План-конмпект урока Л.Сарине"Цирк курма кайни"
план-конспект урока (5 класс) по теме

Урок теми: Лидия Сарине çырнă «Цирк курма кайни» хайлава тишкересси, тĕп сăнара пур енлĕн характеристика парасси.

Урок тĕсĕ. Хутăш урок.

Урок тĕллевĕсем: Лидия Сарине  пурнăçĕпе пултарулăхĕ çинчен вĕренесси, ачасене пĕлÿ шырас ĕçе тĕллевлĕн план тăрăх туса пыма хăнăхтарасси, çак ыйтусене ытти ачасемпе сÿтсе явма, татса пама хавхалантарасси.

Вĕренекенсен результачĕсем:

Харкамлăх результачĕсем (личностные УДД): вĕренÿре харпăр хăй тивĕçлĕхне туйма, хăй вăйне, пултарулăхне шанма вĕренни.

Предметăн пайрамлă результачĕсем (предметные): вуланă хайлава хак пама  пĕлни.

Предметсен пĕрлĕхлĕ результачĕсем (метапредметные):

Йĕркелÿ ВУД (регулятивные УУД): ума лартнă тĕллеве пурнăçлама тухăçлă мелсем суйласа илни; вулавăн тĕрлĕ мелĕсемпе усă курни, текстпа ĕçлеме, ăнлавсене хак пама, пĕтĕмлетÿсем тума пĕлни.

 Хутшăну ВУД (коммуникативные УУД): мăшăррăн, пĕчĕк ушкăнпа, пĕрле ĕçлеме – пĕрлĕхлĕ ĕçĕн харкам пайне пурнăçлама хăнăхни.

Информаци ВУД (познавательные УУД): тĕрлĕ информаци çăл куçĕпе усă курма пултарни (кĕнеке, хаçат-журнал, Интернет).

Курăмлăх хатĕрĕсем: Интерактивлă доска, проектор.

Урок юхăмĕ

1. Класа йĕркелесси, ачасене урок темипе кăсăклантарасси.

-Ачасем, эпĕ паян сирĕн пата урока ак çакăн пек кăмăлпа килтĕм. (Хĕвел кăтартатăп). Сирĕн паян менле кăмăл? Ÿкерчĕк илсе кăтартăр-ха.(Сĕтел çинче хĕвел, пĕлĕт, çумăр)

2. Урок темипе тĕллевĕсене палăртасси.

-Ачасем, паянхи урока сирĕн мĕнле калав вуласа килмеллеччĕ.(«Цирк курма кайни») .Апла эсир паянхи урок темине тавçăрса илтĕр те пуль. («Цирк курма кайни» калава тишкересси).                                                                                                                                               -Çак калава кам çырнă-ха? (Л. Сарине) Унăн пултарулăхĕпе кĕскен паллаштарни. (Портрет, кĕнекисем)

3. Тема тăрăх ĕçсем тăвасси                                                                                                       1)ЭЙ АР ГАЙД структура(утвержденисем)(малтан)

        2)  Калава ăнланнине тĕрĕслесси.

           1.Предложенисене тултармалла.

 Сĕтел çинче бидонпа _________ ларать, пысăк çаврака _________ выртать. Малтан куккасем патне кĕмĕл туй ĕçкине кĕретпĕр, унтан  ________________ каятпăр.  Тĕлĕкĕнче каллех  __________ ___________  аташрĕ. Чунĕ ирхине савăнăçлă пулнă пулсан халĕ вăл __________________ тулчĕ. (Предложенисене вуласа тĕрĕслесси.)

2.«Кĕпене Володя пĕр самант кăкăрĕ çумне пăчăртаса тытса тăчĕ, сăмси патнерех илсе пычĕ, унран, çĕнĕскертен, темĕнле ырă  шăршă кĕрет» предложени Володьăн мĕнле ĕмĕтне, шухăшне, кăмăлне кăтартать?

3. Володьăна ашшĕпе амăшĕ мĕнле-мĕнле ĕç хушаççĕ? Тупса вуласа парăр.

4. Кам калавра çакăн пек калать: «Эх, пурнăç, пурнăç. Ахаль каламан çав пурнăçăн хÿри кукăр тесе». Эсир çакна мĕнле ăнланатăр?

      3) ЭЙ АР ГАЙД (кайранхи шухăшсем)

      4.Словарь ĕçĕ.   Чунĕ кÿтсе килнипе йĕрсе ячĕ

      5. Синквейн

Асламăшĕ

Ватă ĕçчен

Тăрăшать вĕрентет лăплантарать

Володьăн ашшĕпе амăшĕн йăнашне тÿрлетме пулăшать

Ват çын – тăват çын.

Кану саманчĕ

Класра тèрлè вырáна карточкáсем çакса тухнá. Вèсенче паллă ячĕсем. Ачасем пèрер карточка илеççè, вĕсем Володьăн сăнарне хак пама кирлĕ пулĕç.

      6) Хайлав тексчĕ  тăрăх тĕп сăнарăн характеристикине туллин йĕркелени.                             (парăпа ĕçлесси)

III.Сăмах вĕççĕн калав йĕркелесси. Учитель пуçлать, ачасем хушса пыраççĕ. Ĕçе «юр купи» мелĕпе тăватпăр.

У.: «Эпир  «Цирк курма кайни» калава вуласа тухрăмăр. Хайлаври тĕп сăнар – Володя. Вăл – тирпейлĕ ача.» (Малалла ачасем учитель каланă предложение, кайран хăйсен предложенине каласа пыраççĕ)

1 вĕренекен: «(учитель каланине калать, унтан хăй хушать.) Эпир  «Цирк курма кайни» калава вуласа тухрăмăр. Хайлаври тĕп сăнар – Володя. Вăл – тирпейлĕ ача. Ашшĕ амăшĕ хушнине пĕр туртăнмасăр тăвать. 

2 вĕренекен: «(У. – А.1,  – иккĕмĕш ача хăй хушать.) Эпир  «Цирк курма кайни» калава вуласа тухрăмăр. Хайлаври тĕп сăнар – Володя. Вăл – тирпейлĕ ача. Ашшĕ амăшĕ хушнине пĕр туртăнмасăр пурнăçлать. Володя  пултаруллă, мĕншĕн тесен каскаласа тĕрлĕрен япаласем тăвать.»

3 вĕренекен: «(У. – А.1 – А.2, - виççĕмĕш ача малалла хушать) Эпир  «Цирк курма кайни» калава вуласа тухрăмăр. Хайлаври тĕп сăнар – Володя. Вăл – тирпейлĕ ача. Ашшĕ амăшĕ хушнине пĕр туртăнмасăр тăвать. Володя  пултаруллă, мĕншĕн тесен каскаласа тĕрлĕрен япаласем тăвать. Арçын ача цирк курма кайма ĕмĕтленет.

4 вĕренекен: «(У. – А.1 – А.2 – А.3) Эпир  «Цирк курма кайни» калава вуласа тухрăмăр. Хайлаври тĕп сăнар – Володя. Вăл – тирпейлĕ ача. Ашшĕ амăшĕ хушнине пĕр туртăнмасăр пурнăçлать. Володя  пултаруллă, мĕншĕн тесен каскаласа тĕрлĕрен япаласем тăвать. Арçын ача цирк курма кайма ĕмĕтленет. Володьăна ашшĕпе амăшĕ улталаса тухса кайсан унăн чунĕ кÿтсе çитет, вăл йĕрет.

5 вĕренекен: «(У. – А.1 – А.2 – А.3 – А.4) Эпир  «Цирк курма кайни» калава вуласа тухрăмăр. Хайлаври тĕп сăнар – Володя. Вăл – тирпейлĕ ача. Ашшĕ амăшĕ хушнине пĕр туртăнмасăр пурнăçлать. Володя  пултаруллă, мĕншĕн тесен каскаласа тĕрлĕрен япаласем тăвать.   Арçын ача цирк курма кайма ĕмĕтленет.  Володьăна ашшĕпе амăшĕ улталаса тухса кайсан унăн чунĕ кÿтсе çитет, вăл йĕрет. Асламăшĕ мăнукне хĕрхенет, вăл унпа пăшарханса калаçать.

6 вĕренекен: «(У. – А.1 – А.2 – А.3 – А.4 – А.5) . Эпир  «Цирк курма кайни» калава вуласа тухрăмăр. Хайлаври тĕп сăнар – Володя. Вăл – тирпейлĕ ача. Ашшĕ амăшĕ хушнине пĕр туртăнмасăр пурнăçлать. Володя  пултаруллă, мĕншĕн тесен каскаласа тĕрлĕрен япаласем тăвать.   Арçын ача цирк курма кайма ĕмĕтленет.  Володьăна ашшĕпе амăшĕ улталаса тухса кайсан унăн чунĕ кÿтсе çитет, вăл йĕрет. Асламăшĕ мăнукне хĕрхенет, вăл унпа пăшарханса калаçать. Автор та Володьăна хĕрхенет.

7 вĕренекен: «(У. – А.1 – А.2 – А.3 – А.4 – А.5 – А.6) . Эпир  «Цирк курма кайни» калава вуласа тухрăмăр. Хайлаври тĕп сăнар – Володя. Вăл – тирпейлĕ ача. Ашшĕ амăшĕ хушнине пĕр туртăнмасăр пурнăçлать. Володя  пултаруллă, мĕншĕн тесен каскаласа тĕрлĕрен япаласем тăвать.   Арçын ача цирк курма кайма ĕмĕтленет.  Володьăна ашшĕпе амăшĕ улталаса тухса кайсан унăн чунĕ кÿтсе çитет, вăл йĕрет. Асламăшĕ мăнукне хĕрхенет, вăл унпа пăшарханса калаçать. Автор та Володьăна хĕрхенет. Автор ку хайлавпа суйма, улталама юрамасть тесе каласшăн.

А.8: «(У. – А.1 – А.2 – А.3 – А.4 – А.5 – А.6 – А.7 Эпир  «Цирк курма кайни» калава вуласа тухрăмăр. Хайлаври тĕп сăнар – Володя. Вăл – тирпейлĕ ача. Ашшĕ амăшĕ хушнине пĕр туртăнмасăр пурнăçлать. Володя  пултаруллă, мĕншĕн тесен каскаласа тĕрлĕрен япаласем тăвать.   Арçын ача цирк курма кайма ĕмĕтленет.  Володьăна ашшĕпе амăшĕ улталаса тухса кайсан унăн чунĕ кÿтсе çитет, вăл йĕрет. Асламăшĕ мăнукне хĕрхенет, вăл унпа пăшарханса калаçать. Автор та Володьăна хĕрхенет. Автор ку хайлавпа суйма, улталама юрамасть тесе каласшăн. Эпир ку калавра суяпа ултав çамрăк чуна амантнине куратпăр.»

- Ачасем, курăр-ха эпир пурте пĕрле кĕске сочинени те хайларăмăр.

IV. Урока пĕтĕмлетни.

- Ачасем, эпир паян урокра мĕн-мĕн турăмăр?

 - «Цирк курма кайни» калавăн содержанине аса илтĕмĕр.

 - - Володьăн характеристикине йĕркелерĕмĕр.

 - Синквейн турăмăр

  -Сăмах сочиненийĕ йĕркелерĕмĕр.

- Ачасем, халĕ çак предложенисемпе усă курса  

урокра хăвăр мĕнле ĕçленине хак парăр.

Урок материалĕ маншăн_____________________ пулчĕ.                                                                                                    Эпĕ мĕнпур ĕçе ____________.

Халĕ эпĕ  ____________________ пултаратăп.

Эпĕ темăна  ______________ .

Маншăн тема   _________________ пулчĕ.

Маншăн __________________  çĕнни пулчĕ.

V. Киле ĕç пани. Килте тетрадь çине  сочинени çырса килмелле.

VI.   Ачасен ĕçне хаклани.

VII. Урок вĕçленни.