проект "Школьный этноресурсный центр"
учебно-методический материал

 Информационная карта

Актуальность, новизна и инновационный характер проекта

В настоящее время у обучающихся МАОУ СОШ №26 отмечается низкий уровень мотивации изучения бурятского языка, в связи с этим в школе предложен альтернативный вариант изучение культуры и истории Бурятии. Процесс групповой идентификации неразрывно связан с процессом межгрупповой дифференциации, «Нам» всегда противостоят некие «Они» (чужие).

В данной ситуации нет виноватых, но меж тем важно вызвать желание у участников образовательного процесса изучать бурятский язык, как фактора ментальности и сформировать осознанное отношение к своей малой Родине. Государственно-общественное партнерство в школе создает условия и возможности для продвижения инновационных и актуальных проектов, способствующих успешной социализации школьников.

Однако существует ряд проблем: нет единого «этнопространства», в репертуаре Центра дополнительного образования школы практически нет концертных номеров бурятской культуры, нет костюмов, у учителей нет игровых пособий и материалов.

Не разработаны эффективные механизмы внедрения технологии «обучения делом» в школьное образование. Актуальной является проблема организации и оценки социальных практик и проб учащихся в контексте новых стандартов.

В школе погружение в этнопространство и культуру представлено отдельными мероприятиями в рамках недели Бурятского языка и Сагаалгана, нет единого ресурсного центра. Пропаганда и популяризация бурятского языка в образовательной организации ограничивается созданием временных инициативных групп для проведения разовых акций, приуроченных к красным дням календаря.  

С целью решения обозначенных проблем на базе школы создается «Этноресурсный центр «Баяр». Инициатива направлена на разработку и внедрение разно уровневого языкового минимума в практику общего образования посредством создания и апробации программ элективных курсов.

Особенность ситуации по внедрению элективных курсов заключается в том, что в настоящее время в школе отсутствуют программы, ориентированные на разно уровневое обучение учащихся и взрослых. Задачу популяризации изучения бурятского языка школой необходимо решать, предлагая привлекательные формы и подходы. В этой связи мы предлагаем проект, который бы реально создавал прецедент активного, осознанного включения учащихся и взрослых в деятельности этноресурсного центра по сохранению и развитию бурятского языка. Основанием такого подхода является то, что активное участие в деятельности этноресурсного центра участников образовательного процесса придаёт осознанное отношение к процессу изучения бурятского языка.

Совместная работа направлена на вовлечение детей и взрослых в  постоянное погружение в развивающее этнопространство, организацию  социально-значимой деятельности, направленной на сохранение  и развитие бурятского языка. Школа имеет опыт работы по данному направлению, начиная с проведения локальных традиционных акций («Неделя бурятского языка», «Декада Сагаалгана») до реализации социальных проектов с участием родителей и общественности  в своем микрорайоне (концерт «Сагаалган»).

Целевая аудитория, заинтересованная в результатах проекта

Целевые группы: обучающиеся, учителя, родители, общественность микрорайона Шишковка.

За счет реализации проекта увеличится количество учащихся изучающих бурятский язык, увеличится количество родительской общественности, заинтересованной в пропаганде изучения бурятского языка, жители микрорайона будут активно принимать участие в общешкольных и районных мероприятиях.

Цели и задачи проекта

Цель проекта:

Создание школьного этноресурсного центра «Баяр» по сохранению, развитию и изучению бурятского языка.

Задачи проекта:

• Создание развивающего этнопространства;
• Организация элективных курсов для всех желающих (начинающий, базовый, углубленный)
• Внедрение и распространение в школе экзаменов «минимумов» на знание языка и выдача сертификатов;
• Разработка сборника «Экспресс-курс о традициях и обычаях бурят» для населения;
• Формирование социокультурной компетентности школьников через участие в благотворительном концерте по сохранению и развитию бурятского языка;
• Создание условий для освоения навыков эффективной социальной коммуникации и развитие общественных связей школы.

Школьный этноресурсный центр «Баяр» -  это площадка для совместного поиска, обсуждения и реализации идей по развитию и сохранению бурятского языка; место для обучения бурятского языка; получения новых знаний и навыков социокультурного обмена. Проект предполагает создание условий для погружения в этнопространство в рамках образовательно-воспитательного пространства общеобразовательной школы, организацию и апробацию форм мониторинга языковых навыков, а также выработку организационно-методических материалов для переноса полученного опыта в массовую практику.

Центр станет реальным связующим звеном в учебно-воспитательном пространстве школы с другими общественными организациями города.

Реализация проекта будет проходить посредством проведения мероприятий, как обучающего характера, так и практического. Все мероприятия проекта условно будут разделены на три группы, согласно поставленным целям проекта: подготовить и сплотить команду единомышленников и организовать благотворительный концерт; организовать этнопространство и разработать мероприятия по популяризации бурятского языка; разработать элективные курсы по изучению бурятского языка и внедрить языковой минимум.

Этноресурсный центр в школе – это специально организованное и оборудованное место в образовательном учреждении, куда подростки, родители и педагоги могут прийти, чтобы:

• познакомиться с культурой, историей Бурятии;
• изучить бурятский язык, сдать языковой минимум и получить сертификат;
• принять участие в благотворительном концерте, акциях, реализовать собственные инициативы;
• ознакомиться с этнолекотекой;
• многое другое.      

Возможность широкого использования результатов реализации проекта в деятельности образовательных учреждений;

В период реализации проекта будет организовано оказание информационного, консультационного и методического содействия всем желающим, заинтересованным в продвижении изучения бурятского языка в городе Улан-Удэ, проведение индивидуальных и групповых консультаций, обучающих мероприятий, выпуск информационно-аналитических материалов.

Обоснование запрашиваемых средств

Смета проекта

Перспективы дальнейшего развития проекта и использования его результатов после завершения финансирования.

• Показатели оценки эффективности проекта (документы, статистика): Разработанные положения о мероприятиях проекта;
• Фото баннеров, этнолекотеки;
• списки участников благотворительного концерта;
• статьи в СМИ;
• журнал регистрации элективных курсов;
• журнал отзывов о сдаче языкового минимума;
• результаты анкетирования и др.

Индикаторы оценки эффективности реализации проекта:

• Доля учащихся, ставших носителями бурятского языка;
• Доля учащихся, вовлеченных в деятельность этноресурсного центра;
• Доля подростков, участвующих в элективных курсах;
• Доля педагогов, которые участвуют в деятельности этноресурсного центра (вокальный ансамбль учителей, хореографическая группа педагогов).
• Доля педагогов, сдавших языковой минимум.
• Доля родителей, участвующих в элективных курсах;

План-график мероприятий в рамках реализации проекта

Сведения об исполнителях проекта