11 сыйныфта А.Яхин концепиясе нигезендә һәм Ә.З. Рәхимовның иҗади үсеш технологиясенә корылган дәрес эшкәртмәләре.Ренат Харисның "Тукайның мәхәббәт төшләре" поэмасы буенча презентация
презентация к уроку (11 класс) на тему

Слайд 1

РЕНАТ ХАРИСНЫҢ «ТУКАЙНЫ Ң МӘХӘББӘТ ТӨШЛӘРЕ » ДРАМАТИК ПОЭМАСЫ Эшне башкарды: Урманчеева Розалина Эльбрус кызы Кәримова Рәзинә Илгиз кызы.

Слайд 2

Шагыйрь, РФнең Дәүләт премиясе иясе, Г.Тукай премиясе лауреаты Ренат Мәгъсүм улы Харисов 1941 елның 6 нчы маенда Ульян өлкәсендә туа. КДПУ тәмамлый. 1963-1964 нче елларда Арча педагогика көллиятендә укыта. “Казан утлары” журналы, “Татарстан хәбәрләре” газеталары баш мөхәррире, Язучылар берлегенең җаваплы сәркатибе, ТАССРның мәдәният министры урынбасары, Дәүләт Советы председателе урынбасары булып эшли. 40 шигырь һәм поэмалар, музыкаль сәхнә әсәрләре җыентыклары һәм либреттолар авторы.

Слайд 3

Шагыйр ь үзенең шигырь , поэмаларында һәм күпсанлы әдәби тәнкыйть әсәрләрендә татар халкының тарихи яшәеше , кеше шәхесенең тормыштагы урыны , аның табигать , җәмгыять , хакимият белән мөнәсәбәте , буыннар дәвамлылыгы турында уйлана , заманның әхлакый , рухи , иҗтимагый күренешләренә үзенең фәлсәфи һәм гражданлык карашын белдерә .

Слайд 4

Программада темага бирелгән сәгатьләр саны Ренат Харис “Тукайның мәхәббәт төшләре”. 11 нче сыйныф, 2 дәрес. Дәреслек: А.Г.Әхмәдуллин, Ф.Г.Галимуллин, Т.Н.Галиуллин, Ф.Ә.Ганиева, Н.Г.Юзиев. Әдәбият. Татар урта гомуми белем бирү мәктәбенең 11 нче сыйныфы өчен дәреслек. –Казан: “Татарстан китап нәшрияты”, 2011. Хрестоматия: А.Г.Әхмәдуллин, Т.Н.Галиуллин, Н.Г.Юзиев. Татар урта гомуми белем бирү мәктәбенең 11 нче сыйныфы өчен әдәбияттан хрестоматия. - Казан: “Татарстан китап нәшрияты”, 2005.

Слайд 5

Максатлар: дидактик: Сюжет сызыгын үзләштерү ( Вакыйгаларны аерып алу . Уку мәсьәләсен куеп , поэмага анализ ясарга өйрәнү . Күтәрелгән теманы , проблеманы , идеяне укучылардан таптыру .) Р.Харисның биграфиясе белән танышу . үстерешле: Фикер эшчәнлеге өчен җирлек тудыру . Фикреләрне гомумиләштереп оештыру . Анализ вакытында туган фикерләрне таркатырга , чагыштырыга өйрәнү . Иҗади фикерләүне үстерү. тәрбияви: Тормыш тәҗрибәсе туплау , геройларның гамәлләренә бәя биреп , яшәү фәлсәфәсе турында уйлануны булдыру . Тугрылык , хөрмәт хисләрен үстерү, бер-береңнең кадерен белергә өйрәнү. Сәнгать әсәре тудырган Р.Хариска ихтирам хисләре тудыру .

Слайд 6

1 нче дәрес: Р.Харисның “Тукайның мәхәббәт төшләре” поэмасының сюжеты

Слайд 8

Ренат Харисның “Тукайның мәхәббәт төшләре” драматик поэма, чөнки: Күләмле тезмә әсәр; Катнашучы персона жлар бар; Ремаркалар ( “Ишегалдына Зәйтүнә чыга. Аны күрү белән Тукай китеп бара”)

Слайд 9

Сюжет сызыгы Һәркемнең бар үз Тукае; Тукайның беренче төше; Тукайның Фатих белән “Әльихлас” та эшләве; Кызларның Тукайны күрергә килүе; Тукайның икенче төше; “Шәрыкъ клуб”ындагы чыгыш; Тукайның өченче төше; Зәйтүнәнең Чистайга китүе.

Слайд 10

Модел ь ләштерү: 1.Тукайның өч өне 2.Тукайның өч төше

Слайд 11

Тукайның өч өне

Слайд 13

Өй эше

Слайд 14

2 нче дәрес: Ренат Харисның “Тукайның мәхәббәт төшләре” поэмасына анализ

Слайд 15

Образлар һәм алар арасындагы бәйләнеш

Слайд 16

Хисне ачыклау Хис: мәхәббәт хисе. Хиснең дәрәҗәсе: мәхәббәт хисе шул хәтле югары ки, хәтта Тукай Зәйтүнәне бәхетсез итмәү өчен, мәхәббәтеннән баш тарта

Слайд 18

Символлар, тел-сурәтләү чаралары Төш ишеген ачу – әкияти алым Иң якты нурлы шәм – Зәйтүнә Курай уйнау, Газраилне күрү – үлем-җитемгә Такмаклар әйтешү – матур гореф-гадәт, җор телле булу Янып торучы шәм образы – шагыйрь гомеренең кыскалыгы “Үсмер аксакалыбыз” – башың яшь булса да, гомер йөгең йөз яшәгән картларныкы

Слайд 19

Модельләштерү

Слайд 22

Иг ъ тибарыгыз өчен рәхмәт!