"Минем туган көнем" темасы буенча дәрес планы
план-конспект урока (7 класс)

Тема: Минем туган  көнем.

Максат: 1.”Минем туган көнем”темасына караган лексик-грамматик конструкцияләрне сөйләмдә актив куллануга ирешү.

2.Диалогик һәм монологик сөйләмне камилләштеү.

3.Табын янында үз-үзеңне дөрес тоту кагыйдәләре тәрбияләү.

Җиһазлау: Р.З.Хәйдәрова.  Татар теле дәреслеге 5 класс, компьютер, биремнәр  язылган карточкалар, презентация.

Дәрес барышы.

I.Оештыру өлеше.

            1.Исәнмесез,укучылар.  Барыгызга да хәерле көн телим. Бүген бездә кунаклар бар. Аларга да хәерле көн телик.

2- Бүген дәрестә кем дежур?

          -  Дәрестә кем юк?

          - Бүген нинди көн?

          -  Атнаның нинди көне?

          - Урамда һава торышы нинди?

II. Өй эшен тикшерү. Табын янында үзеңне тоту кагыйдәләре. Саша һәм Рөстәмне чагыштырып сөйләргә.

III. Актуальләштерү.

    1 –     Укучылар, без дәрестә нинди тема өйрәнәбез?

          -Туган көн темаасын. 1 слайд          

           Дәреснең максатын әйтү.

      2.Аудирование.  Т-Р.

     Күңелле бәйрәм, якын туганнарым, туган көнең, бәйрәм белән котлый, чәчәк бәйләме, кунаклар чакыра, әдәпле бала, гөбәдия пешерә.

2 слайд.    3.Җөмләләрне дәвам итәргә.

      1. Бүген Алсуның туган... .(көне)

      2. Аның дуслары ... .(күп)

3.  Ул туган көненә якын дусларын ... .(чакыра)
4. Алсу идән ...(юа) ,тузан ...(сөртә) ,өстәл ...(әзерли) .
5. Алсуның әнисе тәмле ризыклар ... (пешерә)

3 слайд.    4.Килеш кушымчаларын куеп укырга. Килешләрне билгеләргә.

     1.   Мин туган көн... барам.

     2.   Бүген Алсу... туган көне.

3.  Ул якын туганнарын кунак... чакыра.
4.  Алсу туган көнен өй... үткәрә.
5.  Алсу...  туган көне сәгать 5тә башлана.
6. Дуслары бәйрәм... соң гына киттеләр.

4 слайд.

    IV.    Ныгыту.

     1  Укучылар, сезнең туган көнегез кайчан? Без нинди сорау бирәбез?

                -Диана, синең туган көнең кайчан?

                -Минем туган көнем 6 нчы мартта.(дәвам итү)

Тиздән Диананың туган көне.   Син , Диана, дусларыңны туган көнеңә чакырасыңмы?   Ничек чакырырга кирәк? (Как ты пригласишь подругу?)

    5 слайд. 2. Тиздән безгә кунаклар килә. Әйдәгез табан әзерлибез. (карточкалар  тарату)

      Как вы скажете о том, если помогаете маме:

• варить суп;
• печь торт;
• делать салат;
• накрыть стол;
• мыть посуду;
• вымыть пол;
• вынести мусор.

 6 слайд.

3. Туган көн белән котлау. Котлау текстларын укыту. (Таҗлардан чәчәк ясау)

V. Йомгаклау.

Сорауларга җавап бирү.

• Туган көн нинди бәйрәм?
• Синең туган көнең кайчан?
• Туган көнгә кемнәрне чакырасың?
• Бәйрәмгә кем өстәл әзерли?
• Син әниеңә булышасыңмы?
• Бәйрәмгә нәрсәләр пешерәсез?
• Табын янында ничек утырырга кирәк?

Укучыларга билгеләр кую.

VI. Өйгә эш.”Минем туган көнем” темасына хикәя язарга.

Муниципальное казенное учреждение «Управление образования

Исполнительного комитета Елабужского муниципального района»

(МКУ «Управление образования ЕМР»)

ПРИКАЗ  

«17» апреля 2013 г.  №293  

Елабуга  

Об итогах муниципальной ученической

научно-практической конференции

 «Поиск и творчество»  

В соответствии с планом работы МКУ «Управление образования

Исполнительного комитета Елабужского муниципального района», МБУ

«Информационно-методический центр» ЕМР РТ, в целях выявления и развития одаренных учащихся 15 апреля 2013 г. на базе общеобразовательных учреждений  Елабужского муниципального района проведена муниципальная ученическая научно-практическая конференция

 «Поиск и творчество»  для обучающихся 9-11 классов по 10 секциям:

«История и обществознание», «Математика», «Физика», «Химия»,

«География», «Русский язык и литература», «Татарский язык и литература»,

«Биология и экология», «Иностранные языки», «Краеведение».

При подведении итогов учитывалось: владение основами

исследовательской деятельности, оригинальность подходов в исследовательской работе, самостоятельность исследования.  На основании «Положения о проведении научно-практической конференции школьников» и материалов, представленных жюри

ПРИКАЗЫВАЮ:

7. Присудить места и вручить дипломы в секции «Татарский язык и литература»:

         1 место:

- Кашаповой Лилии, ученице 10 класса МБОУ «СОШ № 3» ЕМР РТ за работу «Гөлзада Әхтәмова иҗатында экология темасы» (руководитель Гильфанова Г.А.);  

         2 место:  

- Нотфуллиной Рамиле, ученице 11 класса МБОУ «СОШ № 8» ЕМР РТ за работу «Туган ягым шагыйрәсе» (руководитель Нотфуллина С.Х.);

         3 место:

- Гилязетдиновой Гульназ, ученице 10 класса МБОУ «СОШ № 10» ЕМР РТ за работу «Ярдәм көтә бездән Җир – Анабыз» (Саимә Гыйльметдинова әсәрләрендә табигать) (руководитель Хайбрахманова А.А.);

7.1. Отметить сертификатами участников:

- Гайнутдинову Алину, ученицу 11 класса МБОУ «Гимназия № 2» ЕМР РТ за работу «Әдәбият дәресләрендә пейзаж» (руководитель Салихова Л.Ш.);

- Басырова Динара, ученика 11 класса МБОУ «СОШ № 10» ЕМР РТ за работу «Экологик фаҗигаләр – рухи түбәнәю нәтиҗәсе» (Гомәр Бәширов

әсәрләре буенча) (руководитель Зайнуллина Э.Т.).