Конспект занятия по теме : Шагай наадан
план-конспект

Матвеева Дэжэд Владимировна

Зорилгонууд:

  1. Ухибуудэй ухаан бодолынь худэлгэхэ, аман хэлэлгэ хугжөөхэ;
  2. «Табан хушуу мал» гэhэн темээр мэдэсэеэ дабтаха;
  3. «Үнгэнүүд» гэhэн темээр мэдэсэеэ дабтаха;
  4. «Шагай наадантай»  танилсуулха;
  5. Үхибуудэй хоорондоо харилсаха , бэе бэедээ туhалха мэдэрэл хугжөөхэ.

Хэрэгсэлнууд: гэрэй амитад (нааданхайнууд), зурагууд, шагайнууд.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл nod_po_buryatskomu_yazyku_shagay_naadan.docx21.96 КБ

Предварительный просмотр:

                   

МБДОУ «Детский сад № 89 «Журавлёнок»

                                         

Конспект открытого занятия

                       по бурятскому языку в старшей группе

                                          по теме : Шагай наадан

                                учитель бурятского языка: Матвеева Д.В

                                        Конспект занятия в старшей группе  

                                                 по теме:«Шагай наадан»

Зорилгонууд:

  1. Ухибуудэй ухаан бодолынь худэлгэхэ, аман хэлэлгэ хугжөөхэ;
  2. «Табан хушуу мал» гэhэн темээр мэдэсэеэ дабтаха;
  3. «Үнгэнүүд» гэhэн темээр мэдэсэеэ дабтаха;
  4. «Шагай наадантай»  танилсуулха;
  5. Үхибуудэй хоорондоо харилсаха , бэе бэедээ туhалха мэдэрэл хугжөөхэ.

Хэрэгсэлнууд: гэрэй амитад (нааданхайнууд), зурагууд, шагайнууд.

                                          Хэшээлэй ябаса

  1. Эмхидхэлэй уе

(ухибууд сугларна)

Б; Сайн байна ,ухибууд!

Ү;Сайн байна!

(танилсалга)

Нэгэн . хоер, гурба, нэрэ шинии хэн бэ?

Дурбэ, таба, зургаа, наhан шинии хэдыбэ?

Хэн гээшэбши хэлыш?

Ү:  Би Юля гэжэ нэрэтэйб? Би зургаатайб.  (үхибүүдэй харюунууд )

 Б:   Үхибүүд, газаамнай мүнөө ямар жэлэй саг ерээд байна бэ?  

 Ү: Намар,  Алтан намар, намар ерээ.

 Б: Ямар унгэнуудтэйб намарнай? (үхибүүдэй харюунууд )

 Ү:(улаан шара ногоон хурин шара-улаан)

Б: Хэнэй хубсаhан улаан, шара, ногоо унгэтэйбэ ?

      Ү: Минии плати…   Минии самса ….. (үхибүүдэй харюуунууд)

      Б: Бэрхэнүүд.

2. Манай группа соо шэнэ юун бии болоод байнаб?

Б:Манай группа соо шэнэ юун бии болоод байнаб? Ямар шэнэ нааданхайнууд байнаб? Юун байнаб? Харагты даа?

(Амитадые (нааданхайнуудые) олохо, асарха, нэрлэхэ)    

Ямар амитад гээшэб? Гэрэй амитад.

Ү: Гэрэй амитад

3.«Табан хушуу мал»

Б: Мүнөө энэ зурагууд дээрэ юу харанабта?

(Зурагуудаар худэлмэри)    Тоолое хэды бэ? Таба

Физминутка

Тала дайда ехэл-(руки разводим)

Табан хушуу мал: (на пальцах показываем 5)

Морин, ухэр, хонин,ямаан, тэмээн (считаем)

Табан хушуу мал гээшэ. Урдын урда сагhаа буряад зон 5 хушуу мал удхэдэг байгаа.

Зоной баялиг гээшэ.                        

      4.Табан хушуу мал тухай наада мэдэхэгтэ?(ответы)

        Б: Эгээл  hонин наадан «Шагай наадан» Наадахамнайгу?

Шагай , шагай , шагайхан,

Шагай наадан аятайхан.

       «Мори урилдаан» Карточканууд  (Шагайнуудай нэрэнуудтэй)

Табан шагай абаад табигты. Үшөө гурбан шагай шэдэхэбди. Хэндэ морин унанаб тэрэ саашаа ябаха. Хэн туруун ерэнэб тэрэ диилэхэ.

Үхибүүдээ хоер, гурбан газар хубаажа. Наадуулхада болохо..

Хэшээлэй дун: Ямар амитад тухай хөөрэлдөөбибди?

Ямар шэнэ наадантай танилсаабди?

Шаагайнууднай ямар нэрэнуутэй бэ?

Баяртай!

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мастер-класс "Шагай наадан"

Шагай, шагай, шагайхан,Шагай наадан аятайхан....

ШАГАЙ НААДАН

Шагай наадан мал ажалтай нягта холбоотой. Шагайнуудай буудал табан янзын түхэлтэй, тэдэнээ табан хушуун малнууд болгон нэрлэдэг юм....

«Играем дома в Шагай наадан».

        Во время карантина появилась возможность больше времени проводить  в семейном кругу, поэтому можно поиграть в разные игры, предлагаем поиграть в бурятские народ...

Детский проект Шагай наадан

laquo;Шагай наадан» – символ жизни и плодородия. Одновременно это символ скотоводства, обозначающий «табан хушуун мал» - традиционные пять видов скота, которые ...

рабочая программа внеурочной деятельности Шагай наадан (фрагмент)

:  Народная (национальная) игра «Шагай наадан» – часть духовного потенциала бурятского народа, формировавшегося на протяжении длительного периода. Детские игры являются составно...

Методическая разработка для очного образования детей с проблемами в интеллектуальном развитии«Значение настольной игры «Шагай наадан» в коррекционной работе с детьми с ОВЗ»

        Роль игры в воспитании и обучении детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) очевидна, так как с её помощью можно успешно корректировать, улучшать, развивать...