КТП
календарно-тематическое планирование (5 класс)

№

Лексик тема

Грамматик тема

Сәғәт

Дәрес төрө

Уҡыусының әҙерлегенә талаптар

Уҡытыусының эшмәкәрлегенә характеристика

Йыһазландырыу

Дата

Иҫкәрмә

План-н

Үтк-н

1. триместр

Танышыу- 2 сәғәт

Танышыу.          Һин кем? Һеҙ кем? Һинең исемең кем(нисек)?

Башҡорт алфавиты.

Ә, һ, ң  өндәре һәм хәрефтәре.

1

Яңы материалды аңлатыу дәресе

Һин кем? Һеҙ кем? Һинең исемең кем(нисек)? һорауҙарына яуап биреү.

Башҡорт алфавиты менән танышыу, башҡорт өндәрен (ә, һ, ң) дөрөҫ әйтеү.

Алфавит. Башҡорт теленең үҙенсәлек ле өндәренә (ә, һ, ң) карточкалар

08.09.2020

Танышыу.     Һин ҡайҙа йәшәйһең? Һиңә нисә йәш?

Ҙ, ү өндәре һәм хәрефтәре.

1

Яңы материалды аңлатыу дәресе

Һин ҡайҙа йәшәйһең? Һиңә нисә йәш? һорауҙарына яуап биреү.

Башҡорт теленең үҙенсәлекле өндәрен (ҙ, ү) үҙләштереү; темаға ҡараған башҡорт һүҙҙәрен дөрөҫ әйтеү күнекмәләрен камиллаштырыу.

Башҡорт теленең үҙенсәлек ле өндәренә (ҙ, ү) карточкалар

15.09

Был мин -2 сәғәт

Тән өлөштәре.

Ҡ өнө һәм хәрефе.

1

Яңы материалды аңлатыу дәресе

Кешенең организмы, тән өлөштәре атамаларын үҙләштереү, тәнде таҙа тотоу, һаулыҡты һаҡлау.

Башҡорт теленең үҙенсәлекле өндәрен (ҡ) үҙләштереү.

Башҡорт теленең үҙенсәлек ле өнөнә (ҡ) карточкалар

22.09

Тән өлөштәре. Рәсимә Ураҡсина. Был мин. Йомаҡтар.

Минең, һинең, уның, алмаштары.

1

Яңы материалды аңлатыу дәресе

Эйәлек алмаштарын һәм ялғауҙарын практик ҡулланыу.

Минең, һинең, уның алмаштарының мәғәнәләренә төшөнөү, уларҙы  ҡулланып (ауырта-ауыртмай) һөйләмдәр төҙөү.

Минең, һинең, уның алмаштарына таблица

29.09

Минең ғаиләм - 3 сәғәт

Диалог. Дәрестә. Бармы? Файыҡ МөхәмәтйәновӘсәйем.

Ғ өнө һәм хәрефе.

1

Яңы материалды аңлатыу дәресе

Диалог  төҙөргә өйрәнеү, малайҙар исемдәрен белеү, башҡорт өндәрен дөрөҫ уҡыу.

Башҡорт теленең үҙенсәлекле өндәрен (ғ) үҙләштереү.

Башҡорт теленең үҙенсәлек ле өнөнә (ғ) карточкалар

06.10

Минең ғаиләм. Фәүзиә Рәхимғолова. Матур менән көслө. Бәхетле.

Эйәлек (зат) ялғауҙары

1

Алынған белемдәрҙе ҡулланыу дәресе

Үҙенең ғаиләһе, ғаилә ағзалары, уларҙың эштәре, туғанлыҡ мөнәсәбәте тураһында һөйләшеү.

Башҡорт телендә эйәлек ялғауҙарын практик үҙләштереү.

Фотолар, ғаилә һүрәте, мәҡәлдәр

13.10

Әлфинур Вахитова. Апайым-доктор.

Ө өнө һәм хәрефе.                Нимә эшләй?

1

Үтелгән дәрҙе дөйөмләштереү дәресе

Карточкалар менән эшләү, һорауҙарға  яуап биреү, диалогта ҡатнашыу.

Ө өнө һәм хәрефе.                Нимә эшләй? һорауына яуап биреү.

Дәреслек, һүрәттәр

20.10

Мин нимә яратам-2 сәғәт

Сафуан Әлибай. Икмәк.

ҫ өнө һәм хәрефе.                Нимә менән?

1

Яңы материалды аңлатыу дәресе

Үҙең, үҙеңдең ғаилә ағзалары, уларҙың эштәре, тураһында һөйләшеү.

Башҡорт теленең үҙенсәлекле өндәрен (ҫ) үҙләштереү.

Дәреслек, һүрәттәр

10.11

Факиһа Туғыҙбаева. Сәй эсеү. Үтелгәндәрҙе ҡабатлау.

ҫ өнө һәм хәрефе.                Нимә менән?

1

Төрлө типтағы ҡатнаш дәрес

Башҡорт милли аштары тураһында һөйләшеү.

Аш-һыу приборҙары һүҙҙәрен ҡулланып (нимә менән?) һөйләмдәр төҙөү.

Карточка лар, сюжетлы картиналар

17.11

Минең мәктәбем-2 сәғәт

Мәктәп ниндәй?

 Предеттың билдәһен белдереүсе һүҙҙәр.

1

Яңы материалды аңлатыу дәресе

Балаларҙың үҙҙәре уҡыған мәктәп, уның үҙенсәлекле билдәләрен, урынлашыуын, кабинеттарын белеүе.

Ниндәй? һорауына яуап биреү.

Дәреслек, һүрәттәр

24.11

2. триместр

И.Ғүмәрова. Уңған ҡыҙ.

Һөйләмдә һүҙҙәр тәртибе.

1

Үтелгән дәрҙе нығытыу дәресе

Диалог. Был беҙҙең мәктәп.

Һөйләмдә һүҙҙәр тәртибе. Диалог төҙөргә өйрәнеү.

Сюжетлы һүрәттәр

01.12

Класс ниндәй?-1 сәғәт

Класс ниндәй?

Өндәү һәм һорау һөйләмдәр.

1

Яңы материалды аңлатыу дәресе

Диалог. Беҙҙең класс.

Өндәү һәм һорау һөйләмдәр. Ниндәй? һорауына яуап биреү.

Дәреслек, һүрәттәр

08.12

Мин мәктәпкә йыйынам-1 сәғәт

Беҙҙең класс.

Хәбәр, өндәү һөйләмдәр.

1

Төрлө типтағы ҡатнаш дәрес

Мәктәп, класс бүлмәләре, дәрестәр, кластағы уҡыусылар. Уларҙың эштәре.

Һөйләмдәр төҙөү, уҡыу, һөйләү.

Картина лар,табли цалар

15.12

Мин уҡыусы-1 сәғәт

Мин уҡыусы.

Нисек?

1

Яңы материалды аңлатыу дәресе

Диалог. Мин мәктәпкә йыйынам. Кроссворд.

Нисек? һорауына яуап биреү.

Дәреслек, һүрәттәр

22.12

Мин дәрестә- 2 сәғәт

Мин дәрестә.

Ҡайҙа? Эргәһендә-в(предлог), внутри мәғәнәһе.

1

Яңы материалды аңлатыу дәресе

Текст. Минең дуҫым.

Ҡайҙа? һорауына яуап биреү. Эргәһендә-в(предлог), внутри мәғәнәһен үҙләштереү.

Дәреслек,  сюжетлы һүрәттәр

29.01

Артур мәктәпкә бара.

Ҡайҙа? Өҫтөндә-на(педлог), аҫтында-под(предлог) мәғәнәләре.

1

Яңы материалды аңлатыу дәресе

Һүрәтле текст. Артур мәктәпкә бара.

Ҡайҙа? Өҫтөндә-на (педлог), аҫтында-под (предлог) мәғәнәләрен үҙләштереү.

Дәреслек,  сюжетлы һүрәттәр

19.01

Мин дәрестән сыҡтым- 4 сәғәт

Дәрестә.

Нимә эшләйем?

1

Яңы материалды аңлатыу дәресе

Сюжетлы һүрәттәр. Түңәрәктәр.

Нимә эшләйем? һорауына яуап биреү. План буйынса һорауҙарға яуап биреү, һөйләү.

Дәреслек,  сюжетлы һүрәттәр

26.01

Тәнәфестә.

Нимә эшләйем?

1

Алынған белемдәрҙе ҡулланыу дәресе

Сюжетлы һүрәттәр. Беҙ түңәрәккә йөрөйбөҙ. Тәнәфестә.

Нимә эшләйем? һорауына яуап биреү. План буйынса һорауҙарға яуап биреү, һөйләү.

Дәреслек,  сюжетлы һүрәттәр

02.02

Мин дәрестән сыҡтым. Үтелгәндәрҙе ҡабатлау.

Нимә эшләйем?

1

Үтелгән дәрҙе дөйөмләштереү дәресе

Сюжетлы һүрәттәр.Алинаның көн тәртибе.

Нимә эшләйем? һорауына яуап биреү. Бәйләнешле текст төҙөү.

Дәреслек,  сюжетлы һүрәттәр

09.02

Контроль күсереү.

Үтелгәндәрҙе ҡабатлау.

1

Белемдәрҙе тикшереү һәм коррекциялау дәресе

Башҡорт өндәрен һәм хәрефтәрен дөрөҫ уҡыу, яҙыу

Башҡорт теленең специфик өндәренең әйтелешен һәм яҙылышын  өйрәтеү.

Картина лар,табли цалар

16.02

Минең уйынсыҡтарым – 3 сәғәт

Хаталар өҫтөндә эш. Ҡадир Даян. Ҡуян менән Ҡыш бабай. Гөлфиә Юнысова.Беҙҙең йортта.

Нимә? Нимәләр? Ниндәй?

1

Яңы материалды аңлатыу дәресе

Уйынсыҡтар магазины.

Нимә? Нимәләр? Ниндәй? һорауҙарына яуап биреү. Бәйләнешле текст, диалог төҙөү.

Уйынсыҡ тар, предметлы һүрәттәр

02.03

3. триместр

Сафуан Әлибай. Яңы йыл йыры.

Нимә эшләйбеҙ? Нимә эшләмәйбеҙ?

1

Алынған белемдәрҙе ҡулланыу дәресе

Сюжетлы һүрәттәр. Тиҙҙән Яңы йыл етә.

Нимә эшләйбеҙ? Нимә эшләмәйбеҙ? һорауҙарына яуап биреү. Текстың йөмәткеһә өҫтөндә эш.

Дәреслек,  сюжетлы һүрәттәр

09.03

Айһылыу Йәғәфәрова. Уйынсыҡтар магазины. Факиһа Туғыҙбаева. Әсә йыры. Фәүзиә Рәхимғолова. Шауламағыҙ!

Нимә эшләмә?

1

Үтелгән дәрҙе дөйөмләштереү дәресе

Сюжетлы һүрәттәр. Тәртип ҡағиҙәләре.

Нимә эшләмә? һорауына яуап биреү. Һорауҙарға таянып бәйләнешле текст төҙөү.

Дәреслек,  сюжетлы һүрәттәр

16.03

Мин уйнарға яратам – 1 сәғәт

Мин тышта уйнарға яратам.

Нимә эшләйбеҙ?

1

Алынған белемдәрҙе ҡулланыу дәресе

Сюжетлы һүрәттәр. Ҡышҡы уйындар.

Беҙҙең катокта.

Нимә эшләйбеҙ? һорауына яуап биреү. Текстың йөмәткеһе өҫтөндә эш. Бәйләнешле текст, диалог төҙөү.

Дәреслек,  сюжетлы һүрәттәр

23.03

Мин уйнарға сығам – 1 сәғәт

Файыҡ МөхәмәтйәновБеҙ уйнайбыҙ.

Миңә нимә кәрәк?

1

Яңы материалды аңлатыу дәресе

Һүрәтле текст.

Миңә нимә кәрәк? һорауына яуап биреү. Кәрәк, кәрәкмәй һүҙҙәрен үҙләштереү.

«Кем күберәк таба» уйыны. Шаҡмаҡ тарҙа эш.

06.04

Мин уйнарға сыҡтым – 2 сәғәт

Үтелгәндәрҙе ҡабатлау.

Нисәнсе?

1

Үтелгән дәрҙе дөйөмләштереү дәресе

Картина.

Нисәнсе? һорауына яуап биреү. Картинаны тасуирлау.

Дәреслек,  сюжетлы һүрәттәр, картина.

13.04

Контроль күсереү.

Үтелгәндәрҙе ҡабатлау.

1

Белемдәрҙе тикшереү һәм коррекциялау дәресе

Башҡорт өндәрен һәм хәрефтәрен дөрөҫ уҡыу, яҙыу

Грамматика буйынса үтелгәндәрҙе ҡабатлау.

Картина лар,табли цалар

20.04

Минең кескәй дуҫтарым – 1 сәғәт

Хаталар өҫтөндә эш. Миең бесәйем. Абдулхаҡ Игебаев. Аҡтүш.

Был нимә? Ниндәй?

1

Яңы материалды аңлатыу дәресе

Сюжетлы һүрәттәр.

Был нимә? Ниндәй? һорауҙарына яуап биреү. План буйынса һорауҙарға яуап биреү, бәйләнешле текст төҙөү.

Дәреслек,  сюжетлы һүрәттәр, картина.

27.04

Мин ял итәм

29

30

31

А.Насретдинов. Терпе. Әкиәт. Терпе менән Төлкө. Ҡарға менән Төлкө. Факиһа Туғыҙбаева. Кәкүк менән Өлфәт.

Ҡайҙа? Ҡайҙан? Ҡасан?

1

Яңы материалды аңлатыу дәресе

Сюжетлы һүрәттәр. Хайуандар тураһында әкиәттәр.

Ҡайҙа? Ҡайҙан? Ҡасан? һорауҙарына яуап биреү. План буйынса һорауҙарға яуап биреү, бәйләнешле текст төҙөү.

Дәреслек,  сюжетлы һүрәттәр, картина.

04.05

Үтелгәндәрҙе ҡабатлау-1 сәғәт

32

«Һөйләмдә һүҙҙәр тәртибе» темаһы буйынса контроль диктант

Үтелгәндәрҙе ҡабатлау.

1

Белемдәрҙе тикшереү һәм коррекциялау дәресе

Башҡорт өндәрен һәм хәрефтәрен дөрөҫ уҡыу, яҙыу.

Һөйләмдә һүҙҙәр тәртибен дөрөҫ билдәләү. Грамматика буйынса үтелгәндәрҙе ҡабатлау.

Дәреслек, һүрәттәр.

11.05

34

Белемдәрҙе тикшереү

 Белемдәрҙе тикшереү

18.05

35

Башҡорт өндәрен һәм хәрефтәрен дөрөҫ уҡыу, яҙыу.

Башҡорт өндәрен һәм хәрефтәрен дөрөҫ уҡыу, яҙыу.

 25 .05