"Һөйләмдә тыныш билдәләре",8класс
презентация к уроку (8 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
- Кеше ниңә тәҙрә ҡуя ? - Ер көйгәндә, гөл шиңгәндә, - Ҡояш күрер өсөндөр. Шишмә була алмаһам, - Кеше ниңә ишек ҡуя ? Илем әйтер: - Кеше керер өсөндөр. «Ник тыуған?» – тип. Ишек, тәҙрә уйылмаған Әгәр ғүмер ялғаһам, «Өйгә» китә кеше бер: Сәскә-гөлгә дым-һут биреп - Тыуҙыра ла ҡабат үҙенә Бына был йәшәү булыр. Ала һине ошо ер.
- Ишек –тәҙрә уйылмаған Ишегемә кеше инер, Өйгә киткәнсе әле, Тәҙрәмә нурҙар тулыр. Кешенең донъя шаулатып Дуҫтарыма ишек асам , Йәшнәп йәшәрҙәй мәле. Ҡояшҡа тәҙрә асам - Ошо йәшәү миндә әле. Ҡуйған ишегем, уйған Ҡәҙерен беләмме һуң? тәҙрәм Юлдарымда нурҙар булып Ябылмаһын һис ҡасан. Төндәрҙе теләмме һуң ? (Р. Шаммас.)
1 күренеш Зиннәт (бышылдап ҡына). Мин яратам һине, Гөлназ! Гөлназ (ашығып). Юҡ,юҡ, Зиннәт ағай, кәрәкмәй, минең институтты тамамлайһым бар әле. Зиннәт. Тамамла. Мин ике йыл ғына түгел, ун йыл көтөргә лә әҙермен...Әгәр...һин дә мине яратһаң...Мин яуап көтәм, Гөлназ ? Гөлназ. Зиннәт ағай. Миңә үпкәләмә, яраймы?... Мин яратмайым, шикелле.
Зиннәт (ҡапыл күҙ алдары ҡараңғыланып киткән кеше кеүек сайҡалып китә, ләкин үҙен тиҙ ҡулға ала һәм оҙаҡ тынлыҡтан һуң.) Рәхмәт...Гөлназ ! Гөлназ (уңайһыҙ ашығып). Зиннәт ағай. Зинһар. Асыуланмағыҙ миңә ... Мин... Зиннәт (тыныс). Һин тураһын әйттең, шуның өсөн рәхмәт һиңә. (Нажибәк Хафизов.)
2 күренеш. Зиннәт. Ү кенәһеңме? Гөлназ. Үкенәм. Һин шундай аҡыллы, тыйнаҡ, иғтибарлы инең. Ни өсөн яратмайым, тип әйттем икән? Әле булһа аңлай алмайым. Зиннәт. Йөрәк һынауы үтмәгән мөхәббәт – ялған бәхет. Ул икең өсөн дә язаға әүерелә. Һин ул саҡта тура әйттең. Рәхмәт! Гөлназ. Улайһа ниңә йылдар үткән һайын, һине
й ышыраҡ иҫкә төшөрәм һуң? Йөрәккә ауыр булған һайын, уйҙарымда һиңә өндәшәм, һинең менән һөйләшәм Зиннәт. Бәлки, яуап бирергә ашыҡҡанһыңдыр? Гөлназ. Эйе...Мине иҫкә алаһыңмы? Зиннәт. Иҫкә алыр өсөн башта оноторға кәрәк. Ә мин һине онотҡаным юҡ.
Аңлатмалы диктант. Аҡһаҡалдар әйткәнсә, шуға ул тормош: һинең тормош, һинең булмыш. Ул һинең һәр көнгө тормошоңдан, тырышлығыңдан ярала. Тормош ул көнкүрештән күренә: көнкүреш кешене көн дә һынай, көнөн нисек күрә, нисек ҡора? Хикмәт шунда: көн ҡыуамы, ел ҡыуамы ? Аҡһаҡалдар һүҙе шул: тормош ҡороу ҡыуыш ҡороу түгел, үҙ хикмәттәре бар.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Башҡорт теле һәм әҙәбиәтенән план-конспект. 3 класс. Тәңкә-тәңкә ҡарҙар яуа. Рауил Бикбаев. «Зәп-зәңгәр күк, ап-аҡ ҡар». Предметтың билдәһен белдереүсе һүҙҙәр.
Ҡышҡы матурлыҡты күреү, тойоу, тасуирлау һәләтенә өйрәтеү....
К.Д.Ушинский “Дүрт теләк”. Билдәһеҙлек һәм билдәләү алмаштары.
Башҡа халыҡ яҙыусыларының әҫәрҙәрен өйрәнеү, уҡыусыларҙың телмәр күнекмәләрен үҫтереү, билдәһеҙлек һәм билдәләү алмаштары менән таныштырыу, уларҙы телмәрҙә ҡулланырға өйрәнеү....
Тема:“Минең яратҡан миҙгелем” . Предметтың билдәһен белдереүсе һүҙҙәр
Тема:“Минең яратҡан миҙгелем” . Предметтың билдәһен белдереүсе һүҙҙәр.3-сө класс өсөн дәрес конспекты...
Тыныш билдәләренең ҡуйылышын ҡабатлау,8класс һәм 16-19 быуаттар әҙәбиәте,9класс
Тыныш билдәләренең ҡуйылышын ҡабатлау,8класс һәм 16-19 быуаттар әҙәбиәте,9класс...
"Теркәүесһеҙ теҙмә ҡушма һөйләмдәрҙә тыныш билдәләре",8 класс
quot;Теркәүесһеҙ теҙмә ҡушма һөйләмдәрҙә тыныш билдәләре",8 класс...