Үз белемемне күтәрү өстендә эш планы
материал на тему
МБГБУ ”Теләче урта мәктәбе” нең 2017-2020 еллар өчен методик темасы:
|
" Использование эффективных педагогических технологий как условие повышения качества образования" | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Максат: Яңа федераль белем бирү стандартларына нигезләнеп, укытуның эчтәлеген яңарту; яңа алым һәм технологияләр кулланып, укыту сыйфатын күтәрү; югары нәтиҗәлелеккә ирешү. Бурычлар: - Яңа федераль дәүләт белем бирү стандартларына нигезләнеп, һәр укытучыга үз белемен күтәрү өстендә даими эшләргә ярдәм итү; - укытучыларның белем һәм методик осталыкларын үстерү, квалификацион категорияләрен күтәрү эшенә юнәлеш бирү; - МБ утырышларында, теоретик семинарларда бәхәсле һәм катлаулы мәсьәләләр буенча фикер алышу һәм практик күнекмә алуны, һәр укытучының һөнәри осталыгын, дәрәҗәсен һәм методик осталыгын күтәрү өстендә эшне системалы оештыру; - татар телен укытуны заман таләпләренә туры килерлек итеп оештыру; - белем сыйфаты динамикасын саклау максатыннан, укытучыларга төрле эш төрләре һәм яңа технологияләрдән файдалануны, укучыларда фәнгә карата кызыксыну хисләре уятуны мөһим бурыч итеп алу; - укучыларның интеллектуаль үсеше дәрәҗәсен күтәрү өстендә максатчан һәм планлы эш алып бару; - сәләтле балалар белән эш алымнарын яхшырту; - укучыларны бердәм республика имтиханына һәм тестына нәтиҗәле әзерләү буенча системалы эш алып бару; - район һәм республика күләмендә оештырылачак бәйгеләрдә, интеллектуаль, тәрбияви һәм төрле чараларда актив катнашу, нәтиҗәлелеген үстерү өстендә максатчан эш алып бару.
МБ темасы: “Яңа федераль белем бирү стандартларына нигезләнеп, татар теле һәм әдәбиятын өйрәнүнең нәтиҗәлелеген күтәрү” Шәхси темасы: ” Федераль дәүләт белем бирү стандартларын гамәлгә кую шартларында татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә инновацион технологияләрдән файдалану”. Тема өстендә эш 2017 нче елда башланды, якынча 2020 нче елда тәмамлана. Максатлар, бурычлар: 1) белем бирү шартларында укучыларның интеллектуаль сәләтләрен үстерү; 2) конкурентлыкка сәләтле, коммуникатив, толерант шәхес формалаштыру; 3) дәресләрдә яңа информацион технологияләр һәм коммуникация чаралары куллану; 4) үз методик дәрәҗәңне күтәрү; Көтелгән нәтиҗә:
Мәктәпнең төп гомуми проблемаларыннан чыгып, үз өстеңдә эшләүнең төп юнәлешләрен билгеләү. Үз өстеңдә эшләү юнәлешләре:
Үзбелем буенча эшләүнең төп этаплары
|
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
Сәләтле балалар белән эшләүдә нәтиҗәлелеккә ирешү | 53.76 КБ |
Предварительный просмотр:
Методик берләшмә утырышында каралган һәм килешенгән МБ җитәкчесе __________Гарипова Р.Р. Беркетмә № 1 «29» август 2017 нче ел | Раслыйм МБГБУ- Теләче урта мәктәбе ___________ Назипов Р.Р. Боерык № 1 «29» август 2017 нче ел |
Муниципаль бюджет гомумбелем учреждениесе Татарстан Республикасы Теләче муниципаль районы Теләче урта гомумбелем мәктәбенең
татар теле һәм әдәбияты укытучысы
Сөнгатуллина Гөлшат Гыйлметдин кызының
2017-2020 нче уку елларына
үз белемен күтәрү өстендә эш планы
Теләче, 2017 нче ел
Шәхси мәгълүмат
1.1. | Фамилиясе | Сөнгатуллина |
1.2. | Исеме | Гөлшат |
1.3. | Әтисенең исеме | Гыйлметдин кызы |
1.4. | Вазыйфасы, укыту фәне | Татар теле һәм әдәбияты укытучысы |
1.7. | Педагогик стажы | 17 ел |
1.8. | Белгечлек буенча стажы | 17 ел |
1.9. | Белеме (белем дәрәҗәсе, диплом буенча белгечлеге, ничәнче елда һәм нинди уку йортын тәмамлаган) Гыйльми дәрәҗәсе, исеме, алган елы(булган очракта) | югары, татар теле һәм әдәбияты укытучысы, 1997 нче ел, КДУ. - |
1.10 | Квлификация күтәрү курслары (тематикасы, , укылган сәгатьләр саны, белем бирү учереждениесенең исеме,бирелгән елы) |
|
1.11 | Квалификацион категориясе (булган очракта) вакыты, бирелгән елы | Югары квалификацион категорияле, |
1.12 | Дәүләт һәм тармак бүләкләре ( мактау грамоталары, рәхмәт хатлары)
| Благодарственное письмо ГАОУ ДПО “Институт развития образования РТ” – 2012 год; Почетная грамота МО и Н РТ – 2013 |
Перспектив план
№ | Эшнең юнәлеше | Уку елы | ||
2017-2018 | 2018-2019 | 2019-2020 | ||
Аттестация | + | |||
Курслар | - | + | + | |
МБдә чыгыш ясау | + | + | + | |
Педсоветта чыгыш ясау | - | + | + | |
Август киңәшмәсендә чыгыш ясау | - | - | + | |
Милли белем бирү | + | + | + | |
Семинарда чыгыш ясау | + | + | + | |
Фән атналыгында катнашу | + | + | + | |
Публикацияләр | + | + | + | |
Олимпиадаларда катнашу | + | + | + | |
Фәнни-гамәли конференцияләрдә катнашу | + | + | + | |
Мониторинг | + | + | + | |
Авторлык программа | + | - | - |
Үзбелем күтәрү буенча циклограмма
Көн саен |
|
|
|
Атна саен |
|
|
Ай саен |
|
|
Чирек саен |
|
|
|
Яртыелга бер тапкыр |
|
Елга бер тапкыр |
|
|
|
|
|
|
|
Алдынгы тәҗрибәләрне өйрәнү
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема буенча практик чыгышлар (практик эшләр, ачык дәресләр һ.б.)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема буенча әдәбият
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2018-2019 нчы уку елына план
Эш исеме | Эчтәлек | Вакыты | Үтәлешне билгеләү |
С Е Н Т Я Б Р Ь | |||
Норматив база | Яңа уку елына килешүләрне, боерыкларны, тәкъдимнәрне өйрәнү. (Укыту планы, аттестация торышы, каникулларның вакыты) | 1атна | |
Үзара дәресләргә йөрү | Дәресләр карау | ай буена | |
Документлар белән эшләү | 1.Электрон журналны тутыру. 2.Тематик планнарны төзәтү | ай буена | |
Методик тема өстендә эш , методик эш. Укытучыларның ФДББС буенча эше |
2. Сәләтле укучыларның исемлеген төзү 3.Информацион–методик ресурсларны, материаль-техник җиһазландыруны анализлау.
| 2-4 атна | |
Фәнни-гамәли эш. |
| 2 атна | |
О К Т Я Б Р Ь | |||
Үзара дәресләргә йөрү планы | Дәресләр карау
| ай буена | |
Документлар белән эшләү | 1.Электрон журналны тутыру. 2.Вакытлы матбугатка язылу | ай буена | |
Методик тема өстендә эш , методик эш . Укытучыларның ФДББС буенча эше | 1. 5 нче сыйныфларда сүзлек диктантлары 2. 5 нче сыйныфларда уку сыйфатын тикшерү 3. Төркемдә укытуның стандарт булмаган формарарын кулланып дәресләр планлаштыру һәм үткәрү | ||
Фәнни-гамәли эш. | 1. Укучылар белән материал барлау, гамәли эш төрләре, аларны эшләү тәртибе, таләпләр буенча консультацияләр үткәрү. 2. Укучылар катнашачак гамәли эшләрнең темаларын ачыклау. | 10 октябрьга кадәр | |
Тәрбияви эш | Укытучылар көненә багышланган концертта катнашу. Хәтер көнен билгеләп үтү. | 1 атна |
НОЯБРЬ
Үзара дәресләргә йөрү | ай буена | ||
Документлар белән эшләү | 1.Электрон журналны тутыру. 2.Тематик планнарны төзәтү | ай буена | |
Методик тема өстендә эш , методик эш. Укытучыларның ФДББС буенча эше | 1. Татар телен үзләштерүдә төрле дәрәҗәдәге авырлыкларга очраган укучылар исемлеген булдыру 2. Сәләтле укучылар исемлеген тулыландыру 3.Информацион–методик ресурсларны, материаль-техник җиһазландыруны анализлау.
| 2-4 атна | |
Фәнни-гамәли эш. | 1.Гамәли эш буенча конкурсны сайлау.
| 2 атна | |
Тәрбияви эш | Әниләр көнен билгеләп үтү | ||
ДЕКАБ Р Ь | |||
Үзара дәресләргә йөрү планы |
| ай буена | |
Документлар белән эшләү | 1.Электрон журналны тутыру. 2.Вакытлы матбугатка язылу | ай буена | |
Методик тема өстендә эш , методик эш . Укытучыларның ФДББС буенча эше |
| ||
Фәнни-гамәли эш. | 1. Укучылар белән материал барлау, гамәли эш төрләре, аларны эшләү тәртибе, таләпләр буенча консультацияләр үткәрү. | ай буена | |
Тәрбияви эш | Яңа ел бәйрәмен үткәрү | 4 атна |
ГЫЙНВАР | |||
Үзара дәресләргә йөрү | ай буена | ||
Документлар белән эшләү | 1.Электрон журналны тутыру. 2.Тематик планнарны төзәтү | ай буена | |
Методик тема өстендә эш , методик эш. Укытучыларның ФДББС буенча эше | 1. Сәләтле укучыларның исемлеген тулыландыру. 2.Информацион–методик ресурсларны, материаль-техник җиһазландыруны анализлау. | 2-4 атна | |
Фәнни-гамәли эш. | 1.Республика күләмендә үткәреләчәк төрле конкурсларда катнашу. | 3 атна | |
ФЕВРАЛЬ | |||
Үзара дәресләргә йөрү планы |
| ай буена | |
Документлар белән эшләү | 1.Электрон журналны тутыру. | ай буена | |
Методик тема өстендә эш , методик эш . Укытучыларның ФДББС буенча эше | 1. Төркемдә укытуның стандарт булмаган формарарын кулланып дәресләр планлаштыру һәм үткәрү. | ||
Фәнни-гамәли эш. | 1. Укучылар белән материал барлау, гамәли эш төрләре, аларны эшләү тәртибе, таләпләр буенча консультацияләр үткәрү. 2. Укучылар катнашачак гамәли эшләрнең темаларын ачыклау. | ай буена | |
Тәрбияви эш | М.Җәлил иҗатына багышланган чарада катнашу. | 3 атна |
МАРТ | |||
Үзара дәресләргә йөрү | ай буена | ||
Документлар белән эшләү | 1.Электрон журналны тутыру. | ай буена | |
Методик тема өстендә эш , методик эш. Укытучыларның ФДББС буенча эше | 1. Сәләтле укучыларның исемлеген төзү 2.Информацион–методик ресурсларны, материаль-техник җиһазландыруны анализлау. 3.”Укучыларның иҗади эшчәнлеген формалаштыруда яңа алымнар куллану”темасы буенча методик укулар | 2-4 атна | |
Фәнни-гамәли эш. |
| 2 атна | |
Тәрбияви эш | Халыкара хатын-кызлар көненә багышланган чарада катнашу | 1 атна | |
АПРЕЛЬ | |||
Үзара дәресләргә йөрү планы | Дәресләр карау
| ай буена | |
Документлар белән эшләү | 1.Электрон журналны тутыру. 2.Вакытлы матбугатка язылу | ай буена | |
Методик тема өстендә эш , методик эш . Укытучыларның ФДББС буенча эше | 1. Төркемдә укытуның стандарт булмаган формаларын кулланып дәресләр планлаштыру һәм үткәрү | ||
Фәнни-гамәли эш. |
| ай буена | |
Тәрбияви эш | Г.Тукай иҗатына багышланган чарада катнашу | 4 атна |
МАЙ | |||
Үзара дәресләргә йөрү | Дәресләр карау | ай буена | |
Документлар белән эшләү | 1.Электрон журналны тутыру. 2.Яңа уку елына эш программаларын төзү | ай буена | |
Методик тема өстендә эш , методик эш. Укытучыларның ФДББС буенча эше |
2. Сәләтле укучыларның исемлеген төзү 3.Информацион–методик ресурсларны, материаль-техник җиһазландыруны анализлау. | 2-4 атна | |
Фәнни-гамәли эш. | Укучылар катнашачак гамәли эшләрнең темаларын ачыклау. | ай буена | |
Тәрбияви эш | Бөек Җиңү көненә багышланган чарада катнашу | 2 атна |
Еллык эшкә анализ:
Нәтиҗәләр:
Киләсе уку елына бурычлар:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Татар теле һәм әдәбияты укытучысы Галимова Гүзәлия Наил кызының үз белемен күтәрү өстендә эшләү планы
Татар теле һәм әдәбияты укытучысы Галимова Гүзәлия Наил кызының үз белемен күтәрү өстендә эшләү планы...
татар теле һәм әдәбияты укытучысының үз белемен күтәрү өстендә эшләү планы.
татар теле һәм әдәбияты укытучысының үз белемен күтәрү өстендә эшләү планы....
Нигматуллина Ф.А. Үз белемемне күтәрү өстендә эш планым.
Үз белемемне күтәрү өстендә эш планым....
Татар теле һәм әдәбияты укытучысы Хәлфина Венерв Рәфкать кызының 2016-2021 нче елларга үз белемен күтәрү өстендә эшләү планы
Яңа федераль белем бирү стандартларына нигезләнеп, укытуның эчтәлеген яңарту, укучыларда гомумкешелек сыйфатлары тәрбияләү аша югары нәтибәлелеккә ирешү...
Татар теле һәм әдәбияты укытучысы Фәйзуллина Ләйсән Фәнис кызының үз белемен күтәрү өстендә эшләү планы
Мәктәпнең методик темасы: эшкә сәләтле, әхлаклы шәхес формалаштыру, уку-укыту процессының һәр катнашучысы үзен реализацияләүгә юнәлдерелгән уңайлы, үстерелешле мохит булдыру. Методик темам:...
Үз белемемне күтәрү өстендә эшләү планы
5 елга төзелгән үз белемемне күтәрү өстендә эшчәнлек...