Үз белемемне күтәрү өстендә эшләү планы
учебно-методический материал на тему

«Каралды»

МБ җитәкчесе:

________ С.М.Галимова

Протокол №1 , 27.08.2017

«Килешенде»

Уку-укыту эшләре буенча директор урынбасары

______ С.Г.Мифтахова

       29.08.2017 ел.

«Расланды”

Мәктәп директоры

__________ Г.Г.Миннекаева

Приказ №83 ,  29.08.2017 ел

1.1.

Фамилиясе

Афзалова

1.2.

Исеме

Гөлназ

1.3.

Әтисенең исеме

Җәүдәт кызы

1.4.

Вазыйфасы, укыту фәне

Татар теле һәм әдәбияты укытучысы  

1.7.

Педагогик стажы

21 ел

1.8.

Белгечлек буенча стажы

12 ел

1.9.

Белеме (белеем дәрәҗәсе, диплом буенча белгечлеге, ничәнче елда һәм нинди уку йортын тәмамлаган)

Гыйльми дәрәҗәсе, исеме, алган елы (булган очракта)

югары, татар теле һәм әдәбияты укытучысы, 2010 нчы ел, Татар дәүләт гуманитар-педагогика университеты

1.10

Квалификация күтәрү курслары (тематикасы, укылган сәгатьләр саны,  белеем бирү учереждениесенең исеме,бирелгән елы)  

Курсы повышения квалификации  по программе дополнительного профессионального образования «Приоритетные направления повышения эффективности преподования татарского языка и литературы при переходе на ФГОС» в Приволжском  межрегиональном центре повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Института психологии и образования ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», 2014ел;

«Современный урок татарского языка и литературы для татароязычных учащихся в условиях ФГОС ОО» в Приволжском межрегиональном центре повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования ИПиП КФУ

1.11

Квалификацион  категориясе (булган очракта)     вакыты, бирелгән елы  

I квалификацион категорияле, 2014 нче ел

Төп юнәлешләр

Чаралар

Эшләү вакыты

Һөнәри

1. Яңа программалар, дәреслекләрне узләштерү, аларның үзенчәлекләрен,таләпләрен аңлау.

2. Интернет челтәре, нәшрият аша яңа технологияләр белән танышу.

  3.Укытучылар өчен оештырылган курсларда квалификация  күтәрү.

4.  ФГОС таләпләренә туры килгән дәресләр әзерләү һәм үткәрү.

5. Фән буенча норматив документлар белән даими танышып бару.

       даими

Психологик-педагогик

1.Үз белемнәреңне классик һәм заманча психология һәм педагогика өлкәсендә камилләштерү.

  даими

Методик

1.Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә укучыларга  заманча белем бирү эчтәлеген  камилләштерү.

 2.Татар теле һәм әдәбияты укытуның яңа формалары, методлары, алымнары белән танышу.

3.Татар теле һәм әдәбияты укытучыларының  район  һәм мәктәп метод берләшмәсе эшендә актив катнашу.

4.Сәләтле балалар белән эшне оештыру һәм фәнни-гамәли конференцияләрдә, иҗади эшләр бәйгеләрендә, олимпиадаларда катнашу.

5.Интернет аша республика һәм үз мәктәбеңнең иң яхшы укытучыларының эш тәҗрибәсен өйрәнү.

6.Хезмәттәшләрнең дәресләренә йөрү, эш тәҗрибәсе белән уртаклашуда катнашу.

7.Һөнәри эшчәнлеккә үзанализ үткәрү.

8. Иң яхшы дәрес эшкәртмәләренең,  алымнарының һәм табышларының  шәхси базасын булдыру.

9.Хезмәттәшләр өчен ачык дәресләр үткәрү.

10.Фән буенча электив курс программасын язу.

11.Үзбелем күтәрү  темасы буенча докладлар белән чыгыш ясау.

даими

даими

даими

 ел саен

даими

       даими

       даими

   ел саен

ел саен

Мәгълүмати-технологик

технологияләр

1.ИКТ өйрәнү һәм аларны уку процессына кертү.

2.Интернеттан татар теле һәм әдәбияты, педагогика, психология буенча мәгълүмат туплау.

3.  Татар теле һәм әдәбиятыннан электрон дәреслекләр белән эшне киңәйтү.

4.Интернет-тестирование, интернет-конкурсларда катнашу.

даими

даими

Сәламәтлекне саклау

1. Сәламәтлекне саклау технологияләрен белем бирү процессына кертү.

даими

этаплар

эшнең эчтәлеге

вакыты

гамәли эшчәнлек

Диагностик

Булган тәҗрибә һәм проблема буенча әдәбиятны өйрәнү

2015-2016

4.Мәктәп метод берләшмәсе утырышында чыгыш ясау.

5.Методик әдәбиятка язылу.

6.Бирелгән тема буенча әдәбиятны өйрәнү.

7. Олимпиадаларда, бәйгеләрдә, конференцияләрдә катнашу.

Прогностик

1.Теманың максатларын һәм бурычларын билгеләү.

2. Проблеманы чишүгә юнәлтелгән чаралар системасын булдыру

2016-2017

1. Мәктәп метод берләшмәсе утырышында чыгыш ясау.

2. Олимпиадаларда, бәйгеләрдә, конференцияләрдә катнашу.

Практик эшчәнлек

1.Эш тәҗрибәсен кертү.

2.Методик комплексны формалаштыру.

3.Эшне төзәтү.

2017-2018

1.  Укытучыларның квалификация күтәрү курсларын үтү.

2. Район күләмендә ачык дәрес күрсәтү.

3.Педсовет утырышында чыгыш ясау.

4.Мәктәп һәм район күләмендә ачык дәресләр.

5.Олимпиадаларда, бәйгеләрдә, конференцияләрдә катнашу.

Гомумиләштерү

1.Нәтиҗәләр чыгару.

2018-2019

1. Район метод берләшмәсе утырышында чыгыш ясау.

2.Район, региональ  һәм республика олимпиадаларда, бәйгеләрдә, конференцияләрдә уңышлы чыгыш ясау.

3.Мастер-класс.

4.Укытучыларга һәм укучыларга ярдәм күрсәтү.

5.Аттестация үтү.

Гамәлгә кертү

Эш тәҗрибәсе белән уртаклашу

2019-2020

1. Шәхси сайтта “Яңа технологияләр кулланып, укучыларның белем дәрәҗәсен үстерү”дип аталган темага эш нәтиҗәләрен бастыру.

2. Олимпиадаларда, бәйгеләрдә, конференцияләрдә катнашу.

Эш төре

Эчтәлек

Вакыты

Үтәлешне билгеләү

Сентябрь

Норматив база

Яңа уку елына килешүләрне, боерыкларны, тәкъдимнәрне өйрәнү.

1 атна

Үзара дәресләргә йөрү

Дәресләр карау

даими

Документлар белән эшләү

1. Электрон журналны тутыру.
2. Тематик планнарны төзәтү

даими

Методик тема өстендә эш

1. Фәннәр буенча кереш контроль эшләрне үткәрү.
2. Сәләтле укучыларның исемлеген төзү.
3. Информацион-методик ресурсларны, материаль-техник җиһазландыруны анализлау.
4. Ачык дәреснең, чараның темасын ачыклау.

2-4 атна

Фәнни-гамәли эш

1. Гамәли эш буенча конкурсны сайлау.
2. Бәйгедә катнашучы укучыларның исемлеген төзү.

даими

Октябрь

Үзара дәресләргә йөрү планы

Дәресләр карау

даими

Документлар белән эшләү

1. Электрон журналны тутыру.
2. Вакытлы матбугатка язылу.

даими

Методик тема өстендә эш

1. Сүзлек диктантлары.
2. Төркемдә укытуның стандарт булмаган формаларын кулланып, дәресләр планлаштыру һәм үткәрү.
3. Татар теле һәм әдәбияттан мәктәп туры олимпиадасында катнашу.

даими

Фәнни-гамәли эш

Укучылар белән материал барлау, гамәли эш төрләре, аларны эшләү тәртибе, таләпләр буенча консультацияләр үткәрү.

октябрь ае

Тәрбияви эш

Укытучылар көненә багышланган концертта катнашу.  

1 атна

Ноябрь

Үзара дәресләргә йөрү планы

ФДББС үзләштерү максатыннан дәрес карау

даими

Документлар белән эшләү

1. Электрон журналны тутыру.

даими

Методик тема өстендә эш

1. Татар телен үзләштерүдә төрле дәрәҗәдәге авырлыкларга очраган укучылар исемлеген булдыру.
2. Сәләтле укучылар исемлеген тулыландыру.
3. Информацион-методик ресурсларны, материаль-техник җиһазландыруны анализлау.

2-4 анта

Фәнни-гамәли эш

1. Гамәли эш буенча конкурсны сайлау.
2. Бәйгедә катнашучы укучылларның исемлеген төзү.

2 атна

Тәрбияви эш

Әниләр көнен билгеләп үтү.

Соңгы атна

Декабрь

Үзара дәресләргә йөрү планы

Проект эшчәнлеге буенча дәрес карау

даими

Документлар белән эшләү

1. Электрон журналны тутыру.
2. Вакытлы матбугатка язылу.

даими

Методик тема өстендә эш

1. Төркемдә укытуның стандарт булмаган формаларын кулланып, дәресләр планлаштыру һәм үткәрү.
2. Һәр сыйныфта тематик контроль эшләр үткәрү.
3. Татар теле һәм әдәбияттан район туры олимпиадасында катнашу.

даими

Фәнни-гамәли эш

Укучылар белән материал барлау, гамәли эш төрләре, аларны эшләү тәртибе, таләпләр буенча консультацияләр үткәрү.

даими

Тәрбияви эш

Яңа ел бәйрәмен үткәрү

4 атна

Гыйнвар

Үзара дәресләргә йөрү планы

Сингапур методикасына нигезләнеп  төзелгән дәрес карау

даими

Документлар белән эшләү

1. Электрон журналны тутыру.
2. Тематик планнарны төзәтү

даими

Методик тема өстендә эш

1. Сәләтле укучылар исемлеген тулыландыру.
2. Информацион-методик ресурсларны, материаль-техник җиһазландыруны анализлау.
3. Республика туры олимпиадасына әзерлек.

даими

Фәнни-гамәли эш

Республика күләмендә үткәреләчәк төрле конкурсларда катнашу.

даими

Февраль

Үзара дәресләргә йөрү планы

Дәрес карау.

даими

Документлар белән эшләү

1. Электрон журналны тутыру.

даими

Методик тема өстендә эш

1. Төркемдә укытуның стандарт булмаган формаларын кулланып, дәресләр планлаштыру һәм үткәрү.
2. Республика туры олимпиадасында катнашу.

даими

Фәнни-гамәли эш

Укучылар белән материал барлау, гамәли эш төрләре, аларны эшләү тәртибе, таләпләр буенча консультацияләр үткәрү.

даими

Тәрбияви эш

1. Туган тел бәйрәмен үткәрү.
2. М.Җәлилне искә алу кичәсе үткәрү

3 атна

Март

Үзара дәресләргә йөрү планы

Дәрес карау

даими

Документлар белән эшләү

1. Электрон журналны тутыру.

даими

Методик тема өстендә эш

1. Сәләтле укучылар исемлеген төзү.
2. Информацион-методик ресурсларны, материаль-техник җиһазландыруны анализлау.

даими

Фәнни-гамәли эш

1. Бәйгедә катнашучы укучыларның исемлеген төзү.

2 атна

Тәрбияви эш

Халыкара хатын-кызлар көненә багышлланган чарада катнашу.

1 атна

Апрель

Үзара дәресләргә йөрү планы

Дәрес карау

даими

Документлар белән эшләү

1. Электрон журналны тутыру.
2. Вакытлы матбугатка язылу.

даими

Методик тема өстендә эш

1. Төркемдә укытуның стандарт булмаган формаларын кулланып, дәресләр планлаштыру һәм үткәрү.

даими

Фәнни-гамәли эш

Укучылар белән материал барлау, гамәли эш төрләре, аларны эшләү тәртибе, таләпләр буенча консультацияләр үткәрү.

даими

Тәрбияви эш

Г.Тукай иҗатына багышланган чара үткәрү

4 атна

Май

Үзара дәресләргә йөрү планы

Дәрес карау

даими

Документлар белән эшләү

1. Электрон журналны тутыру.
2. Яңа уку елына эш программаларын төзү.

даими

Методик тема өстендә эш

1. Фән буенча еллык язма эшләрне үткәрү.
2. Информацион-методик ресурсларны, материаль-техник җиһазландыруны анализлау.
3. Еллык контроль эшләр үткәрү.
4. Арадаш аттестация үткәрү.

2-4 атна

Фәнни-гамәли эш

Катнашкан конкурсларга, конференцияләргә анализ

4 атна

Тәрбияви эш

Бөек Җиңү көненә багышланган чарада катнашу

2 атна