ю. Я. Яковлев. «Сыновья Пешеходова». О ваших ровесниках

 Школьные контрольные К. И. Чуковский. «Серебряный герб» (фрагмент). А. А. Гиваргизов. «Контрольный диктант».

Лишь слову жизнь дана  

Родной язык, родная речь И. А. Бунин. «Слово». В. Г. Гордейчев. «Родная речь».

3.Тематическое планирование

Календарно-тематическое планирование