Проверочная работа (5кл. по учебнику Г.Х.Джиоевой)
тест (5 класс) по теме
Предварительный просмотр:
I. Прочитайте тексты и установите соответствие между текстами и их заголовками: к каждому тексту, обозначенному буквами А-В, подберите соответствующий заголовок, обозначенный цифрами. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок (Г). |
- Стыр бӕллиц.
- Зындгонд поэт.
- Хъӕлдзӕг рӕстӕг.
- Фыццаг грамматикӕ.
- Рӕсугъд афӕдзы афон.
А.Хетæгкаты Къоста у ирон адæмон поэт, ирон литературæйы бындурæвæрæг. Райгуырд 15 октябры 1859 азы Нары хъæуы. Йæ ныййарджытæ уыдысты Леуан æмæ Мария. Къоста уыди нывгæнæг дæр. Нывгæнæджы дæсныйадыл ахуыр кодта Петербурджы Аивæдты академийы. Зындгонд сты йæ нывтæ «Донмæ», «Дурсæтджытæ»; йæ диссаджы портреттæ.
Æ.Чермен ӕмӕ Олег сты ӕмкъласонтӕ.
Черменӕн йӕ гуырӕн бон вӕййы сӕрды, Олегӕн та- зымӕджы. Лӕппутӕ ӕнӕмӕнг сӕ гуырӕн бонмӕ ӕрбахонынц ӕмкъласонты, сӕ хӕлӕртты. Раздӕр се ппӕтмӕ дӕр арвитынц хуынды гӕххӕттытӕ. Уазджыты ӕрбацыдмӕ фынг срӕвдз кӕнынц. Сывӕллӕттӕ хъӕлдзӕгӕй арвитынц сӕ рӕстӕг
Б.Зымӕг райдыдта. Боныхъӕд тынг фӕуазал, уазал дымгӕ радымдта. Адӕм сӕ хъарм дарӕс скодтой. Зымӕг-нывгӕнӕг ихӕй рудзгуытыл скодта диссаджы нывтӕ. Хъызт зымӕг бирӕ уарзынц сабитӕ.Уыдон бырынц дзоныгътӕ ӕмӕ къахдзоныгътыл, хъазынц митӕй. Зымӕг-рӕсугъд афӕдзы афон.
В.Зындгонд къупецаг Мӕскуыйӕн балӕвар кодта аивадон галерей. Уым ӕмбырд ӕрцыдысты уырыссаг нывгӕнджыты куыстытӕ. Уый уыдис меценат,хӕларӕй цардис бирӕ нывгӕнджытимӕ. Уым ис 6 минуацмысӕй фылдӕр. Уый у уырыссаг аивады стырдӕр хӕзнадон.Уӕрӕсейы вазыгджындӕр культурон центртӕй иу.Уыцы музей лӕууы дунейы стырдӕр музейты ӕмрӕнхъ.
Текст | А | Ӕ | Б | В | Г |
Заголовок |
II.Прочитайте текст «Третьяковы галерей». Определите, какие из приведённых утверждений соответствуют содержанию текста(1-раст у), какие не сответствуют ( раст нӕу).Подчеркните правильный ответ. |
1. Третьяков бӕллыдис кадмӕ. 1) раст у 2) раст нӕу
2. Третьяков ӕмбырд кодта уырыссаг аивады уацмыстӕ.
1) раст у 2) раст нӕу
3. Третьяков хӕларӕй цардис нывгӕнджытимӕ.
1) раст у 2) раст нӕу
4. Абон галерейы ис иу мин уыцмысы.
1) раст у 2) раст нӕу
5. Галерейы кусынц зындгонд ахуыргӕндтӕ.
1) раст у 2) раст нӕу
6. Третьяков уыд зындгонд коллекционер.
1) раст у 2) раст нӕу
8.Галерей культурон центр нӕу.
1) раст у 2) раст нӕу
9.Третьяков Дзӕуджыхъӕуӕн балӕвар кодта национ галерей. 1) раст у 2) раст нӕу
III В поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. |
Мечтать о славе
- бӕллын кады
- Бӕллын кадмӕ
- Бӕллын кадӕй
Дзуапп:
- Балӕвар галерей
2)Æмбырд кӕны галерей
3)Балӕвар кодта галерей
Дзуапп:
Времена года:
1)Афӕдзы нымӕцтӕ
2)Афӕдзы мӕйтӕ
3)Афӕдзы афонтӕ
Дзуапп:
IV. Составить вопросы к предложениям |
1. Зындгонд къупецаг Мӕскуыйӕн балӕвар кодта аивадон галерей.
а) Чи________________________________________________________________________________
ӕ) Цы________________________________________________________________________________
б) Кӕмӕн_____________________________________________________________________________
- Третьяков бӕллыдис кадмӕ.
а)Цӕмӕ ______________________________________________________________________________
ӕ)Чи__________________________________________________________________________________
б)Цы кодта____________________________________________________________________________
Предварительный просмотр:
I. Прочитайте тексты и установите соответствие между текстами и их заголовками: к каждому тексту, обозначенному буквами А-В, подберите соответствующий заголовок, обозначенный цифрами. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок (Г). |
- Стыр бӕллиц.
- Зындгонд поэт.
- Хъӕлдзӕг рӕстӕг.
- Фыццаг грамматикӕ.
- Рӕсугъд афӕдзы афон.
А.Хетæгкаты Къоста у ирон адæмон поэт, ирон литературæйы бындурæвæрæг. Райгуырд 15 октябры 1859 азы Нары хъæуы. Йæ ныййарджытæ уыдысты Леуан æмæ Мария. Къоста уыди нывгæнæг дæр. Нывгæнæджы дæсныйадыл ахуыр кодта Петербурджы Аивæдты академийы. Зындгонд сты йæ нывтæ «Донмæ», «Дурсæтджытæ»; йæ диссаджы портреттæ.
Æ.Чермен ӕмӕ Олег сты ӕмкъласонтӕ.
Черменӕн йӕ гуырӕн бон вӕййы сӕрды, Олегӕн та- зымӕджы. Лӕппутӕ ӕнӕмӕнг сӕ гуырӕн бонмӕ ӕрбахонынц ӕмкъласонты, сӕ хӕлӕртты. Раздӕр се ппӕтмӕ дӕр арвитынц хуынды гӕххӕттытӕ. Уазджыты ӕрбацыдмӕ фынг срӕвдз кӕнынц. Сывӕллӕттӕ хъӕлдзӕгӕй арвитынц сӕ рӕстӕг
Б.Зымӕг райдыдта. Боныхъӕд тынг фӕуазал, уазал дымгӕ радымдта. Адӕм сӕ хъарм дарӕс скодтой. Зымӕг-нывгӕнӕг ихӕй рудзгуытыл скодта диссаджы нывтӕ. Хъызт зымӕг бирӕ уарзынц сабитӕ.Уыдон бырынц дзоныгътӕ ӕмӕ къахдзоныгътыл, хъазынц митӕй. Зымӕг-рӕсугъд афӕдзы афон.
В.Зындгонд къупецаг Мӕскуыйӕн балӕвар кодта аивадон галерей. Уым ӕмбырд ӕрцыдысты уырыссаг нывгӕнджыты куыстытӕ. Уый уыдис меценат,хӕларӕй цардис бирӕ нывгӕнджытимӕ. Уым ис 6 минуацмысӕй фылдӕр. Уый у уырыссаг аивады стырдӕр хӕзнадон.Уӕрӕсейы вазыгджындӕр культурон центртӕй иу.Уыцы музей лӕууы дунейы стырдӕр музейты ӕмрӕнхъ.
Текст | А | Ӕ | Б | В | Г |
Заголовок |
II.Прочитайте текст «Третьяковы галерей». Определите, какие из приведённых утверждений соответствуют содержанию текста(1-раст у), какие не сответствуют ( раст нӕу).Подчеркните правильный ответ. |
1. Третьяков бӕллыдис кадмӕ. 1) раст у 2) раст нӕу
2. Третьяков ӕмбырд кодта уырыссаг аивады уацмыстӕ.
1) раст у 2) раст нӕу
3. Третьяков хӕларӕй цардис нывгӕнджытимӕ.
1) раст у 2) раст нӕу
4. Абон галерейы ис иу мин уыцмысы.
1) раст у 2) раст нӕу
5. Галерейы кусынц зындгонд ахуыргӕндтӕ.
1) раст у 2) раст нӕу
6. Третьяков уыд зындгонд коллекционер.
1) раст у 2) раст нӕу
8.Галерей культурон центр нӕу.
1) раст у 2) раст нӕу
9.Третьяков Дзӕуджыхъӕуӕн балӕвар кодта национ галерей. 1) раст у 2) раст нӕу
III В поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. |
Мечтать о славе
- бӕллын кады
- Бӕллын кадмӕ
- Бӕллын кадӕй
Дзуапп:
- Балӕвар галерей
2)Æмбырд кӕны галерей
3)Балӕвар кодта галерей
Дзуапп:
Времена года:
1)Афӕдзы нымӕцтӕ
2)Афӕдзы мӕйтӕ
3)Афӕдзы афонтӕ
Дзуапп:
IV. Составить вопросы к предложениям |
1. Зындгонд къупецаг Мӕскуыйӕн балӕвар кодта аивадон галерей.
а) Чи________________________________________________________________________________
ӕ) Цы________________________________________________________________________________
б) Кӕмӕн_____________________________________________________________________________
- Третьяков бӕллыдис кадмӕ.
а)Цӕмӕ ______________________________________________________________________________
ӕ)Чи__________________________________________________________________________________
б)Цы кодта____________________________________________________________________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проверочная работа по теме "Характеристики человека" в 5 классе по учебнику Бибалетовой
Проверочная работа в 5 классе , 3 четверть . Тема - "Характеристики человека" и "Отрицательные приставки". Небольшая работа содержит задания на знание лексики и грамматики....
Проверочная работа. 11 класс,учебник Ш.А.Алимова.
"ПРОИЗВОДНАЯ СТЕПЕННОЙ ФУНКЦИИ,ПРАВИЛА ДИФФЕРЕНЦИРОВАНИЯ"....
проверочные работы 6 класс, учебник Кауфман.
Подорка проверочных работ по разделам, учебник Кауфман....
Проверочная работа (самостоятельная работа, тест, контрольная работа, географический диктант) по теме "На какой Земле мы живём" (§2-4, к учебнику А. И. Алексеева, В. В. Николиной, Е. К. Липкиной "Полярная звезда", 5 класс)
Предназначение работы.Данная проверочная работа предназначена для закрепления изученного материала по теме "На какой Земле мы живём" (§2-4, к учебнику А. И. Алексеева, В. В. Николи...
Проверочная работа (самостоятельная работа, тест, контрольная работа) в формате ОГЭ/ЕГЭ по теме "Планета Земля" (§5-7, к учебнику А. И. Алексеева, В. В. Николиной, Е. К. Липкиной "Полярная звезда", 5 класс)
Предназначение работы. Данная проверочная работа предназначена для закрепления изученного материала по теме "Планета Земля" (§5-7, к учебнику А. И. Алексеева, В. В. Николиной, Е. К...