Шәхси-иҗади план
учебно-методический материал
Предварительный просмотр:
Муниципаль бюджет гомумбелем учреждениесе - Татарстан Республикасы Теләче муниципаль районы Теләче урта гомумбелем мәктәбе
Татар теле һәм әдәбияты укытучысы
Шәяхмәтова Гөлфия Наил кызының
шәхси-иҗади планы
2018-2023
Укытучының үз белемен күтәрү планы
Муниципаль бюджет гомумбелем учреждениесе - Татарстан Республикасы Теләче муниципаль районы Теләче урта гомумбелем мәктәбе
Исем-фамилиясе Шәяхмәтова Гөлфия Наил кызы
Белеме (кайчан һәм кайда тәмамлаган) югары, Татар дәүләт гуманитар институты, 2004 ел
Белгечлеге буенча эш стажы 16 ел
Курсларда кайчан һәм нинди проблема буенча укыган Теория и методика преподавания учебных предметов «Татарский язык» и «Татарская литература» в условиях внедрения ФГОС Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования ИПиП КФУ, 2016
Методик тема өстендә эш
Мәктәпнең методик темасы: Создание развивающей образовательной среды , как необходимое условие повышыния качества образования.
Методик берләшмә темасы: Яңа федераль белем бирү стандартларына нигезләнеп, татар теле һәм әдәбиятын өйрәнүнең нәтиҗәлелеген күтәрү
Шәхси методик тема: ФДББС (Федераль дәүләт белем бирү стандартлары)на нигезләнеп, татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә укучыларның иҗади сәләтен һәм логик фикерләвен үстерү
2. Тема буенча эш башланды: 2018 ел
3. Эшне төгәлләү планлаштырылган дата: 2023 ел
4. Максат һәм бурычлар:
1. Укыту һәм тәрбия процессында укучыларның иҗади сәләтен һәм логик фикерләвен үстерү;
2. Үстерелешле, мәгълүмати технологияләрне өйрәнү, укыту –тәрбия эшендә нәтиҗәле куллану.
3.Дәресләрне үтемле итеп оештыру йөзеннән, эштә кулланма итеп алу өчен,
методик әдәбият белән танышу, аннан файдалану: "Мәгариф" журналы, "Фән һәм
мәктәп" журналы, "Ачык дәрес" газетасы, яңа чыккан методик китаплар белән танышу;
4.Үстерешле укыту технологиясе методикасын өйрәнеп, алымнарын дәресләрдә куллану;
5. РМО, МО утырышларында катнашу, дәресләр карау, алдынгы тәҗрибәнең уңай якларын алу;
6. Педагогик – психологик белемнәрне арттыру, квалификацион категорияне күтәрү өстендә эшләү.
7. Укучылар һәм укытучылар өчен оештырылган төрле конкурс, олимпиадаларда катнашу.
Иҗади хезмәттәшлек:
- мәктәпнең методик берләшмә утырышларында һәм районның татар теле укытучылары семинарларында чыгышлар ясау;
- матбугатта эш тәҗрибәләрен бастырып чыгару.
Практик эшләр:
- тематик папкаларны тулыландыру;
- методик темага доклад яки реферат әзерләү;
- өстәмә шөгыльләнү өчен күнегүләр эшләү, папкалар булдыру;
- тестлар, таратма материаллар әзерләү;
Алдынгы тәҗрибәне өйрәнү:
- мәктәптә, район һәм республика күләмендә ачык дәресләрдә һәм класстан тыш чараларда булу;
- эш тәҗрибәсен уртаклашу;
- методик докладлар белән педагогик берләшмәләрдә чыгыш ясау.
I Фәнни – теоретик белемне күтәрү
№ | Эш төре | Вакыты |
1 | Татар теле һәм әдәбиятыннан ФДББС буенча норматив документларны өйрәнү, дәрестә һәм дәрестән тыш эшчәнлектә гамәли куллану | Даими |
2 | Алдынгы эш тәҗрибәләрен өйрәнү, куллану | Даими |
3 | Татар теле һәм әдәбияты буенча альтернатив программаларны өйрәнү | Даими |
4 | Г.Рәхимовның “Үстерешле укыту методикасы” буенча эш тәҗрибәсе булдыру, тел дәресләрендә куллану | Даими |
5 | А.Г. Яхин программасын тирәнтен өйрәнү һәм әдәбият дәресләрендә әлеге программа элементларын гамәлгә ашыру | Даими |
6 | Даими рәвештә “Мәгариф”, “Фән һәм мәктәп”, “Ачык дәрес”, “Сөембикә” һ.б. журнал һәм газеталары белән танышу, кирәкле материалларны туплау, куллану | Даими |
7 | Радио, телевидение буенча кирәкле тапшыруларны (“Халкым минем”, “Татарлар”, “Адымнар”, “Кара каршы”, “Тамчы-шоу” һ.б.) карау, укучылар белән фикер алышу | Даими |
8 | Тел укытучылары семинарларында катнашу, чыгышлар ясау | Даими |
8 | Район , мәктәп китапханәләре белән элемтәдә тору | Даими |
10 | Сәләтле балалар һәм авыр үзләштерүчеләр белән эшләү программасын булдыру һәм аларны гамәлгә кертү | Даими |
II Педагогик-психологик осталыкны үстерү
№ | Эш төре | Вакыты |
1 | Укыту-тәрбия эшендә яңа технологияләрне куллану, тәҗрибәле укытучыларның дәресләрендә булу, тәҗрибә уртаклашу | Даими |
2 | Укучыларның психологик үзенчәлекләрен өйрәнү | Даими |
3 | Тел дәресләрендә компьютер технологияләрен куллану: http.belem.ru, www.ksu.ru, http.tatar.ru, http.matbugat.ru һ.б. электрон адреслары белән элемтәдә тору | Даими |
4 | Районкүләм оештырылган семинар, конференцияләрдә катнашу, чыгышлар ясау | Даими |
5 | Укучыларның белем өлкәсендә активлыгын арттыру максатыннан яңа технология, методлар куллану | Даими |
6 | Яңа педагогик алымнарны өйрәнү | Даими |
\III Зәвык дәрәҗәсен күтәрү
№ | Эш төре | Вакыты |
1 | Илебездә һәм чит мәмләкәтләрдә булган төп вакыйгалардан хәбәрдар булу, аларга карата үз фикереңне булдыру | Даими |
2 | Эчке һәм тышкы матурлыкның гармониясенә ирешү | Даими |
3 | Матур әдәбият, матбугат белән танышу, китапханәләр белән элемтәдә тору | Даими |
4 | “Сәламәт тәндә - сәламәт рух” – сәламәт яшәү рәвеше алып бару | Даими |
5 | Татар халкының культурасын, тарихын, мәдәниятын өйрәнү, милли зәвык тәрбияләү | Даими |
6 | Туган як халкының бай мирасын өйрәнү, аларны эш тәҗрибәсендә куллану | Даими |
7 | Район, авыл, мәктәп тормышында булган мәдәни чараларда катнашу | Даими |
IV Укыту процессында кирәкле булган
норматив документлар белән танышу
№ | Эш төре | Вакыты |
1 | Россия Федерациясе конституциясе | Даими |
2 | Татарстан Республикасы конститутциясе | Даими |
3 | Закон “Об образовании” РФ, РТ | Даими |
4 | “Татарстан халыклары телләре турында”гы закон | Даими |
5 | Татар теле һәм әдәбиятын укыту буенча махсус минимум эчтәлеге | Даими |
6 | Балалар хокукы турында Конвеция | Даими |
7 | Тел һәм әдәбият буенча программалар | Даими |
8 | Бердәм дәүләт имтиханнары таләпләре | Даими |
9 | Белем дәрәҗәсен бәяләү критерийларын өйрәнү | Даими |
V Иҗат лабораториясен баету
№ | Эш төре | Вакыты |
1 | Татар теле һәм әдәбияты дәресләре өчен күрсәтмә әсбаплар: кроссворд, ребус, әдәби мәсьәләләр ясау | Даими |
2 | Терәк схема, таблицаларны барлау, аларның картотекасын эшләү | Даими Декабрь |
3 | Тел һәм әдәбият дәресләре өчен тестлар, блиц-сораулар, перфокарталар ясау | Даими |
4 | Фән һәм темалар буенча папкаларга материал туплау | Даими |
5 | Кирәкле методик һәм әдәби китапларны булдыру | Даими |
6 | Дәресләр һәм әдәби чаралар өчен мультислайдлар ясау | Даими |
VI Иҗтимагый-сәяси белемне күтәрү
№ | Эш төре | Вакыты |
1 | Татарстан Республикасы символикасын өйрәнү | Сентябрь |
2 | Россия Федерациясе символикасын өйрәнү | Октябрь |
3 | Россия һәм Татарстан тарихын, мәдәниятын өйрәнү, белемнәрне тирәнәйтү | Даими |
4 | Дөньядагы хәлләрдән хәбәрдәр булу: “Хәбәрләр”, “Новости”, “Вести”, “Сегодня”, “Время” һ.б. тапшыруларын карау, анализлау | Даими |
5 | Интернет ресурслардан файдалану, дөньякүләм яңалыклардан хәбәрдәр булу | Даими |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План План проведения педагогических измерений показателей здоровья школьников.
Цель: воспитания у школьников потребности заниматься физической культурой и спортом, вести здоровый образ жизни, а также повышение заинтересованности в сохранении и укреплении здоровья. Зад...
План-конспект урока "Планы на будущее"
План конспект урока по английскому языку. Класс:5Тема:Планы на будущееУчитель: Фролова Татьяна ВикторовнаУчебник: «Enjoy English » 5-6 классы. (Биболетова М.З., Трубанева Н.Н.).Цели:Уч...
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ЗАНЯТИЙ ПО ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ СЛОВООБРАЗОВАНИЮ, ФОРМИРОВАНИЮ ЛЕКСИКО- ГРАММАТИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЙ, РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ. ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ЗАНЯТИЙ ПО ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ СЛОВООБРАЗОВАНИЮ, ФОРМИР
Перспективный план по лексическим темам старшая логопедическая группа ОНР....
ПЛАН – КОНСПЕКТ Открытого занятия отделения спортивного туризма по теме: «ПЛАНЫ И КАРТЫ, ПОНЯТИЕ О МАСШТАБЕ» с учащимися группы НП-2. Тренер-преподаватель Контора Андрей Владимирович
Дата проведения: 18 СЕНТЯБРЯ 2012 г. Время проведения: 12-20 – 13-50 Место проведения: МБОУ СОШ № 18 Вид труда: теоретическое/практическое занятие (работа с картами). Тема за...
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА План-конспект урока в 11 классе «Фотоэффект. Применение фотоэффекта.»
Урок с использованием ЭОР. В изучении нового материала используется информационный модуль "Фотоэффект" для базового уровня старшей школы. В практический модуль входи...
План воспитательной работы в 9 классе на 2012-13г. (План мероприятий, Классные часы, Самоуправление в классе, План работы с родителями и др.)
Наш 9-й класс
Бизнес-план. Основные разделы бизнес-плана.
Образовательная программа: Программа среднего (полного) общего образования по технологии (базовый уровень). Составлена на основе федерального компонента государственного станда...