Эссе
учебно-методическое пособие (11 класс) на тему

Никитина Анна Ивановна

Киләчәк... Ул берничә дистә елдан нинди булачак? Хәзерге көнебез үткәнгә, ә үткәнебез ерак тарихка әйләнгән чиктә безне нәрсә көтә? Бу сораулар мәңгелек. Кешеләр гел бу сорауларга җавап эзләгән, киләчәккә күз салган, аны алдан белергә омтылган. Әлбәттә, һәр кеше искиткеч якты, шатлык-куанычлар белән тулган, кайгысыз киләчәк көтә.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл esse.docx20.89 КБ

Предварительный просмотр:

Үткән белән горурланабыз - киләчәкне төзибез.( эссе)

        Киләчәк... Ул берничә дистә елдан нинди булачак? Хәзерге көнебез үткәнгә, ә үткәнебез ерак тарихка әйләнгән чиктә безне нәрсә көтә? Бу сораулар мәңгелек. Кешеләр гел бу сорауларга җавап эзләгән, киләчәккә күз салган, аны алдан белергә омтылган. Әлбәттә, һәр кеше искиткеч якты, шатлык-куанычлар белән тулган, кайгысыз киләчәк көтә.

        Минем уйлавымча, безгә үткәнебезнең тарихын, әдәбиятын, мәдәниятын яхшы белергә кирәк. Алар киләчәкнең нигезе булып тора. Үткәнебезне белмичә, бүгенге көнне аңлап та, бәя биреп тә, киләчәкне күзаллап та булмый. Ватаныбызны белеп, яратып кына без аның чәчәк атуына ирешә алабыз. Балачактан ук Тукай, Җәлил, Такташ  әсәрләрен укып, җан азыгы туплап, үземнең татар булуым белән горурланып яшим. Шул заман рухы, тел байлыгы, иҗади фикер йөртүне хәзерге буын балаларына җиткерә алсам иде.

        Безгә үзебезнең тамырларыбызны онытырга ярамый, чөнки киләчәк безнең кулларда. Һәр вакыт, мизгел үзенчә кабатланмаслык. Мин ни өчен яшим? Минем тормыш юлым нинди? Минем өчен нәрсә кадерле? Бу сорауларны һәрберебез гомерендә бер тапкыр гына булса да үзенә биргәндер... Минем өчен, әлбәттә, иң кадерле – гаиләм: әти-әнием, тормыш иптәшем, газиз балаларым, туганнарым, дусларым. Алар мине куйган максатларыма ирешергә рухландыручылар, алга барырга этәргеч һәм илһам чыганагы бирүчеләр булып торалар. Шәхси тормышым һәм яраткан эшем - минем яшәешемнең нигезе...

        Вакыт үтү белән гореф-гадәтләр, холыклар үзгәрә,  әлбәттә, мәктәпне тәмамлаучы шәхескә, замана укытучысына карата куелган таләпләр дә  үзгәреш кичерә. Ләкин асылы бер үк –иҗади фикер йөртүче, белемле укытучы гына иҗади, күпкырлы, көндәшлеккәсәләтле укучы шәхесен тәрбияли ала. Мондый шәхесләр, һичшиксез, киләчәктә үзләренең лаеклы  урыннарын табарлар.

        Без хәзер яңа, заманча дәүләт төзибез, аның якты, шатлыклы киләчәге турында хыялланабыз. Ләкин илебезнең дәһшәтле үткәне турында онытырга ярамый. “Үткәнен белмәгәннең киләчәге юк”, - дигән бит халык.Курку белмәс, батыр йөрәкле Муса Җәлил, Абдулла Алиш, Фатих Кәрим кебек шәхесләребез үрнәгендә укучыларыбызда батырлык, кыюлык,  ватанпәрвәрлек хисе тәрбияли алсак иде.

        Минем Ватаным алга бара. Киләчәктә ул көчле, нык  булыр дип, сәяси һәм икътисади азатлык сакланып калыр дип ышанасы килә. Һәрберебез үз эшен җиренә җиткереп эшләсә, туган илебез үзенең дәрәҗәле урынын югалтмас. Дәүләт белән беррәттән үзебезнең газиз туган телебезне саклап калу да бүгенге  көндә бик мөһим. Һәр милләтнең үз теле үзенә якын һәм кадерле. Минем өчен дә бөтен дөнья буйлап сибелгән татар халкы, татар теле – анам теле бик кадерле.  Газиз телебезгә, буыннан-буынга әби-бабайларыбыздан килгән гореф-гадәтләребезгә хөрмәтле караш, ихтирам хисе киләчәктә сүрелмәсен иде дип ышанасы килә.

        Заманалар, кешеләр үзгәрә, ләкин иң мөһиме - үткән белән горурланып, хәзергене саклап, киләчәккә якты өметләр белән алга атлау!

Башың имә, җилләр

иссәләр дә каян!
Киләчәккә карап,
үткәнеңә таян!     (Равил Фәйзуллин)

 «Россия-Родина моя»эссе

   Наверное, нет в мире таких людей, которые бы не любили свою родину. У каждого  человека она своя, единственная и неповторимая. Моя Родина –Россия, и я люблю ее сыновней  любовью, сильно, пламенно и нежно. И мне кажется, что нет на свете мест красивей, родней и милей, чем уголок России, уголок отчего дома, места, где ты родился и вырос, где прошло твое босоногое детство…

   Я горжусь тем, что имя моей Родины – Россия, что я родился и вырос именно в этой стране, а не в какой-нибудь другой.  Она замечательна, красива, поражает своим великолепием, своей неповторимостью, своим величием, своим благородством, своей неподдельной истинной красотой, интеллигентностью, сказочными  природными богатствами…

      Моя любовь к России безгранична. Не знаю, могу ли я о себе сказать, что я патриот своей страны, / а хотелось бы очень им быть/ наверное, не мне судить об этом. Но я горячо люблю свою родину. За что? Да просто за то, что она моя Отчизна и нет ее дороже ничего на свете.

    Люблю ее необозримые и бескрайние российские  просторы,   живописные  прекрасные места,  полноводные голубые реки,  сказочно красивые леса, заливные  луга, безбрежные степи. Да разве можно перечислить всю красоту  своего Отечества. Знаю лишь одно: она всегда прекрасна.

    Особенно трепетно и нежно отношусь к символам нашего государства. Это святое и не только для меня, для каждого гражданина своей страны. И я думаю, что наш герб, флаг и гимн – самые  правильные и  лучшие в мире, самое дорогое. Они священны, как долг перед Родиной. Ведь они отражают и обозначают могущество и величие нашей Родины. Когда видишь изображение  российского герба или флага сразу знаешь, что это что-то очень важное, государственного масштаба. Особенно переполняет чувство гордости за наше государство, когда одерживают победу наши  спортсмены,  поднимается российский флаг и звучит гимн, и я его пою вместе с победителями.  Это несказанная радость со слезами на глазах  заставляет проявлять самые искренние чувства к своей стране. Чувство огромной радости, волнения, ожидания, надежд и, наконец, долгожданная победа, кажется, что от радости сердце сейчас так и выскочит.  То, что ты испытываешь в данный момент,  не поддается никакому объяснению. Это надо все прочувствовать, пережить, но приятные мгновения  и  ощущения поражают до глубины души.  Просто потрясающе!  Вот здорово!

Мой любимый город.( эссе)

 У каждого человека есть  свой любимый город. Чаще всего любимым называют  тот город,  где промчалось  детство человека, ведь именно с детством связаны самые дорогие сердцу воспоминания.

Любимый город…   Этому городу вовсе не обязательно быть столицей,  городом миллионером.  Он может быть маленьким тихим, но очень родным.

Города, как и люди, - у каждого своя судьба, своё  лицо и свой характер. Я хочу рассказать о городе моего детства, моей малой Родине.

Велики просторы нашей Родины.  Но есть на карте нашей страны небольшой северный  город: тёплый и уютный  и самый - самый дорогой.

Предлагаю познакомиться:  Казнь - город моего детства.   Здесь я родился.  Я люблю этот город, сам не знаю, за что. Ни за что,  наверное, пока конкретно, точнее,  за то, что он есть, что он именно такой,  непохожий ни на какой другой город. Есть просто чувство,  которое я не могу объяснить словами, а могу объяснить это чувство в сравнении:  с любовью к родным. Ведь их мы любим не за что-то,  а просто за то,  что они есть.

Мне 9 лет. Я,  конечно,  ещё  мало знаю о своём городе, но с каждым годом я всё больше узнаю о его истории, о людях.  И каждый год я открываю для себя  его по-новому.

Жемчужиной  Крайнего Севера называют  Ноябрьск – один из крупных  городов   Ямала.  Ямал  –  загадочная  северная  земля;  в  переводе с  ненецкого « Ямал»  означает  «край земли», -  край метелей  и вьюг, край  комаров  и мошек,  край  осеннего  разноцветья,  бесчисленных  спокойных озёр  и  шумных  рек,  с  безмолвной  тундрой  и  ягодными полянами.

Моё  знакомство с ним, моим городом, началось, наверное, с рассказа моей мамы.  После того,  как 25 лет она  прожила в солнечном,  жарком  Узбекистане, уже одно слово «север»  немного пугало, и поэтому, наверное, она  волновалась, когда впервые встретилась с краем долгой и суровой зимы.  Но, увидев  яркое солнце,  а это было в августе,  высокое,  голубое,  а не как предполагала,  низкое,  серое,  нависшее над землёй  небо,  и сразу поняла,  что этот город ей нравится. Север поразил её своей величественной красотой, хрупкой и сильной природой,  а город показался очень компактным и уютным.

Я люблю свой город,  здесь много интересных и красивых мест,  разных памятников.

Одним из замечательных мест в городе считается  детский парк, здесь летом много аттракционов, а зимой он становится настоящим ледяным  городом.  Рядом с парком – фонтан -  любимое место отдыха  детей и  взрослых.

Одним из любимых мест для жителей города зимой становится лыжная база,  где и мы с ребятами из класса иногда катаемся на лыжах.

Рассказ о моём городе я хочу закончить  строками  из песни на слова Б. Дубровина « Домой, домой».

Куда бы мы ни уезжали,

А тянет нас из дальней дали,

А тянет нас с тобой-

Домой.

 И в декабре,  и в январе,

И в октябре,  и в ноябре,

И летом,  и весной-

В  Ноябрьск,

 Домой.

И каждый раз,  возвращаясь из отпуска,  мы радуемся  переменам:   дороги  заасфальтированы, появились  новые дома и ограждения у домов.  А сейчас город  встречает нас  ещё и обилием ярких  городских  цветов,  среди которых -  жёлтые одуванчики -  Символ солнца,  света, дома, тепла,  уюта.  Они прижились в городе  и после долгой зимы и затяжной весны бросаются в глаза яркими  жёлтыми пятнами на изумрудной траве.

Много разных имён, названий давали нашему городу - жемчужина  Сибири,  город -  семья, город  мечты,  город одуванчиков.  И даже  смешное - город «непуганых пешеходов».  

А я назову его - город Счастья,  Добра и Солнца. Таким я знаю свой город. И  для каждого он свой и, конечно же,  самый родной и самый чудесный.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Структура эссе. Алгоритм написания эссе.

Структура эссе . Алгоритм написания эссе....

Критерии оценивания эссе. Примеры эссе и их анализ .

Критерии оценивания эссе . Примеры эссе и их анализ....

Эссе. Темы эссе

В помощь сдающим ЕГЭ по английскому языку...

Формирование навыков написания эссе с элементами рассуждения (эссе с выражением собственного мнения)

Статья описывает правила и принципы написания эссе по английскому языку с элементами рассуждения (эссе с выражением собственного мнения), а также типичные ошибки при написании эссе такого типа....

Учебно-методическая разработка "Эссе-мнение: как написать эссе за 50 минут"

УМР учитывает принцип визуализации при подаче материала. Может быть использован как раздаточный материал на вводном уроке по написанию эссе-мнения. (Разработка выполнена для получения зачета на курсах...

Учимся писать эссе: Эссе моих учеников на различные темы на немецком языке

Написание эссе - одно из сложнейших заданий ЕГЭ по ИЯ. Научить писать эссе - нелёгкая задача для любого учителя. Начинать писать эссе стоит уже с 7 класса. Данная публикация содержит оригинальные и не...