Үз белемемне күтәрү өстендә эш планы
материал на тему

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МБГБУ ”Теләче урта мәктәбе” нең

2017-2020 еллар өчен методик темасы:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

" Использование эффективных педагогических технологий как условие повышения качества образования"

Максат: Яңа федераль белем бирү стандартларына нигезләнеп, укытуның эчтәлеген яңарту; яңа алым һәм технологияләр кулланып, укыту сыйфатын күтәрү; югары нәтиҗәлелеккә ирешү.

Бурычлар:

 - Яңа федераль дәүләт белем бирү стандартларына нигезләнеп, һәр укытучыга үз белемен күтәрү өстендә даими эшләргә ярдәм итү;

- укытучыларның белем һәм методик осталыкларын үстерү, квалификацион категорияләрен күтәрү эшенә юнәлеш бирү;

- МБ утырышларында, теоретик семинарларда бәхәсле һәм катлаулы мәсьәләләр буенча  фикер алышу һәм практик күнекмә алуны, һәр укытучының һөнәри осталыгын, дәрәҗәсен һәм методик осталыгын күтәрү өстендә эшне системалы оештыру;

- татар телен укытуны заман таләпләренә туры килерлек итеп оештыру;

- белем сыйфаты динамикасын саклау максатыннан, укытучыларга төрле эш төрләре һәм яңа технологияләрдән файдалануны, укучыларда фәнгә карата кызыксыну хисләре уятуны мөһим бурыч итеп алу;

- укучыларның интеллектуаль үсеше дәрәҗәсен күтәрү өстендә максатчан һәм планлы эш алып бару;

- сәләтле балалар белән эш алымнарын яхшырту;

- укучыларны бердәм республика имтиханына һәм тестына нәтиҗәле әзерләү буенча системалы эш алып бару;

- район һәм республика күләмендә оештырылачак бәйгеләрдә, интеллектуаль, тәрбияви һәм төрле чараларда актив катнашу, нәтиҗәлелеген үстерү өстендә максатчан эш алып бару.

 

МБ темасы: “Яңа федераль белем бирү стандартларына нигезләнеп, татар теле һәм әдәбиятын өйрәнүнең нәтиҗәлелеген күтәрү” 

Шәхси темасы: ” Федераль дәүләт белем бирү стандартларын гамәлгә кую шартларында татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә инновацион технологияләрдән файдалану”.

Тема өстендә  эш 2017 нче елда башланды, якынча 2020 нче елда тәмамлана.

Максатлар, бурычлар:   

1) белем бирү шартларында укучыларның интеллектуаль сәләтләрен үстерү;

2) конкурентлыкка сәләтле, коммуникатив, толерант шәхес формалаштыру;

3)  дәресләрдә яңа информацион технологияләр һәм коммуникация чаралары куллану;

4)  үз методик дәрәҗәңне күтәрү;

   Көтелгән нәтиҗә:

  1. Татар теле һәм әдәбият укытуның сыйфатын үстерү
  2. Яңа технологияләр кулланып дәрес эшкәртмәләре төзү
  3. Башкарылган эшләрне анализлау һәм нәтиҗәләре турында педсоветларда чыгышлар ясау.

Мәктәпнең төп гомуми проблемаларыннан чыгып, үз өстеңдә эшләүнең төп юнәлешләрен билгеләү.

Үз өстеңдә эшләү юнәлешләре: 

Төп юнәлешләр

Чаралар

Эшләү вакыты

Һөнәри

1. Яңа программалар, дәреслекләрне узләштерү, аларның үзенчәлекләрен,таләпләрен аңлау.

2. Интернет челтәре, нәшрият аша яңа технологияләр белән танышу.

  3. Укытучылар өчен оештырылган курсларда квалификация  күтәрү.

 

       даими

 

 

 

 

 

Психологик-педагогик

1.Үз белемнәреңне классик һәм заманча психология һәм педагогика өлкәсендә камилләштерү.

  даими

Методик

1.Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә укучыларга  заманча белем бирү эчтәлеген  камилләштерү.

 2.Татар теле һәм әдәбияты укытуның яңа формалары, методлары, алымнары белән танышу.

3.Татар теле һәм әдәбияты укытучыларының  шәһәр һәм мәктәп метод берләшмәсе эшендә актив катнашу.

4.Сәләтле балалар белән эшне оештыру һәм фәнни-гамәли конференцияләрдә,иҗади эшләр бәйгеләрендә,олимпиадаларда катнашу.

5.Интернет аша республика һәм үз мәктәбеңнең иң яхшы укытучыларының эш тәҗрибәсен өйрәнү.

6.Хезмәттәшләрнең дәресләренә йөрү, эш тәҗрибәсе белән уртаклашуда катнашу.

7.Һөнәри эшчәнлеккә үзанализ үткәрү.

8. Иң яхшы дәрес эшкәртмәләренең,  алымнарының һәм табышларының  шәхси базасын булдыру.

9.Хезмәттәшләр өчен ачык дәресләр үткәрү.

10.Фән һәм түгәрәк буенча электив курс программасын язу.

11.Үзбелем күтәрү  темасы буенча докладлар белән чыгыш ясау.

даими

 

даими

 

даими

 

 ел саен

 

 

даими

 

 

       даими

 

       даими

 

   ел саен

 

ел саен

 

Мәгълүмати-технологик

технологияләр

1.ИКТ өйрәнү һәм аларны уку процессына кертү.

2.Интернеттан татар теле һәм әдәбияты, педагогика, психология буенча мәгълүмат туплау.

даими

даими

 

Сәламәтлекне саклау

1. Сәламәтлекне саклау технологияләрен белем бирү процессына кертү.

даими

 

 

 

 

Үзбелем буенча эшләүнең төп этаплары

 

этаплар

эшнең эчтәлеге

вакыты

гамәли эшчәнлек

Диагностик

Булган тәҗрибә һәм проблема буенча әдәбиятны өйрәнү

2017-2018

1.Укытучыларның квалификация күтәрү курсларын үтү.

2.Мәктәп метод берләшмәсе утырышында чыгыш ясау.

3.Методик әдәбиятка язылу.

4.Бирелгән тема буенча әдәбиятны өйрәнү.

Прогностик

1.Теманың максатларын һәм бурычларын билгеләү.

2. Проблеманы чишүгә юнәлтелгән чаралар системасын булдыру

2017-2018

1. Мәктәп метод берләшмәсе утырышында чыгыш ясау.

 

Практик эшчәнлек

1.Эш тәҗрибәсен кертү.

2.Методик комплексны формалаштыру.

3.Эшне төзәтү.

2017-2018

1.Педсовет утырышында чыгыш ясау.

2.Мәктәп һәм район күләмендә ачык дәресләр.

3.Олимпиадаларда,бәйгеләрдә,конференцияләрдә катнашу.

 

Гомумиләштерү

1.Нәтиҗәләр чыгару.

 

2018-2019

1. Район  метод берләшмәсе утырышында чыгыш ясау.

2.Районкүләм һәм региональ олимпиадаларда,бәйгеләрдә,конференцияләрдә уңышлы чыгыш ясау.

3.Мастер-класс.

4.Укытучыларга һәм укучыларга ярдәм күрсәтү.

 

Гамәлгә кертү

 

Эш тәҗрибәсе белән уртаклашу

2018-2019

1.Шәхси сайтта үзбелем темалары буенча эш нәтиҗәләрен бастыру.

 

 

Скачать:


Предварительный просмотр:

Методик берләшмә утырышында каралган һәм килешенгән

МБ җитәкчесе

__________Гарипова Р.Р.

Беркетмә № 1         

 «29»  август 2017 нче ел

Раслыйм

МБГБУ- Теләче урта мәктәбе

___________  Назипов Р.Р.                        

Боерык № 1

«29» август 2017 нче ел

Муниципаль бюджет гомумбелем учреждениесе Татарстан Республикасы Теләче муниципаль районы Теләче урта гомумбелем мәктәбенең

татар теле һәм әдәбияты укытучысы

Сөнгатуллина Гөлшат Гыйлметдин    кызының

2017-2020 нче уку елларына

үз белемен күтәрү өстендә эш планы

Теләче,  2017 нче ел

                 

                                 

Шәхси мәгълүмат

1.1.

Фамилиясе

Сөнгатуллина

1.2.

Исеме

Гөлшат

1.3.

Әтисенең исеме

Гыйлметдин  кызы

1.4.

Вазыйфасы, укыту фәне

Татар теле һәм әдәбияты укытучысы  

1.7.

Педагогик стажы

17 ел

1.8.

Белгечлек буенча стажы

17 ел

1.9.

Белеме (белем дәрәҗәсе, диплом буенча белгечлеге, ничәнче елда һәм нинди уку йортын тәмамлаган)

Гыйльми дәрәҗәсе, исеме, алган елы(булган очракта)

югары, татар теле һәм әдәбияты укытучысы, 1997 нче ел, КДУ.

-

1.10

Квлификация күтәрү курслары (тематикасы,  , укылган сәгатьләр саны,  белем бирү учереждениесенең исеме,бирелгән елы)  

 

1.11

Квалификацион  категориясе (булган очракта)     вакыты, бирелгән елы  

Югары  квалификацион категорияле,

1.12

Дәүләт һәм тармак бүләкләре (  мактау грамоталары, рәхмәт  хатлары)

 

 Благодарственное письмо ГАОУ ДПО “Институт развития образования РТ” – 2012  год;

Почетная грамота МО и Н РТ – 2013

МБГБУ ”Теләче урта мәктәбе” нең

2017-2020 еллар өчен методик темасы:

" Использование эффективных педагогических технологий как условие повышения качества образования"

Максат: Яңа федераль белем бирү стандартларына нигезләнеп, укытуның эчтәлеген яңарту; яңа алым һәм технологияләр кулланып, укыту сыйфатын күтәрү; югары нәтиҗәлелеккә ирешү.

Бурычлар: 

 - Яңа федераль дәүләт белем бирү стандартларына нигезләнеп, һәр укытучыга үз белемен күтәрү өстендә даими эшләргә ярдәм итү;

- укытучыларның белем һәм методик осталыкларын үстерү, квалификацион категорияләрен күтәрү эшенә юнәлеш бирү;

- МБ утырышларында, теоретик семинарларда бәхәсле һәм катлаулы мәсьәләләр буенча  фикер алышу һәм практик күнекмә алуны, һәр укытучының һөнәри осталыгын, дәрәҗәсен һәм методик осталыгын күтәрү өстендә эшне системалы оештыру;

- татар телен укытуны заман таләпләренә туры килерлек итеп оештыру;

- белем сыйфаты динамикасын саклау максатыннан, укытучыларга төрле эш төрләре һәм яңа технологияләрдән файдалануны, укучыларда фәнгә карата кызыксыну хисләре уятуны мөһим бурыч итеп алу;

- укучыларның интеллектуаль үсеше дәрәҗәсен күтәрү өстендә максатчан һәм планлы эш алып бару;

- сәләтле балалар белән эш алымнарын яхшырту;

- укучыларны бердәм республика имтиханына һәм тестына нәтиҗәле әзерләү буенча системалы эш алып бару;

- район һәм республика күләмендә оештырылачак бәйгеләрдә, интеллектуаль, тәрбияви һәм төрле чараларда актив катнашу, нәтиҗәлелеген үстерү өстендә максатчан эш алып бару.

МБ темасы: “Яңа федераль белем бирү стандартларына нигезләнеп, татар теле һәм әдәбиятын өйрәнүнең нәтиҗәлелеген күтәрү”  

Шәхси темасы:  Федераль дәүләт белем бирү стандартларын гамәлгә кую шартларында татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә инновацион технологияләрдән файдалану”.

Тема өстендә  эш 2017 нче елда башланды, якынча 2020 нче елда тәмамлана.

Максатлар, бурычлар:   

1) белем бирү шартларында укучыларның интеллектуаль сәләтләрен үстерү;

2) конкурентлыкка сәләтле, коммуникатив, толерант шәхес формалаштыру;

3)  дәресләрдә яңа информацион технологияләр һәм коммуникация чаралары куллану;

4)  үз методик дәрәҗәңне күтәрү;

   Көтелгән нәтиҗә: 

  1. Татар теле һәм әдәбият укытуның сыйфатын үстерү
  2. Яңа технологияләр кулланып дәрес эшкәртмәләре төзү
  3. Башкарылган эшләрне анализлау һәм нәтиҗәләре турында педсоветларда чыгышлар ясау.

Мәктәпнең төп гомуми проблемаларыннан чыгып, үз өстеңдә эшләүнең төп юнәлешләрен билгеләү.

Үз өстеңдә эшләү юнәлешләре:  

Төп юнәлешләр

Чаралар

Эшләү вакыты

Һөнәри

1. Яңа программалар, дәреслекләрне узләштерү, аларның үзенчәлекләрен,таләпләрен аңлау.

2. Интернет челтәре, нәшрият аша яңа технологияләр белән танышу.

  3. Укытучылар өчен оештырылган курсларда квалификация  күтәрү.

 

       даими

Психологик-педагогик

1.Үз белемнәреңне классик һәм заманча психология һәм педагогика өлкәсендә камилләштерү.

  даими

Методик

1.Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә укучыларга  заманча белем бирү эчтәлеген  камилләштерү.

 2.Татар теле һәм әдәбияты укытуның яңа формалары, методлары, алымнары белән танышу.

3.Татар теле һәм әдәбияты укытучыларының  шәһәр һәм мәктәп метод берләшмәсе эшендә актив катнашу.

4.Сәләтле балалар белән эшне оештыру һәм фәнни-гамәли конференцияләрдә,иҗади эшләр бәйгеләрендә,олимпиадаларда катнашу.

5.Интернет аша республика һәм үз мәктәбеңнең иң яхшы укытучыларының эш тәҗрибәсен өйрәнү.

6.Хезмәттәшләрнең дәресләренә йөрү, эш тәҗрибәсе белән уртаклашуда катнашу.

7.Һөнәри эшчәнлеккә үзанализ үткәрү.

8. Иң яхшы дәрес эшкәртмәләренең,  алымнарының һәм табышларының  шәхси базасын булдыру.

9.Хезмәттәшләр өчен ачык дәресләр үткәрү.

10.Фән һәм түгәрәк буенча электив курс программасын язу.

11.Үзбелем күтәрү  темасы буенча докладлар белән чыгыш ясау.

даими

даими

даими

 ел саен

 

даими

       даими

       даими

   ел саен

ел саен

Мәгълүмати-технологик

технологияләр

1.ИКТ өйрәнү һәм аларны уку процессына кертү.

2.Интернеттан татар теле һәм әдәбияты, педагогика, психология буенча мәгълүмат туплау.

даими

даими

Сәламәтлекне саклау

1. Сәламәтлекне саклау технологияләрен белем бирү процессына кертү.

даими

Үзбелем буенча эшләүнең төп этаплары

этаплар

эшнең эчтәлеге

вакыты

гамәли эшчәнлек

Диагностик

Булган тәҗрибә һәм проблема буенча әдәбиятны өйрәнү

2017-2018

1.Укытучыларның квалификация күтәрү курсларын үтү.

2.Мәктәп метод берләшмәсе утырышында чыгыш ясау.

3.Методик әдәбиятка язылу.

4.Бирелгән тема буенча әдәбиятны өйрәнү.

Прогностик

1.Теманың максатларын һәм бурычларын билгеләү.

2. Проблеманы чишүгә юнәлтелгән чаралар системасын булдыру

2017-2018

1. Мәктәп метод берләшмәсе утырышында чыгыш ясау.

Практик эшчәнлек

1.Эш тәҗрибәсен кертү.

2.Методик комплексны формалаштыру.

3.Эшне төзәтү.

2017-2018

1.Педсовет утырышында чыгыш ясау.

2.Мәктәп һәм район күләмендә ачык дәресләр.

3.Олимпиадаларда,бәйгеләрдә,конференцияләрдә катнашу.

Гомумиләштерү

1.Нәтиҗәләр чыгару.

2018-2019

1. Район  метод берләшмәсе утырышында чыгыш ясау.

2.Районкүләм һәм региональ олимпиадаларда,бәйгеләрдә,конференцияләрдә уңышлы чыгыш ясау.

3.Мастер-класс.

4.Укытучыларга һәм укучыларга ярдәм күрсәтү.

Гамәлгә кертү

Эш тәҗрибәсе белән уртаклашу

2018-2019

1.Шәхси сайтта үзбелем темалары буенча эш нәтиҗәләрен бастыру.

 

Перспектив план

Эшнең юнәлеше

Уку елы

 2017-2018  

2018-2019

2019-2020

Аттестация

+

Курслар

-

+

+

МБдә чыгыш ясау

+

+

+

Педсоветта чыгыш ясау

-

+

+

Август киңәшмәсендә чыгыш ясау

-

-

+

Милли белем бирү

+

+

+

Семинарда чыгыш ясау

+

+

+

Фән атналыгында катнашу

+

+

+

Публикацияләр

+

+

+

Олимпиадаларда катнашу

+

+

+

Фәнни-гамәли конференцияләрдә катнашу

+

+

+

Мониторинг

+

+

+

Авторлык программа

+

-

-

Үзбелем күтәрү буенча циклограмма

Көн саен

  • Дәрес планнары
  • Электрон журналны тутыру
  • Әдәбият һәм сәнгать яңалыклары белән танышу

Атна саен

  • Кизү тору
  • Үзара дәресләргә йөрү

Ай саен

  • Фән буенча cынау имтиханнары
  • Конкурсларда катнашу

Чирек саен

  • Күчүчәнлек буенча эшне оештыру
  • Сыйфат, өлгереш, хәрәкәт буенча отчет
  • Семинарларга йөрү

Яртыелга бер тапкыр

  • Семинарларга йөрү

Елга бер тапкыр

  • Эш программасын эшләү һәм раслау
  • Үзбелем күтәрү буенча планны раслау
  • Мәктәп бәйгеләре
  • Бәйгеләрнең муниципаль этабы
  • 5 нче сыйныфларда да кереш контроль
  • Арадаш аттестация
  • Арадаш аттестациягә материал әзерләү

Алдынгы тәҗрибәләрне өйрәнү

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема буенча практик чыгышлар (практик эшләр, ачык дәресләр һ.б.)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема буенча әдәбият

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2018-2019 нчы уку елына план

Эш исеме

Эчтәлек

Вакыты

Үтәлешне билгеләү

С Е Н Т Я Б Р Ь

Норматив база

Яңа уку елына килешүләрне, боерыкларны, тәкъдимнәрне өйрәнү. (Укыту планы, аттестация торышы, каникулларның вакыты)

1атна

Үзара дәресләргә йөрү

Дәресләр карау

ай буена

Документлар белән эшләү

1.Электрон журналны тутыру.

2.Тематик  планнарны төзәтү

ай буена

Методик  тема өстендә эш ,

методик эш.

Укытучыларның ФДББС буенча эше

  1. Фән буенча   кереш контроль эшләрне үткәрү.

2. Сәләтле  укучыларның исемлеген төзү

3.Информацион–методик ресурсларны, материаль-техник җиһазландыруны анализлау.

  1. Ачык дәреснең, чараның темасын ачыклау.

2-4 атна

Фәнни-гамәли эш.

  1. Гамәли эш буенча конкурсны сайлау.
  2. Бәйгедә катнашучы укучыларның исемлеген төзү.

2 атна

О К Т Я Б Р Ь

Үзара дәресләргә йөрү планы

Дәресләр  карау

   

ай буена

Документлар белән эшләү

1.Электрон журналны тутыру.

2.Вакытлы матбугатка  язылу

ай буена

Методик  тема өстендә эш ,

методик эш .

Укытучыларның ФДББС буенча эше

1. 5 нче сыйныфларда сүзлек диктантлары

2. 5 нче сыйныфларда уку сыйфатын тикшерү

3. Төркемдә укытуның стандарт булмаган формарарын кулланып дәресләр планлаштыру һәм үткәрү

Фәнни-гамәли эш.

1. Укучылар белән материал барлау, гамәли эш төрләре, аларны эшләү тәртибе, таләпләр буенча консультацияләр үткәрү.

2. Укучылар катнашачак гамәли эшләрнең темаларын  ачыклау.

 10 октябрьга кадәр

Тәрбияви эш

Укытучылар көненә багышланган концертта катнашу. Хәтер көнен билгеләп үтү.

1 атна

НОЯБРЬ

Үзара дәресләргә йөрү

ай буена

Документлар белән эшләү

1.Электрон журналны тутыру.

2.Тематик  планнарны төзәтү

ай буена

Методик  тема өстендә эш ,

методик эш.

Укытучыларның ФДББС буенча эше

1. Татар телен үзләштерүдә төрле дәрәҗәдәге авырлыкларга очраган укучылар исемлеген булдыру

2. Сәләтле  укучылар исемлеген тулыландыру

3.Информацион–методик ресурсларны, материаль-техник җиһазландыруны анализлау.

 

2-4 атна

Фәнни-гамәли эш.

1.Гамәли эш буенча конкурсны сайлау.

  1. Бәйгедә катнашучы укучыларның исемлеген төзү.

2 атна

Тәрбияви эш

Әниләр көнен билгеләп үтү

ДЕКАБ Р Ь

Үзара дәресләргә йөрү планы

   

ай буена

Документлар белән эшләү

1.Электрон журналны тутыру.

2.Вакытлы матбугатка  язылу

ай буена

Методик  тема өстендә эш ,

методик эш .

Укытучыларның ФДББС буенча эше

  1. Төркемдә укытуның стандарт булмаган формаларын кулланып дәресләр планлаштыру һәм үткәрү

Фәнни-гамәли эш.

1. Укучылар белән материал барлау, гамәли эш төрләре, аларны эшләү тәртибе, таләпләр буенча консультацияләр үткәрү.

 ай буена

Тәрбияви эш

Яңа ел бәйрәмен үткәрү

4 атна

ГЫЙНВАР

Үзара дәресләргә йөрү

ай буена

Документлар белән эшләү

1.Электрон журналны тутыру.

2.Тематик  планнарны төзәтү

ай буена

Методик  тема өстендә эш ,

методик эш.

Укытучыларның ФДББС буенча эше

1. Сәләтле  укучыларның исемлеген тулыландыру.

2.Информацион–методик ресурсларны, материаль-техник җиһазландыруны анализлау.

2-4 атна

Фәнни-гамәли эш.

1.Республика күләмендә үткәреләчәк төрле конкурсларда катнашу.

3 атна

ФЕВРАЛЬ

Үзара дәресләргә йөрү планы

   

ай буена

Документлар белән эшләү

1.Электрон журналны тутыру.

ай буена

Методик  тема өстендә эш ,

методик эш .

Укытучыларның ФДББС буенча эше

1. Төркемдә укытуның стандарт булмаган формарарын кулланып дәресләр планлаштыру һәм үткәрү.

Фәнни-гамәли эш.

1. Укучылар белән материал барлау, гамәли эш төрләре, аларны эшләү тәртибе, таләпләр буенча консультацияләр үткәрү.

2. Укучылар катнашачак гамәли эшләрнең темаларын  ачыклау.

 ай буена

Тәрбияви эш

М.Җәлил иҗатына багышланган чарада катнашу.

3 атна

МАРТ

Үзара дәресләргә йөрү

ай буена

Документлар белән эшләү

1.Электрон журналны тутыру.

ай буена

Методик  тема өстендә эш ,

методик эш.

Укытучыларның ФДББС буенча эше

1. Сәләтле  укучыларның исемлеген төзү

2.Информацион–методик ресурсларны, материаль-техник җиһазландыруны анализлау.

3.”Укучыларның иҗади эшчәнлеген формалаштыруда яңа алымнар куллану”темасы буенча методик укулар

2-4 атна

Фәнни-гамәли эш.

  1. Бәйгедә катнашучы укучыларның исемлеген төзү .

2 атна

Тәрбияви эш

Халыкара хатын-кызлар көненә багышланган чарада катнашу

1 атна

АПРЕЛЬ

Үзара дәресләргә йөрү планы

Дәресләр  карау

   

ай буена

Документлар белән эшләү

1.Электрон журналны тутыру.

2.Вакытлы матбугатка  язылу

ай буена

Методик  тема өстендә эш ,

методик эш .

Укытучыларның ФДББС буенча эше

1. Төркемдә укытуның стандарт булмаган формаларын кулланып дәресләр планлаштыру һәм үткәрү

Фәнни-гамәли эш.

  1. Укучылар белән материал барлау, гамәли эш төрләре, аларны эшләү тәртибе, таләпләр буенча консультацияләр үткәрү.

 ай буена

Тәрбияви эш

Г.Тукай иҗатына багышланган чарада катнашу

4 атна

МАЙ

Үзара дәресләргә йөрү

Дәресләр карау

ай буена

Документлар белән эшләү

1.Электрон журналны тутыру.

2.Яңа уку елына эш программаларын төзү

ай буена

Методик  тема өстендә эш ,

методик эш.

Укытучыларның ФДББС буенча эше

  1. Фән буенча  еллык язма  эшләрне үткәрү.

2. Сәләтле  укучыларның исемлеген төзү

3.Информацион–методик ресурсларны, материаль-техник җиһазландыруны анализлау.

2-4 атна

Фәнни-гамәли эш.

Укучылар катнашачак гамәли эшләрнең темаларын  ачыклау.

ай буена

Тәрбияви эш

Бөек Җиңү  көненә багышланган чарада катнашу

2 атна

Еллык эшкә анализ:

Нәтиҗәләр:

Киләсе уку елына бурычлар:


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Татар теле һәм әдәбияты укытучысы Галимова Гүзәлия Наил кызының үз белемен күтәрү өстендә эшләү планы

Татар теле һәм әдәбияты укытучысы Галимова Гүзәлия Наил кызының үз белемен күтәрү өстендә эшләү планы...

татар теле һәм әдәбияты укытучысының үз белемен күтәрү өстендә эшләү планы.

татар теле һәм әдәбияты укытучысының үз белемен   күтәрү өстендә  эшләү  планы....

Нигматуллина Ф.А. Үз белемемне күтәрү өстендә эш планым.

Үз белемемне күтәрү өстендә эш планым....

Татар теле һәм әдәбияты укытучысы Хәлфина Венерв Рәфкать кызының 2016-2021 нче елларга үз белемен күтәрү өстендә эшләү планы

Яңа федераль белем бирү стандартларына нигезләнеп, укытуның эчтәлеген яңарту, укучыларда гомумкешелек сыйфатлары тәрбияләү аша югары нәтибәлелеккә ирешү...

Татар теле һәм әдәбияты укытучысы Фәйзуллина Ләйсән Фәнис кызының үз белемен күтәрү өстендә эшләү планы

Мәктәпнең методик темасы: эшкә сәләтле, әхлаклы шәхес формалаштыру, уку-укыту процессының һәр катнашучысы үзен реализацияләүгә юнәлдерелгән уңайлы, үстерелешле мохит булдыру. Методик темам:...

Үз белемемне күтәрү өстендә эшләү планы

5 елга төзелгән үз белемемне күтәрү өстендә эшчәнлек...