Рабочая программа по родному (башкирскому) языку и литературе в 9 классе
рабочая программа (9 класс) по теме

Хабибуллина Василя Абдулловна
Опубликовано 25.11.2015 - 20:29 - Хабибуллина Василя Абдулловна

Рабочая программа по родному (башкирскому) языку и литературе в 9 классе по учебнику Тикеева Д.С.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл rp-brya-9kl.docx108.54 КБ

Предварительный просмотр:

Рабочая программа

по родному (башкирскому) языку и литературе

в 9 классе

на 2015-2016 учебный год

общее количество часов – 68

количество часов в неделю – 2

Составлена в соответствии с программой по башкирскому языку и литературе для учащихся-башкир I – XI классов школ  с русским языком обучения. Составители: Тикеев Д.С., Тулумбаев Х.А., Вильданов А.Х., Давлетшина М.С., Хуснутдинова Ф.А., Хажин В.И. . – Ижевск, “КнигоГрад”, 2008.

Учебник: Башкирский язык. Учебник по башкирскому языку и литературе  для учащихся-башкир 9 класса русской школы.Тикеев Д.С.,Хуснутдинова Ф.Х.– Уфа: Китап, 2006

                                                                   аҙнаһына – 2 сәғәт иҫәбенән.

2014-2015  уҡыу йылына

9-сы класс өсөн

туған (башҡорт) теленән һәм әҙәбиәтенән

эш программаһы

дөйөм сәғәттәр һаны – 68сәғәт                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

Башҡорт теле һәм әҙәбиәте программаһы. (Уҡытыу рус телендә алып барылған  мәктәптәрҙең I – XI кластары өсөн).

Төҙөүселәре: Тикеев Д.С., Толомбаев Х.А., Вилданов Ә.Х.,Дәүләтшина М.С.,Хөснөтдинова Ф.Ә., Хажин В.И.– Ижевск, “КнигоГрад” нәшриәте , 2008 йыл  нигеҙендә төҙөлдө.                                                                                                                                                                                                

Дәреслек: Башҡорт теле: Рус мәктәптәренең 9-сы  класында уҡыған башҡорт балалары өсөн башҡорт теле һәм әҙәбиәте дәреслеге.– Өфө: Китап, 2006

Уҡытыу  рус телендә  алып  барылған  мәктәптәрҙең 9-сы  класы  өсөн туған (башҡорт) теленән һәм әҙәбиәтенән

эш программаһы.

Аңлатма яҙыу.

Башҡортостан Президентының 1999 йылдың 15 февралендәге Указы менән башҡорт теле республикабыҙҙа, рус теле менән бер рәттән, дәүләт теле итеп раҫланды. Ошо указға ярашлы һәм Башҡортостан  Республикаһының «Мәғариф тураһында» Законы нигеҙендә республика мәктәптәрендә уҡытыу һәм тәрбиә биреү Концепцияһы төҙөлдө. Унда милли мәктәптәрҙә туған телдәрҙе уҡытыуҙың мөһим проблемалары, бурыстары һәм юлдары билдәләнде.

1995 йылда үткәрелгән Беренсе Бөтә донъя башҡорттары Ҡоролтайы, башҡорт халҡын тергеҙеү, туған телде, тарих менән йолаларҙы, әҙәбиәт менән мәҙәниәтте өйрәнеү кәрәклеген билдәләп, тейешле ҡарарҙар ҡабул итте.

Эш программаһы Башҡортостан Республикаһы Мәғариф министрлығы тарафынан раҫланған «Башҡорт теле һәм әҙәбиәте программаһы» (Уҡытыу рус телендә алып барылған мәктәптәрҙең I-XI кластары өсөн) нигеҙендә төҙөлдө. Төҙөүселәре Тикеев Д.С., Толомбаев Х.А., Вилданов Ә.Х., Дәүләтшина М.С.,Хөснөтдинова Ф.Ә, Хажин В.И.  – Ижевск, “КнигоГрад” нәшриәте , 2008 йыл  нигеҙендә төҙөлдө.                                                                                                                                                                                                                             Башҡортостан Республикаһы  Мәғариф министрлығы тарафынан тәҡдим ителгән программа Башҡортостан Республикаһы М9л97ез районы Муниципаль районы   муниципаль  дөйөм белем биреү бюджет учреждениеһы   Ерг9н урта дөйөм  белем  биреү  уҡыу планына ярашлы рәүештә тормошҡа ашырыла.

Эш программаһы 68 сәғәткә бүленгән (аҙнаға 2 сәғәт).

Дәреслек: Башҡорт теле: Рус мәктәптәренең 9-сы класында уҡыған башҡорт балалары өсөн башҡорт теле һәм әҙәбиәте дәреслеге.– Өфө: Китап, 2006

Программа кимәле : базис

Программа буйынса башҡорт теленә өйрәтеүҙең маҡсаты һәм бурыстары:

  1. Уҡыусыларҙы башҡорт әҙәби телендә дөрөҫ һөйләшергә, өйҙә, йәмәғәт урындарында, хеҙмәт процесында башҡорт әҙәби телен практик файҙаланырға өйрәтеү.
  2. Башҡорт теленең фонетик, лексик, грамматик нормалары буйынса белем һәм күнекмәләр биреү.
  3. Дәреслектәге, уҡыу ҡулланмаларындағы текстарҙы, башҡорт телендә сыға торған «Йәншишмә», «Аҡбуҙат», «Аманат», «Шоңҡар», «Йәшлек» гәзит-журналдарын үҙ аллы һәм аңлы уҡыу күнекмәләрен биреү.
  4. Аралашыуҙа кәрәк була торған типик һөйләмдәрҙе күсереп, үҙ фекерҙәрен билдәле кимәлдә үҙ аллы яҙыу күнекмәләрен булдырыу.
  5. Башҡорт телен өйҙә, йәмәғәт тормошонда, хеҙмәт процесында практик файҙаланырға өйрәтеү.
  6. Башҡорт телен практик өйрәнеүгә бәйләп, балаларҙы башҡорт халҡының тарихы, мәҙәниәте, сәнғәте, әҙәбиәте, милли йолалары, башҡорт халҡының күренекле шәхестәре, уларҙың эшмәкәрлеге, ижады һәм башҡалар менән таныштырыу, балаларҙы башҡорт донъяһына алып инеү, башҡорт халҡына, үҙҙәре йәшәгән төйәккә ихтирам һәм һөйөү тәрбиәләү.

Уҡытыусының тел буйынса уҡыу- уҡытыу методик комплекты:

«Башҡорт теле һәм әҙәбиәте программаһы» (Уҡытыу рус телендә алып барылған мәктәптәрҙең I-XI кластары өсөн). Төҙөүселәре Тикеев Д.С., Толомбаев Х.А., Вилданов Ә.Х., Дәүләтшина М.С.,Хөснөтдинова Ф.Ә, Хажин В.И. – Ижевск, “КнигоГрад”, 2008.

  1. Рус мәктәптәренең 9 класында уҡыған башҡорт балалары өсөн башҡорт теле һәм әҙәбиәте дәреслеге. Өфө: Китап, 2006.
  2. М.Ғ Усманова, З.М Ғәбитова. Башҡорт теленән диктанттар һәм изложениелар йыйынтығы. Уҡытыу рус телендә алып барылған мәктәптәрҙең 5-11 синыф уҡыусылары өсөн ҡулланма.  Өфө, “Китап”, 2002.
  3. Искужина Ф.С., «б1бәкирова З.Ф. Башҡорт теле һәм әҙәбитенән иншалар йыйынты4ы.-Өфө,2008
  4. Толомбаев Х.А.,;2битова З.М., Ф2тихова Ш.Х. Баш7орт телен2н тестар 5-9 –сы кластар6а рус теленд2 у7ытыусы м2кт2пт2р 0с0н, )ф0, 2008
  5. Х9лилов А.М., Г9р9ева Р.М.,Арифуллина Н.М. Башҡорт теле һәм әҙәбитенән тестар (5-9 сы кластар) Өфө ,2007
  6. Толомбаев Х.А,Атна1олова С.В. Диктанттар йыйынты1ы: баш3орт телене4 5-9 –сы класс у3ыусылары 0с0н 7улланма.-)ф0, Китап,2009
  7. Искужина Ф.С., В2лиева Г.Д. Баш7орт теленд2 текст теория3ы 32м методика3ы.-)ф0: Китап,2011
  8. А6на4олов Р.;. М2кт2пт2 баш7орт теле у7ытыу методика3ы.-)ф0: Китап,2011
  9. ;2битова З.М. У7ытыу рус теленд2 алып барыл4ан м2кт2пт2р6е8 9-11 –се кластары 0с0н  «Баш7орт теле» д2реслеген2 методик к1р32тм2л2р.-)ф0,2009
  10. ;афаров Б.Б. «62би2т у7ытыу методика3ы.-)ф0: Китап,2008
  11. Толомбаев Х.А.,Алсынбаева Р.Р. Баш7орт телен у7ытыу6а актив формалар 32м алымдар: Баш7орт теле д2рест2ренд2 проектлау технология3ын 7улланыу: У7ытыусылар 0с0н 7улланма.-)ф0:БМ!И н2шри2те,2006.

Уҡыусылар өсөн тел буйынса уҡыу- уҡытыу методик комплекты :

  1. Рус мәктәптәренең 9 класында уҡыған башҡорт балалары өсөн башҡорт теле һәм әҙәбиәте дәреслеге. Өфө: Китап, 2006.
  2. Башҡорт  теле  таблицаларҙа,  схемаларҙа  hәм  ҡағиҙәләрҙә.  Әүбәкирова  З.Ф.–  Өфө, 2006.
  3. Абдуллина Ф.Ф.,Пс9нчин В.Ш.(с9 теле. Дидактик материалдар.8-9 –сы кластар.-%ф5,2009

Программа үҙенсәлектәренең характеристикаһы:  Эш программаһы Башҡортостан Республикаһы Мәғариф  министрлығы тарафынан раҫланған «Башҡорт теле һәм әҙәбиәте программаһы»  (Уҡытыу рус телендә алып барылған  мәктәптәрҙең I-IX  кластары өсөн) нигеҙендә төҙөлдө. Төҙөүселәре Тикеев Д.С., Толомбаев Х.А., Вилданов Ә.Х., Дәүләтшина М.С.,Хөснөтдинова Ф.Ә, Хажин В.И. – Ижевск, “КнигоГрад”, 2008.

Башҡортостан Мәғариф Министрлығы тарафынан тәҡдим ителгән программа, Башҡортостан Республикаһы М9л97ез районы Муниципаль районы   муниципаль  дөйөм белем биреү бюджет учреждениеһы   Ерг9н урта дөйөм  белем  биреү  мәктәбене8 «Уҡыу  планы»на ярашлы  рәүештә тормошҡа  ашырыла.

Был эш программаһында федераль һәм республика закондары талаптары тормошҡа ашырыла:

«Рәсәй Федерацияһы халыҡтары телдәре тураһында» Законы, Рәсәй Федерацияһының «Мәғариф тураһында» Законы, «Башҡортостан Республикаһы халыҡтары телдәре тураһында» Законы, Башҡортостан Республикаһының «Мәғариф тураһында» Законы, Башҡортостан Республикаһында Милли мәғарифты үҫтереү концепцияһы.

Программа йөкмәткеһе 3 йүнәлештән тора: телмәр эшмәкәрлеген формалаштырыу һәм камиллаштырыу; телдең системаһын (фонетика, орфография, орфоэпия, грамматика, пунктуация) өйрәнеү; бәйләнешле текст менән эшләргә өйрәтеүҙе күҙ уңында тота. Шулай уҡ унда милли тәрбиә  тураһында ла мәсьәлә күтәрелә.

Программаның йөкмәткеһе һәм төҙөлөшө.

Рус һәм башҡа мәктәптәрҙә телде белмәгән балаларға башҡорт телен өйрәтеүҙең байтаҡ үҙенсәлектәре бар. Уларҙың иң мөһимдәрен һанап китәбеҙ:

  1. Башҡорт телен башланығыс кластарҙа алған белем һәм күнекмәләрҙе талаптарға ярашлы практик йүнәлештә тәрәнәйтеү, башҡорт теленең өндәр системаһы, лексик байлығы, морфологик категориялары һәм синтаксик төҙөлөшө тураһында белем биреү.
  2. Туған әҙәбиәт материалы еңелдән ауырға барыу принцибына ярашлы урынлаштырыла. Йөкмәткеһендә нигеҙҙә идея-тематик, тарихи-хронологик һәм жанр принцибы һаҡлана. Башҡортостандың мәҙәниәте, әҙәбиәте, сәнғәте өйрәнелә.
  3. Башҡорт теле мотлаҡ практик рәүештә өйрәнелә. Лингвистик һәм әҙәби күренештәр, уҡыу материалы нигеҙендә, практик ҡулланыу маҡсатынан сығып өйрәнелә (коммуникатив йүнәлеш).

Уҡыусыларҙың  белем кимәленә талаптар

  1. Ҙур булмаған эпик әҫәрҙәрҙе йәки уларҙың өҙөктәрен  һөйләп биреү.

Художество әҫәрҙәрҙе инсценировкалау.

  1. Уҡытыусы ҡуйған проблемалы һорау ярҙамында геройға характеристика биреү.
  • Тәҡдим ителгән әҫәрҙәрҙе тәржемә итә белеү, таныш булмаған һүҙҙәрҙе айыра белеү.
  • 12-14 шиғырҙы яттан тасуири һөйләй белеү.
  • Эпик, лирик, лироэпик һәм драматик әҫәрҙәрҙе айыра белеү.
  1. Һорауҙарға тулы яуап һәм геройҙарға баһалама биреү
  • Уҡылған әҫәрҙәргә үҙ мөнәсәбәтеңде белдерә белеү.
  1. Телмәр ағышында өндәрҙең үҙгәреүен айыра һәм аңлата белеү.
  • Диалогтарҙа башҡа кешеләрҙең телмәрендәге орфоэпик хаталарҙы күҙәтә һәм төркөмләй белеү.
  • Һүҙлектәр менән файҙалана белеү
  • Диктант, изложение һәи иншалар яҙыу

Уҡыу-уҡытыу программаһында планлаштарылған һөҙөмтәләрҙе үҙләштерелеүен баһалау

  1. Класта һәм өйҙә башҡарыла торған яҙма эштәр өйрәтеү һәм тикшереү характерында була.

Уларға түбәндәгеләр инә:

  • башҡорт теленән төрлө типтағы күнегеүҙәр;
  • тәржемә эштәре (башҡорт теленән рус теленә һәм киреһенсә);
  • дәреслектәрҙәге әҙәби текстарға пландар төҙөү;
  • һорауҙарға яҙма яуаптар һәм иншалар;
  • тел һәм әҙәби материалдар буйынса аналитик һәм дөйөмләштереү тибындағы схемалар, проекттар һ.б. төҙөү.
  1. Башҡорт теленең ағымдағы, сирек йәки йыл аҙағында, шулай уҡ уҡыу йылы башында инеү диктанты, ҙур темаларҙан һуң йомғаҡлау контроль эштәре үткәрелә. Ағымдағы контроль эштәр программаның өйрәнелгән материалын үҙләштереүҙе тикшереү маҡсатында уҙғарыла. Уларҙың төрө һәм үткәреү йышлығы өйрәнелә торған материалдың ҡатмарлылығынан, уҡыусыларҙың белем кимәленән сығып билдәләнә. Ағымдағы контроль эштәр өсөн уҡытыусы йә тотош дәресте, йә уның бер өлөшөн генә файҙалана ала.
  2. Уҡыу йылы башында инеү диктанты, сирек һәм йыл аҙағында йомғаҡлау контроль эштәре мәктәп администрацияһы менән берлектә төҙөлгән график буйынса үткәрелә. Контроль эштәрҙе сиректең беренсе көнөндә һәм дүшәмбелә үткәреү тәҡдим ителмәй.

Программа материалының үҙләштереү кимәле уҡыусыларҙың дәрестәрҙә телдән биргән яуаптарына һәм яҙма эштәренә ҡарап баһалана. Бының өсөн башҡорт теленән һәр класта түбәндәге күләмдә контроль эштәр, яҙма эштәр үткәреү ҡарала:

Программа материалының үҙләштереү кимәле уҡыусыларҙың дәрестәрҙә телдән биргән яуаптарына һәм яҙма эштәренә ҡарап баһалана. Бының өсөн башҡорт теленән түбәндәге күләмдә контроль эштәр, яҙма эштәр үткәреү ҡарала:

Диктант – 5

Изложение - 2

Инша – 2

Балалар6ы8 у7ыу 32л2тт2рен ба3алау

      Йыл а6а4ына у7ыу ти6леге минутына т1б2нд2гес2 булыр4а тейеш

Класс

№16

Билд2

Эст2н у7ыу(316)

9-сы класс

160-200

350-400

250-300

Я6ма эшт2р к1л2ме

Эш т0р62ре

9 класс

Диктант

6

Изложение

3

Иншалар

4

Контроль характер6а4ы я6ма эшт2р текстарыны8 к1л2ме

Эш т0р62ре

 9-сы класс

№16лек диктанты

22-24

Диктант

90-100

Изложение

80-90

Инша

85-95

Яҙма эш төрҙәре (изложение,инша) яҙыу уҡыусыларҙың уҡыу кимәленә, белеменә, мөмкинселегенә ҡарап уҡытыусы ҡарамағына ҡалдырыла һәм улар урынына шул уҡ күләмдә түбәндәге яҙма эштәр үткәрергә мөмкин:

-карточкалар менән эш;

-тест;

-һүрәт буйынса һөйләмдәр төҙөү;

-текста һөйләмдәрҙә һүҙҙәр тәртибе;

-терәк текстар менән инша яҙырға өйрәнеү:

-һүҙлек диктанты;

-һөйләмдәр төҙөү;

-һүҙлек менән эш;

-һүрәтләү иншаһы;

- слайд төҙөү: шәжәрәләр, минең ғаиләмде… 

V-IX класс у7ыусыларыны8 баш7орт теле буйынса белемд2рен,беле162рен (умение)  32м к1некм2л2рен ба3алау нормалары

I.Телд2н бирг2н яуаптар6ы билд2л21 нормалары

!телг2нд2р6е 7абатлау, у7ыусылар6ан яуап алыу,улар6ы8 баш7орт теле буйцынса белемд2рен ,беле162рен 32м к1некм2л2рен тикшере1,и92пк2 алыу,шуны8 мен2н берг2,ал4ан белемд2рг2 таянып, тел бер2мект2рен2,к1ренешт2рен2 а8латма бирерг2 0йр2те1 алымдарыны8 бере3е и92пл2н2.

У7ыусыны8 яуабын ба3ала4анда,т1б2нд2ге критерий6ар мен2н эш ителерг2 тейеш:

  1. Яуапты8 тулы 32м д0р09 булыуы;
  2. 1телг2нде а8лы 16л2штере1,а8лау ким2ле;
  3. Яуапты8 телм2р т060л0ш0,262би тел нормаларына ярашлы булыуы.

      У7ыусыны8  телд2н бирг2н яуабы 1телг2н материалды8 у7ытыусы т27дим итк2н 0л0ш0н2 логик э6м2-э6лекле а8латманы эсен2 ал4ан б2йл2нешле телм2р булыр4а,яуап бире1се баланы8 0йр2нелг2н 7а4и62л2рг2,билд2л2м2л2рг2 таянып эш ит2 беле1ен к1р32терг2 тейеш.

     «г2р у7ыусы:

  1. т27дим ителг2н теманы тулы а8лат3а,тел т0ш0нс2л2рен2 д0р09 билд2л2м2 бир32;
  2. 1телг2н материалды тулы а8лауын,белемд2рен практик 7уллана беле1ен к1р32т32;
  3. Материалды э6м2-э6лекле 32м 262би тел нормаларына ярашлы а8лат3а, уны8 яуабы «5» билд23е мен2н ба3алана.

    «г2р у7ыусы «5» билд23ен 7уйыу талаптарына ярашлы яуап бир32,л2кин 3ир2к я3ала тор4ан хаталар еб2реп т2 у7ытыусы и9к2рте1ен2н 3у8 улар6ы т062теп бар3а,теленд2,телм2р т060л0ш0нд2 3ир2к-3ая7 я8ылышлы7тар кит32,уны8 яуабы «4» билд23е мен2н ба3алана.

  «г2р у7ыусы т27дим ителг2н тема4а 7ара4ан т0п т0ш0нс2л2р6е а8лауын 32м беле1ен к1р32т32,л2кин

  1. Материалды тулы а8лата алма3а,т0ш0нс2л2р6е8 32м 7а4и62л2р6е8 билд2л2м23енд2  хаталар еб2р32;
  2. 2йтк2н фекер62рен тулы 32м и9батлау6ы ниге6л2й белм232,16 ми9алдарын килтер2 алма3а;
  3. Яуабында э6м2-э6лелек  3а7ланма3а,телм2р т060л0ш0нд2 хаталар бул3а,уны8 яуабы «3» билд23е мен2н ба3алана.

   «г2р у7ыусы 3орал4ан материалды8 к1бер2к 0л0ш0н белм21ен,билд2л2м2л2р6е 32м 7а4и62л2р6е 2йтк2нд2 улар6ы8 т0п фекерен бо6оу4а килтер2 тор4ан хаталар еб2р32, материалды икел2не162р мен2н система3ы6 а8лат3а, уны8 яуабы «2» билд23е мен2н ба3алана

II. Диктанттары баһалау

Уҡытыусы башта тексты уҡып сыға. Өйрәнелмәгән орфограммалы һүҙҙәр алдан уҡ таҡтала яҙылған булырға тейеш. Уҡытыусы синыфтың әҙерлегенә ҡарап, әйтеп яҙҙырыу темпын үҙе билдәләй.

Тексты орфоэпия, әҙәби тел нормаларына ярашлы уҡыу талап ителә. Уҡытыусыға ярҙам итеү маҡсатында йыйынтыҡ авторҙары текстар аҙағында грамматик эш төрҙәре тәҡдим иттеләр.

Диктант яҙылып бөткәс, уҡыусыларға тексты уҡып һәм тикшереп сығыу рөхсәт ителә. Ләкин диктантты баштан уҡ уйлап, аңлап, иғтибарлы яҙырға өйрәтергә һәм һуңғы тикшертеү менән мауыҡмаҫҡа кәрәк. Уҡытыусы тексты икенсе тапҡыр тулы килеш уҡып сыҡҡас та, грамматик эш тәҡдим ителергә тейеш.

Контроль диктантты тикшергәндә, түбәндәге хаталар төҙәтелә, ләкин баһалағанда иҫәпкә алынмай:

1) мәктәп программаһына индерелмәгән ҡағиҙәгә яҙылыштар;

2) әле үтелмәгән ҡағиҙәгә яһалған хаталар;

3) автор ҡуйған ҡатмарлы пунктуацияға хаталар;

4) механик рәүештө бер хәреф урынына икенсеһен яҙыу (мәҫәлән: ата урынына аша).

Диктантҡа билдә ҡуйғанда шулай уҡ хаталарҙың характерына иғтибар итергә кәрәк. Хаталарҙы иҫәпләгәндә тупаҫ булмағандары, йәғни грамоталылыҡты билдәләү өсөн әһәмиәте юҡтары, айырым билдәләнә. Бындай хаталарҙың икеһе берәүгә иҫәпләнә.

Түбәндәге хаталар тупаҫ булмаған хаталарға инә:

 1) ҡағиҙәләрҙең иҫкәрмәләренә ҡараған хаталар;

2) бәйләү юлы менән яһалған ҡушма яңғыҙлыҡ атамаларҙа ҙур хәрефтең яҙылышына хаталар;

3) бер тыныш билдәһе урынына икенсеһен ҡуйыу;

4) үҙләштерелгән һүҙҙәрҙең ялғауҙары яҙылышына хаталар.

Диктант бер генә билдә менән баһалана.

 «5» билдәһе — тупаҫ булмаған 1 орфографик, 2 пунктуацион хата булған эшкә,

«4» билдәһе 4 орфографик, 3 пунктуацион йә 1 орфографик, 6 пунктуациоң, йә орфографик хатаһыҙ, 7 пунктуацион хатаһы булған диктантҡа ҡуйыла. Әгәр хаталар араһында бер типтағылар булһа, 5 орфографик хаталы эшкә лә «4» билдәһе ҡуйырға мөмкин.    

«3» билдәһе 6 орфографик, 6 пунктуацион йә 3 орфографик, 9 пунктуацион, йә 12 пунктуацион хаталы эшкә ҡуйыла. Әгәр эштә өс бер типтағы хата ебәрелһә, 8 орфографик, 8 пунктуацион хаталы эшкә лә «3» билдәһе ҡуйырға мөмкин.

«2» билдәһе 9 орфографик, 9 пунктуацион йә 8 орфографик, 10 пунктуацион хатаһы булған диктантҡа ҡуйыла. Хаталар һаны 15 орфографик хатанан да артып китһә, «1» билдәһе ҡуйыу уҡытыусы ҡарамағында.

Әгәр контроль диктанттан һуң өҫтәмә грамматик, орфографик, лексик эштәр тәҡдим ителһә, уларҙың һәр береһе айырым баһалана.

 Грамматик биремдәрҙе баһалағанда түбәндәгеләрҙе иҫәпкә алыу тәҡдим ителә:

«5» билдәһе бөтә эште лә теүәл йә бер хата булғанда,

«4» билдәһе эштең яртыһынан күберәге дөрөҫ эшләнгәндә,

«3» билдәһе яртыһынан әҙерәге дөрөҫ әшләнгәндә,

«2» билдәһе бер эш тә дөрөҫ эшләнмәгәндә ҡуйыла.

III. Иншаларҙы 32м изложениелар6ы баһалау

Рус м2кт2пт2ренд2  9-сы класта баш7орт теле 32м 262би2тен2н изложениелар 32м иншалар я66ырыу 0с0н 3айлан4ан тексты8 к1л2ме т1б2нд2гес2:

Изложение

80-90

Иншалар

85-95

Инша 32м изложениелар я66ырыу аша у7ыусылар6ы8:

теманы аса беле1е,тел сараларын инша й2ки изложениены8 тема3ына 32м улар6а4ы т0п фекер6е а8латыу бурыстарына ярашлы 3айлай беле1е,

я64анда,грамматик нормалар4а 32м д0р09 я6ыу 7а4и62л2рен2 таянып эш ите1е тикшерел2. Шуны8 0с0н инша4а ла,изложение4а ла 32р ва7ыт ике билд2 7уйыла.Беренсе билд2 мен2н- улар6ы8 й0км2тке3е 32м телм2р т060л0ш0,икенсе билд2 мен2н грамоталылы7 ким2ое ба3алана.

                                                                       Ба3алар6ы8 т0п критерий6ары

Й0км2тке 32м телм2р т060л0ш0

Грамоталылы7

Ба3алау

1.Я6ма эште8  й0км2тке3е тулы3ынса тема4а тура кил32,

2. Фактик хата булма3а,

3.Й0км2тке э6м2-э6лекле бирел32 (план буйынса й2ки план3ы6),

4. Эш лексик я7тан бай булыуы мен2 айырылп тор3а,

5.Эш тема4а 32м т0п фекер6е а8латыу ма7сатына ярашлы стилд2 я6ыл3а,телм2ре тасуири бул3а,

И9к2рм2. Бер ген2 телм2р хата3ы 32м бер ген2 й0км2тке хата3ы бул4ан я6ма эшк2 «5» билд23е 7уйыр4а м0мкин.

Я6ма эшт2 1 орфографик,й2ки 1 пунктуацион,й2ки 1 грамматик хата (тим2к,б0т23е 1 ген2 хата) бул3а,

«5» билд23е 7уйыла

Эште8 й0км2тке3е,ниге662,тема4а тура кил32 (теманан ситк2 ките1 бик а6 бул3а),

Й0км2тке, ниге662,д0р09 бирел32,2мм2 эшт2 бик а6  бул3а ла,фактик хаталар осра3а,

Т0п фекер6е а8латыу э6м2-э6леклегенд2 тупа9 булма4ан етеш3е6лект2р ген2 бул3а,

Я6ма эш,ниге662,синоним 31662рг2 32м синонимик грамматик формалар4а бай бул3а,

Эш бер т0рл0 стилд2 я6ылыуы 32м тасуири   булыу мен2н айырылып тор3а,

И9к2рм2.  Я6ма эште8 телм2р хаталары 0ст2н д2,й0км2тке3енд2ге хаталар икен2н д2 артма3а,у4а «4» билд23е 7уйыр4а м0мкин.

Я6ма эшт2 2 орфографик  32м 2 пунктуацион хата, й2ки 1 орфографик 32м 3 пунктуацион хата бул3а,й2ки бер орфографик хата3ы ла булмайынса, пунктуацион хаталары 4-т2н,32м грамматик хаталары 2-н2н артма3а,

«4» билд23е 7уйыла

Я6ма эшт2 теманы ситк2 ките1г2 7ара4ан етди хаталар бул3а,

Т0п фекер д0р09 а8латыл3а,2мм2 эшт2 фактик хаталар еб2релг2н бул3а,

Айырым 0л0шт2ренд2 т0п фекер6е а8латыу э6м2-э6леклеге бо6ол3а,

Я6ма эш бер т0рл0р2к типта4ы синтаксик конструкциялар6ан тор3а,316леге ярлы,31662р6е 7улланыу6а хаталар бул3а,

Эш тема 32м уны а8латыу (асыу)талап итк2н бер т0рл0 стилд2 я6ылма3а,

И9к2рм2.  Я6ма эшт2ге телм2р хаталары  5-т2н ,й0км2ткелеге хаталар 4-т2н артма4ан х2лд2 л2,эшк2 «3» билд23е 7уйыр4а м0мкин.

Я6ма эшт2 4 орфографик 32м 4 пунктуацион хата,й2ки 3 орфографик 32м 5 пунктуацион хата, й2ки 7 пунктуацион хата 32м орфографик хата3ы6 бул3а,шулар 09т0н2 4 грамматик хата еб2рел32,

«3» билд23е 7уйыла

Я6ма эш тема4а тура килм232,

Фактик хаталар к1п бул3а,

Эште8 б0т2 0л0шт2ренд2  фекер а8латыу э6м2-э6леклеге бо6ол3а,текст 0л0шт2ре ара3ында б2йл2неш булма3а,плпн4а яраш3ы6 бул3а,

№16леге 4262тт2н тыш ярлы бул3а,эш 16-ара б2йл2неше булма4ан бер т0рл0 конструкциялы  7ы97а 30йл2мд2р62н тор3а,31662р 7улланышында ла хаталр осра3а,

Эшт2 стилде8 бер т0рл0л0г0н2 ирешелм2г2н бул3а,

И9к2рм2. Я6ма эшт2ге телм2р хаталары 7-н2н,й0км2тке3енд2ге хаталар 3аны 6-нанартма4ан х2лд2 л2,у4а «2» билд23е 7уйыр4а м0мкин.

Орфографик хаталары 7-н2н,пунктуацион хаталары 7-н2н ,грамматик хаталар 6а 7-н2н арт3а,

«2» билд23е 7уйыла

                                               Әҙәбиәт буйынса

Әҙәбиәт буйынса ла уҡыусы белемен баһалауҙың төрлө юлдары һәм үҙенсәлектәре бар, Исеменән үк күренеүенсә, әҙәбиәт дәресе уҡыусыларҙы әҙәпкә,тәртипкә, кешелеклелеккә  өйрәтеү менән бергә      матурҙы йәмһеҙҙән, яҡшыны насарҙан

айырырға ла күнекмә бирә. Тимәк, һәр әҙәбиәт дәресе уҡыусыға тәьҫир итерлек, һоҡланып ултырырлыҡ та булырға тейеш. Шуның менән бергә һәр әҙәбиәт дәресендә  тиерлек уҡыусы белеме лә баһаланырға, сиреккә,
йыллыҡҡа билдәләр ҡуйылырға бурыслы. Хәҙер әҙәбиәт дәрестәрендә     баһалар     ҡуйылыу мөмкинлектәрен, юлдарын ҡарап үтәйек.

                                               Уҡыу тиҙлеген тикшереү

Башланғыс кластарҙан алып, һәр бала билдәле бер кимәлдә, тиҙлектә шыма итеп уҡый белергә лә бурыслы. Ғөмүмән, етеҙ, дөрөҫ, тасуири уҡыу, уҡырға өйрәтеү әҙәбиәт дәрестәренең тәүге мөһим талаптарының береһе. Уны, йәғни   уҡыу тиҙлеген, 1 бала минутына күпме һүҙ укыуына ҡарап билдәләйҙәр. Һәр сирек һайын бер тапҡыр уҡыу тиҙлеге тикшерелә. Баһалар класс журналына ҡуйыла. Түбәндә башланғыс кластарҙан алып, уҡыусы минутына күпме һүҙ уҡырға тейеш булған һандар килтерелә. Уларға ҡарап, уҡыу тиҙлегенә ниндәй талаптар ҡуйылғанын билдәләргә мөмкин.

                                      Баһалар

       Баһалар

кластар

«5»

«4»

«3»

«2»

             I

30

25

15

15-тән кәмерәк

II

55

45

30

30-ҙан кәмерәк

III

65

55

40

40-тан кәмерәк

IV

80

75

55

55-тән кәмерәк

V

100

90

80

80-дән кәмерәк

VI

110

100

90

90-дан кәмерәк

           VII

120

110

100

100-ҙән кәмерәк

VIII

130

120

110

110-дан кәмерәк

IX

140

  130

      120

120-нән кәмерәк

                                               

Уҡытыу предметының уҡытыу планында тотҡан урыны.

Туған (башҡорт) теле һәм әҙәбиәте булараҡ  9-сы  класта база  кимәлендә өйрәнелә,  аҙнаһына 4 сәғәт бүленгән, йылына  136  сәғәт  тура килә.

Уҡытыу процесында уҡытыу-методик һәм материаль-техник ҡулланмалар

Уҡытыу процесында ҡулланылған технологиялар

Башҡорт телен һәм әҙәбиәтен уҡытыуҙа отошло тип һаналған инновацион технологиялар: белем биреүҙә үҫтереүсе уҡытыу технологияһы, проектлау технологияһы, проблемалы уҡытыу, информацион технологиялар - үҫтереүсе уҡытыу системаһы - уҡыусының үҙенең ижади эшмәкәрлегенә, һәр яҡлап үҫешкән шәхес булып формалашыуына алып килеүсе тенологияларҙы ҡулланам.

Уҡытыу-методик ҡулланмалар исемлеге

Төп әҙәбиәт.

  1. Башҡорт теле: Рус мәктәптәренең 9-сы  класында уҡыған башҡорт балалары өсөн башҡорт теле һәм әҙәбиәте дәреслеге.– Өфө: Китап, 2006
  2. Усманова М.Ғ., Ғәбитова З.М.Башҡорт теленән диктант һәм изложениелар йыйынтығы: Рус мәктәптәренең 5-11 класс уҡытыусылары өсөн ҡулланма. – Өфө: Китап, 2009.
  3. Ғәбитова З.М. Башҡорт теле дәреслегенә методик ҡулланма: 8-се класс. – Өфө: Китап, 2010.

)9т2лм2 262би2т

Псәнчин В.Ш. Телдең күркәмлек саралары. Өфө: Китап, 2003 й.

Әхмәтйәнов К. Әҙәбиәт теорияһы. 3-сө баҫма. - Өфө: Китап, 2004й.

;ималова М.;. Изложениелар 0с0н текстар. Баш7орт м2кт2пт2рене8 4-8 –се кластары 0с0н..)ф0, “Китап” ,1984

;ималова М.(62би2т теория3ы

;афаров Б.Б. (29би9т д9рест9ренд9 я2ма эшт9р 7тк9ре7.-%ф5,1984 й.

Юлм5х9м9тов М.Б. Баш3орт теле 89м ту1ан 929би9т д9рест9рен 72-ара б9йл9нешт9 у3ытыу.-%ф5 : Китап,2008

;2лиева ;. М. Баш7орт 262би2тен2н синыфтан тыш эшт2р62 262п- 2хла7 т2рби23е бире1.-!рге й2рк2й,2007

Ба3ауетдинова М.И. ,Й242ф2рова Г.Н. Баш7орт теле 32м 262би2те д2рест2ренд2 я8ы технологиялар 7улланыу (методик 7улланма) -)ф0,НМЦ “Педкнига, 2008

Ба3ауетдинова М.И., Й242ф2рова Г.Н. Баш7орт телен 32м 262би2тен заманса у7ытыу/ У7ытыусылар 0с0н  методик 7улланма) -)ф0, Китап, 2009

Шарапов И.(. Баш3орт теленд9 тыныш билд9л9ре.- %ф5,Китап,2007

А2на1олов Р.!.Ерле 85йл9ш шарттарында баш3орт телен9 5йр9те7 методика8ы.-%ф5,Китап, 2006  

 Шарапов И. Ә. Йырауҙар, сәсәндәр, мәғрифәтселәр. Өфө: Китап, 2007 й.

Баш7орт 262би2те антология3ы.Беренсе том.XIII-XVIII быуаттар.-)ф0: Баш7ортостан «Китап »н2шри2те,1999

Уҡыу - уҡытыу дидактик ҡулланмалары исемлеге.

  1. Усманова М. Г.  Башҡорт теле грамматикаһы таблицаларҙа һәм схемаларҙа.
  2. Башҡорт теле грамматикаһы таблицаларҙа. Фонетика. Морфология. - Башҡортостандың бәләкәй даһийы. Өфө : «Эдвис» уҡытыу – методика үҙәге, 2008.

                         

Материаль-техник ҡулланмалар

Телевизор, видеоплеер, видеомагнитофон, DVD, компьютер, мультимедиапроектор, демонстрацион экран, электрон таҡта.

Уҡытыу процесында ҡулланылған уҡытыу электрон ресурстар

Бының өсөн бөгөнгө көндә башҡорт теле һәм әҙәбиәте буйынса компьютерға һалынған программалары, әсбаптары бар.

1. Башҡортса өйрәнәйек: электрон дәреслек /Төҙ. Х.А.Толомбаев Дәүләтшина М.С., Сиражетдинов З. Ә.

2. Башҡорт теле: 5- 11 кластар өсөн/ авторҙары УсмановаМ.Ғ., ҒәбитоваЗ.М.

3. Башҡорт теле: 7-8 кластар өсөн компьютер дәреслеге/ проект авторы Сиразетдинов З. Ә.

4. Башҡорт әҙәбиәте : 5-9 сы кластар өсөн электрон ҡулланма.

5. Башҡорт әҙәбиәте буйынса аудио-видеоәсбап.- Өфө: Башҡортостан Республикаһының Мәғариф  министрлығы, 2005.

6. Башҡорт теленән электрон һүҙлектәр:

1. Урыҫса- башҡортса һүҙлек (УраксинЗ.Г. Русско- башкирский китабы буйынса төҙөлгән)

2. Аңлатмалы һүҙлек. УраксинЗ.Ғ.

3. Орфография һүҙлеге. Суфьянов Н.Ф.

4. Дөйөм һүҙлек.

 

                                                                                   

Туған (башҡорт) теленән һәм әҙәбиәтенән

календарь –тематик планлаштырыу

9 класс, йылына – 68 сәғәт

Аҙнаға 2 сәғәт иҫәбенән

Т/н

Д9рес тема8ы

С9

19т 8а оьны

План лаш ты рыл 1ан 

дата

Yт к9 рел г9н

да та

Уҡыусыларҙың эшмәкәрлеге

И6к9рм9

I триместр

1

Ябай 85йл9м синтаксисы буйынса 7телг9нд9р2е 3абатлау.

1

02.09

Карточкалар буйынса эш

Баш3орт халык ижады (2с919т).

2

Баш3орт халык ижады.

1

05.09

Проект –схемалар мен2н эш

Баш3орт халы3 эпосы й9ки 3обайыр2ар (23с919т).

1

«Урал батыр» эпосы (7с919т).

3

«Урал батыр» эпосыны4 й5км9тке8ен 72л9штере7,85йл97 телм9рен 76тере7. Эпоста к7т9релг9н проблемалар.

1

09.09

электрон д2реслект2н эпосты8 060г0н ты8лау

4

«Урал батыр» эпосыны4 й5км9тке8ен 72л9штере7. Эпоста к7т9релг9н 9хла3-этик,философик проблемалар.

1

12.09

электрон д2реслект2н эпосты8 060г0н ты8лау

5

«Урал батыр» эпосыны4 й5км9тке8ен 72л9штере7.Эпоста кешене4 б5й5кл5г5,т9би19т мен9н халы3ты4 7лем8е2леге тема8ыны4 х9л ителеше.

1

16.09

Электрон д2реслект2н тренажер эше

6

«Урал батыр» эпосында Самрау батша иле,яуыз батшалы3ты4 батшалы3тар2ы4 к7р89теле7е.

1

19.09

Электрон д2реслект2н тренажер эше

7

«Урал батыр» эпосы буйынса инша ««Урал батыр» эпосында м94гелекте4 м919н98е» №1.

1

23.09

№орау6ар буйынса

28г2м2 7ороу

8

«Урал батыр» эпосы буйынса инша ««Урал батыр» эпосында м94гелекте4 м919н98е».

1

26.09

9

(29би9т теория8ы: ?обайыр жанры тура8ында т5ш5нс9.                                                                                  Хаталар 56т5нд9 эш.

1

30.09

Электрон д2реслект2н текст ты8лау

«А3бузат» эпосы (3с919т).

1

3.10

10

«А3бузат» эпосында ер торошо, ырыу2ар, бер29млеген данлау.Халы3 б9хете 5с5н к5р9ш. *97б9н мен9н А3бу2ат образдары.

1

7.10

№орау6ар буйынса 28г2м2

11

«А3бузат» эпосында *97б9н мен9н А3бу2ат образдары.

1

14.10

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

12

«А3бузат» эпосы мен9н «Урал батыр» эпосыны4 урта3лы1ы. *97б9нде4 Урал батыр2ы4 эшен дауам ите7е мотивы.

1

17.10

Интонация 09т0нд2 эшл21

Борон1о 929би 3омарт3ылар (1с919т).

13

Эй9рс9н 85йл9мд9р2е4 м919н9 я1ынан б7ленеше.

1

21.10

Карточкалар буйынса эш

#.!9ли «?иссаи Йософ» (3с919т).

Интонация 09т0нд2 эшл21

14

#иссала байлы3 89м ш58р9тте4 к5нс5лл5к тыу2ырыуы. #иссаны4 дини мотивтары. Йософ 89м З5л9йха образдары.

1

24.10

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

15

Изложение «Йософ 89м З5л9йха м5х9бб9те». №1.

1

28.10

Интонация 09т0нд2 эшл21

16

Изложение «Йософ 89м З5л9йха м5х9бб9те».

1

 31.10

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

Йырау2ар (2с919т).

17

(29би9т теория8ы:  Йырау2ар тура8ында т5ш5нс9.*абрау йырау тура8ында м91л7м9т. Хаталар 56т5нд9 эш.

1

07.11

(29би9т теория8ы:  Йырау2ар тура8ында т5ш5нс9.

18

*абрау образыны4 87р9тл9неше. *абрау образына характеристика.

1

11.11

Электрон д2реслект2н тест эшл21

С9с9нд9р ижады (3с919т).

19

С9с9нд9р ижады тура8ында т5ш5нс9. А3мыр2а с9с9н мен9н #оба1ош с9с9нде4 9йтк9не.

1

14.11

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

20

А3мыр2а мен9н #оба1ош образдары. (69р2е4 т5п идея8ы.

1

18.11

Электрон д2реслект2 тренажер эше

II триместр

21

(29би9т теория8ы: (йтеш тура8ында т5ш5нс9.

1

25.11

«62би2т теория3ы. (йтеш 

Ш9ж9р9л9р (4с919т).

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

22

(29би9т теория8ы: Ш9ж9р9 тура8ында т5ш5нс9.

1

28.11

«62би2т теория3ы. Ш9ж9р9 тура8ында т5ш5нс9.

23

Юрматы ырыуы ш9ж9р98ене4 идея-тематик й5км9тке8е.

1

02.12

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

24

Баш3ортостанды4 Р9с9йг9 3ушылыу с919пт9ре.

1

05.12

Интонация 09т0нд2 эшл21

25

«*9р баш3орт 72ене4 ете быуынын белерг9 тейеш» т5ш5нс98е. &2 ш9ж9р94де т5257.

1

09.12

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

Салауат Юлаев (7с919т).

26

Салауат Юлаев.Яугир ша1ир2ы4 тормошо 89м я2мышы. Салауат-яугир,ша1ир,с9с9н.

1

12.12

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

27

С.Юлаевты4 ши1ыр2ары. Тыу1ан ил, т9би19т тура8ында1а ши1ыр2ары: «Тыу1ан илем», «Урал». С.Юлаевты4 ши1ыр2арын тасуири у3ыу 89м анализлау.

1

16.12

Интонация 09т0нд2 эшл21

28

С.Юлаевты4 азатлы3 89м батырлы3 тура8ында1ы ши1ыр2ары: «У3», «Яу», «Егетк9», «Бабай2ар1а бирг9н яза ке7ек».

1

19.12

Электрон д2реслект2н С.Юлаевты8 «Тыу4ан илем» ши4ырын ты8лау

29

С.Юлаев. «#92ерлек9й 1аил9м,85йг9н й9р29р», «Юл8ы2 1ына ер29н юлдар ярып» ши1ыр2арында халы3 батырыны4 кешелеклелеге,87нм96 рухыны4 са1ылыуы.

1

23.12

Электрон д2реслект2н С.Юлаев ши4ыр6арын ты8лау

30

(29би9т теория8ы: Тарихи ш9хес, 929би герой, тарихи ва3и1а 89м художестволы 969р29р тура8ында т5ш5нс9.                                                                             

1

26.12

(29би9т теория8ы: Тарихи ш9хес, 929би герой, тарихи ва3и1а 89м художестволы 969р29р тура8ында т5ш5нс9.

31

«Салауат исеме-7лем8е2» тема8ына А.Кузнецовты4 «Салауаттан 8орау алыу» 89м А.Лежневты4 «Салауатты 3ул1а алыу» картиналары яр2амында инша я2ыу. №2.

1

30.12

Электрон д2реслект2 тренажер эше

32

«Салауат исеме-7лем8е2» тема8ына А.Кузнецов 89м А.Лежнев картиналары яр2амында инша я2ыу. (Предмет-ара б9йл9неш).

1

13.01

№орау6ар буйынса

28г2м2 7ороу

М.А3мулла (5с919т).

33

М.А3мулланы4 философик лирикалы ши1ыр2ары. «%м5т», «Тел», «А3ыл» ши1ыр2арында донъя1а,кешел9рг9 3арата м5н9с9б9те.                    Хаталар 56т5нд9 эш.

1

16.01

Интонация 09т0нд2 эшл21

34

М.А3мулланы4 ижадында т9би19т лирика8ы. «Ел», «Тупра3», «Т5н мен9н к5н».

1

20.01

Интонация 09т0нд2 эшл21

35

М.А3мулланы4 ши1ыр-3обайыр2ары: «Атты4 ни8ен ма3тай8ы4?» «Б9хет».Ши1ыр темалары быйынса фекер29ре4де я2ыу.

1

23.01

Интонация 09т0нд2 эшл21

36

Эй9рс9н 85йл9м т5р29ре  тема8ын 3абатлау, ны1ытыу.

1

27.01

Электрон д2реслект2 тренажер эше

37

Контроль диктант «Офо3 бите». №4.

1

30.01

Интонация 09т0нд2 эшл21

М.%м5тбаев (4с919т).

Электрон д2реслект2 тренажер эше

38

М.%м5тбаевты4 1илми-а1артыу,тарих,этнография,фольклор,т9ржем9 5лк98енд9ге эшм9к9рлеге. М.%м5тбаев.«Баш3орттар» тексы.                                    Хаталар 56т5нд9 эш.        

1

03.02

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

39

М.%м5тбаев «Йомран иле», «&тк9н замандар2а  баш3орт 3ы2ыны4 о2атылыуы» ши1ыр2ары. М.%м5тбаевты4 бер 969рен9 рецензия я2ыу.

1

06.02

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

40

М.А3мулла 89м М.%м5тбаев ижады буйынса инша «М.А3мулла 89м М.%м5тбаев-м91риф9тсе, ша1ир, я3тылы3 йырсылары». №3.

1

10.02

№орау6ар буйынса

28г2м2 7ороу

41

М.А3мулла 89м М.%м5тбаев ижады буйынса инша «М.А3мулла 89м М.%м5тбаев-м91риф9тсе, ша1ир, я3тылы3 йырсылары».

1

13.02

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

Р.Ф9хретдинов (4с919т).

Интонация 09т0нд2 эшл21

42

Р.Ф9хретдинов. «А6ар» 969рене4 й5км9тке8ен 72л9штере7.                                                                 Хаталар 56т5нд9 эш.                

1

17.02

Электрон д2реслект2 тренажер эше

43

К7п эй9рс9нле 3ушма 85йл9мд9р тема8ы буйынса 72 аллы эш.

1

20.02

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

III триместр

44

#атнаш 3ушма 85йл9мд9р,улар2ы4 т525л5ш5. К7неге729р.

1

03.03

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

45

#атнаш 3ушма 85йл9мд9р,улар2ы4 т525л5ш5. К7неге729р.

1

06.03

Электрон д2реслект2 тренажер эше

С.Я3шы1олов (3с919т).

46

С.Я3шы1оловты4 м969лд9ренд9ге образдар1а характеристика,969р2е4 т5п идея8ын асы3лап

я2ма эш баш3арыу.

1

10.03

Электрон д2реслект2 тренажер эше

47

Те2емд9р.Те2емд9р2е4 т9р5, т525л5ш5,тыныш билд9л9рене4 3уйылышы

1

13.03

Электрон д2реслект2 тренажер эше

48

?ушма 85йл9м тема8ы буйынса 7телг9нд9р2е 3абатлау.

1

17.03

Электрон д2реслект2 тренажер эше

Ф.С5л9йм9нов (4с919т).

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

49

«Тимербай 3урайсы» хик9й98е буйынса план т525п 85йл97.

1

20.03

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

50

Тимербай 3урайсы образы аша баш3орт хал3ыны4 я2мышын 87р9тл97,баш3а 969р29р мен9н са1ыштырыу.

1

24.03

Интонация 09т0нд2 эшл21

51

*5йл9м а2а1ында тыныш билд9л9ре: н5кт9,8орау 89м 5нд97 билд9л9ре, улар2ы4 3уйылыу осра3тары.

1

27.03

Электрон д2реслект2 тренажер эше

52

%т5р 89м уны4 3уйылыу осра3тары: ябай 85йл9мд9р29 89м 3ушма 85йл9мд9р29 5т5р29р2е4 3уйылышы.

1

31.03

Карточкалар буйынса эш

М.!афури (10с919т).

53

М.!афури. Проза. «#ара й5229р» повесыны4 т5п идея8ы. «#ара й5229р» повесыны4 й5км9тке8ен 85йл9рг9 5йр9не7.

1

03.04

Тест эшл21

54

«#ара й5229р» повесында дин 98елд9рене4 89м ярлы халы3ты4 бирелеше.

1

07.04

Интонация 09т0нд2 эшл21

55

«#ара й5229р» повесында Ф9хри 89м Х9ми29, Закир мен9н !9лим9 образдары.Повесты4 трагизмы.

1

14.04

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

56

«#ара й5229р» повесында 87р9тл9нг9н ва3и1алар2ы б5г5нг5 к5н прблемалары мен9н са1ыштырып я2ыу.

1

17.04

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

57

М.!афури. «Ша1ир2ы4  алтын прииска8ында» автобиографик характер2а1ы повесыны4 т5п тема8ы,идея8ы.

1

23.04

Интонация 09т0нд2 эшл21, диск 7арау

58

«Ша1ир2ы4  алтын прииска8ында» повесында ш9кертт9р2е4 ауыр тормошоно4 87р9тл9не7е.

1

24.04

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

59

«Ша1ир2ы4  алтын прииска8ында» повесында эшсе халы3 в9килд9рене4 тормошон 87р9тл9п я2ыу. Алтын приискы8ыны4 хужа8ы ша1ир Д9ртм9ндте4 Ерг9н ауылынан сы33ан ш9хес ик9не тура8ында белешм9 йыйыу.

1

28.04

Викторина 3орау6арына яуап бире1

60

 (29би9т теория8ы:Художестволы метод, художестволы образ тура8ында т5ш5нс9. У3ыл1ан 969р29р ниге2енд9 929би9т теория8ынан алын1ан белемд9р2е ми6алдар мен9н ны1ытыу.

1

05.05

(29би9т теория8ы:Художестволы метод, художестволы образ тура8ында т5ш5нс9.

61

«Ша1ир2ы4  алтын прииска8ында» повесы буйынса изложение «Ат башылай алтын». №3

1

08.05

№орау6ар буйынса

28г2м2 7ороу

62

Изложение «Ат башылай алтын».

1

12.05

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

Ш.Бабич (4с919т).

Интонация 09т0нд2 эшл21

  63

Ш.Бабич.Баш3ортостан тема8ы: «Бе2», «Баш3орт хал3ына к5йл5 хитап»ши1ыр2ары.

1

15.05

Интонация 09т0нд2 эшл21

  64

Ш.Бабичты4 азатлы3 5с5н к5р9ш лирика8ы: «К5р9шеп 7тк9р 17мере4де», «#урай3ай1а», «Салауат батыр» ши1ыр2ары.

1

19.05

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

  65

Ш.Бабичты4 ижадында т9би19т лирика8ы: «Тын т5н», «Г5л с9ск9л9ре», «Бе22е4 ба3са»ши1ыр2ары.

1

22.05

Интонация 09т0нд2 эшл21, диск 7арау

  66

Ш.Бабичты4 ижадында м5х9бб9т лирика8ы: «Мине4 ф9решт9м», «Бер минут» ши1ыр2ары.

1

26.05

(29би9тт9н 7телг9нд9р2е 3абатлау, д5й5мл9штере7, я2ма 89м контроль эшт9р (2с919т).

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

   67

Йыллы3 контроль диктант «Мин с9ск9л9р2е яратам». №6. 

1

28.05

Интонация 09т0нд2 эшл21            

   68

(29би9тт9н 7телг9нд9р2е 3абатлау 89м д5й5мл9штере7. Конспект 89м тезис тура8ында башлан1ыс м91л7м9т бире7.                                              Хаталар 56т5нд9 эш.

1

29фЙ.05

Тест эшл21. Ижади 89м стилистик к7неге729р эшл9те7. «Шо43ар», «Ватандаш», «А1и2ел» журналдары материалдары мен9н эшл97: у3ыу,фекер29р мен9н урта3лашыу. 

Башҡорт теленән

календарь –тематик планлаштырыу

9 класс, йылына – 68 сәғәт

Аҙнаға 2 сәғәт иҫәбенән

Т/н

Д9рес тема8ы

С9

19т 8а ны

План лаш ты рыл 1ан 

дата

Yт к9 рел г9н

да та

Уҡыусыларҙың эшмәкәрлеге

И6к9рм9

I триместр

1

5-8 кластар2а 7телг9нд9р2е 3абатлау. Морфология буйынса 7телг9нд9р2е 3абатлау.

1

04.09

Индивидуаль карточкалар буйынса эшл21

Баш3орт халык ижады (1с919т).

Баш3орт халы3 эпосы й9ки 3обайыр2ар (23с919т).

«Урал батыр» эпосы (8с919т).

2

«Урал батыр» эпосыны4 тарихы,

й5км9тке8е мен9н танышыу.

1

06.09

Белемде ба3алау

3

«Урал батыр» эпосыны4 й5км9тке8ен 72л9штере7. Эпоста халы3 педагогика8ыны4

роле.

1

11.09

электрон д2реслект2н эпосты8 060г0н ты8лау

4

?ушма 85йл9м синтаксисы 89м пунктуация8ы.К7неге729р.

1

13.09

Электрон д2реслект2н тренажер эше

5

«Урал батыр» эпосында халы3ты4 хыялы,фантастика 89м реаллек.Эпоста аталар 89м балалар,й9ш97 89м 7лем проблемалары.

1

18.09

№орау6ар буйынса

28г2м2 7ороу

6

Те2м9 3ушма 85йл9мд9р,улар2ы4 т5р29ре.

1

20.09

Электрон д2реслект2н тренажер эше

7

Терк97ес8е2 те2м9 3ушма 85йл9мд9р,улар эрг98енд9ге тыныш билд9л9ре.Хаталар 56т5нд9 эш.

1

25.09

Карточкалар буйынса эш

8

Терк97есле  те2м9 3ушма 85йл9мд9р,улар эрг98енд9ге  тыныш билд9л9ре.

1

27.09

Тест эшл21

9

?ушма 85йл9м тема8ы буйынса диктант «Япра3тар». №1.

1

02.10

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

«А3бузат» эпосы (5с919т).

1

09.10

10

«А3бузат» эпосыны4 й5км9тке8ен 72л9штере7. Хаталар 56т5нд9 эш.

1

16.10

Интонация 09т0нд2 эшл21

11

«А3бузат» эпосыны4 й5км9тке8ен 72л9штере7. «А3бузат» эпосыны4 т5п тема8ын, идея8ын, проблемаларын асы3лау.

1

18.10

Электрон д2реслект2 тренажер эше

12

Эй9рте7ле 3ушма 85йл9мд9р тура8ында т5ш5нс9.

1

23.10

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

13

Эй9рте7ле 3ушма 85йл9мд9р29 баш 89м эй9рс9н 85йл9мд9р2е4 б9йл9не7 юлдары.

1

25.10

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

14

Контроль диктант «Уй2ар». №2.

1

30.10

Интонация 09т0нд2 эшл21

Борон1о 929би 3омарт3ылар (2с919т).

15

Борон1о 929би 3омарт3ылар.Хаталар 56т5нд9 эш.

1

01.11

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

16

Борон1о 3улъя2ма китаптар. Китап к7сере7се !9деннасир

1

06.11

Электрон д2реслект2н тест эшл21

#.!9ли «?иссаи Йософ» (3с919т).

Интонация 09т0нд2 эшл21

17

#.!9ли «?иссаи Йософ». # иссаны4 й5км9тке8ен 72л9штере7,85йл97 телм9рен 76тере7.

1

08.11

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

18

#иссаны4 идея-тематик й5км9тке8е. (69р29 ту1анлы3, ду6лы3, ата 89м балалар м9н9с9б9те.

1

13.11

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

19

Эй9рс9н эй9 85йл9м. Эй9рс9н эй9 85йл9мд9 тыныш билд9л9рене4 3уйылышы. Хаталар 56т5нд9 эш.

1

15.11

Электрон д2реслект2н тест эшл21

II триместр

Йырау2ар (3с919т).

20

*абрау2ы4 Урал1а т5б9п 9йтк9не. *абрау2ы4 ир-егетт9рг9 9йтк9не.

1

27.11

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

21

(.Х9кимде4 «Думбыра сы4ы» романынан *абрау тура8ында1ы 525кт9р у3ыу.

1

29.11

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

22

Эй9рс9н аны3лаусы 85йл9мд9р,улар2ы4 баш 85йл9мг9 б9йл9не7 саралары,тыныш билд9л9рене4 3уйылышы.

1

04.12

Электрон д2реслект2н тест эшл21

II триместр

С9с9нд9р ижады (3с919т).

23

Х92ерге заманс9с9нд9ре. Р.Солтанг9р9ева, М.Буран1олов,8.б.

1

06.12

Электрон д2реслект2 тренажер эше

24

Эй9рс9н тултырыусы 85йл9м.

1

11.12

Интонация 09т0нд2 эшл21

25

Эй9рс9н тултырыусы 85йл9мд9р,улар2ы4 баш 85йл9мг9 б9йл9не7 саралары,тыныш билд9л9рене4 3уйылышы.

1

13.12

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

Ш9ж9р9л9р (3с919т).

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

26

«*9р баш3орт 72ене4 ете быуынын белерг9 тейеш» т5ш5нс98е. &2 ш9ж9р94де т5257.

1

18.12

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

27

Эй9рс9н х9л 85йл9мд9р. Эй9рс9н х9л 85йл9мд9р2е4 т5р29ре.

1

20.12

электрон д2реслект2н тест эшл21

28

Эй9рс9н х9л 85йл9мд9р тема8ына к7неге729р.

1

25.12

электрон д2реслект2н тест эшл21

Салауат Юлаев (5с919т).

29

Эй9рс9н урын 85йл9мд9р,улар2ы4 баш 85йл9мг9 б9йл9не7 саралары,тыныш билд9л9рене4 3уйылышы. К7неге729р.

1

27.12

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

30

С.Юлаевты4 м5х9бб9т лирика8ы: «З5л9йха», «Й7гереп т9 й7гереп 7ртт9р 8алдым».

1

15.01

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

31

С.Юлаев.«*анду1ас» «Тирм9мд9» ши1ыр2арында тыу1ан ер,я3ын ту1андар тура8ында уйланыу2ар.

1

17.01

Электрон д2реслект2н С.Юлаевты8 тормош юлы тура3ында текст ты8лау

32

Контроль диктант «?ояш нур2ары». №3

1

22.01

Электрон д2реслект2 тренажер эше

33

Эй9рс9н с9б9п 85йл9мд9р,улар2ы4 баш 85йл9мг9 б9йл9не7 саралары,тыныш билд9л9рене4 3уйылышы.К7неге729р.                                                      Хаталар 56т5нд9 эш.

1

24.01

Электрон д2реслект2 тренажер эше

М.А3мулла (4с919т).

Электрон д2реслект2 тренажер эше

34

М.А3мулла. Тормош юлы 89м ижады. «Баш3орттарым, у3ыу к9р9к!» «Ир а2ма6» ши1ыр2арында м91риф9тк9 5нд97 мотивтары.

1

29.01

Электрон д2реслект2 тренажер эше

35

Эй9рс9н ма3сат 85йл9мд9р,улар2ы4 баш 85йл9мг9 б9йл9не7 саралары,тыныш билд9л9рене4 3уйылышы.К7неге729р.

1

31.01

Интонация 09т0нд2 эшл21

36

Эй9рс9н к7л9м-д9р9ж9 85йл9мд9р,улар2ы4 баш 85йл9мг9 б9йл9не7 саралары,тыныш билд9л9рене4 3уйылышы.К7неге729р.

1

05.02

Интонация 09т0нд2 эшл21

37

Эй9рс9н шарт 85йл9мд9р,улар2ы4 баш 85йл9мг9 б9йл9не7 саралары,тыныш билд9л9рене4 3уйылышы.К7неге729р.

1

07.02

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

М.%м5тбаев (4с919т).

Электрон д2реслект2 тренажер эше

38

М.%м5тбаев. Тормошо, ижады. «#айыш ил9 й7к9 » м969ле. «К5р9шсе» ши1ыры. Хаталар 56т5нд9 эш.

1

12.02

Интонация 09т0нд2 эшл21

39

Эй9рс9н кире 85йл9мд9р,улар2ы4 баш 85йл9мг9 б9йл9не7 саралары,тыныш билд9л9рене4 3уйылышы. К7неге729р.

1

14.02

Интонация 09т0нд2 эшл21

40

#атмарлы синтаксик т525лм9л9р. #атмарлы синтаксик т525лм9л9р2е4 т5р29ре.

1

19.02

Интонация 09т0нд2 эшл21

41

К7п эй9рс9нле 3ушма 85йл9мд9р,улар2ы4 т5р29ре. Я2ма эшк9 анализ.

1

21.02

Интонация 09т0нд2 эшл21

III триместр

Р.Ф9хретдинов (5с919т).

Интонация 09т0нд2 эшл21

42

Р.Ф9хретдинов.Тормош юлы 89м ижады.Ва3ытлы матбу1ат,м91ариф,тарих,энциклопедия 5лк98енд9ге эшм9к9рлеге.

1

05.03

Электрон д2реслект2 тренажер эше

43

К7п эй9рс9нле 3ушма 85йл9мд9р. К7неге729р.

1

07.03

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

44

Изложение «Бригадир Муса Мортазин». №2.

1

12.03

Интонация 09т0нд2 эшл21

45

Изложение «Бригадир Муса Мортазин».

1

14.03

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

46

К7п эй9рс9нле 3ушма 85йл9мд9р. К7неге729р. Я2ма эшк9 анализ.

1

19.03

Интонация 09т0нд2 эшл21

С.Я3шы1олов (3с919т).

47

С.Я3шы1олов. Тормош юлы 89м ижады. «Бы1аулы фил». «Т5лк5 мен9н торна» м969лд9рене4 й5км9тке8ен 72л9штере7.

1

21.03

Электрон д2реслект2 тренажер эше

48

Те2емд9р.Те2емд9р2е4 т9р5, т525л5ш5,тыныш билд9л9рене4 3уйылышы.

1

26.03

49

Контроль диктант «Осоу юлдары». №5.

1

28.03

Ф.С5л9йм9нов (3с919т).

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

50

Ф.С5л9йм9нов. Тормош юлы 89м ижады. «Тимербай 3урайсы» хик9й98ене4 й5км9тке8ен 72л9штере7. Хаталар 56т5нд9 эш.

1

02.04

Интонация 09т0нд2 эшл21

51

*5йл9м а2а1ында тыныш билд9л9ре: н5кт9,8орау 89м 5нд97 билд9л9ре, улар2ы4 3уйылыу осра3тары.

1

04.04

Электрон д2реслект2 тренажер эше

52

%т5р 89м уны4 3уйылыу осра3тары: ябай 85йл9мд9р29 89м 3ушма 85йл9мд9р29 5т5р29р2е4 3уйылышы.

1

16.04

Карточкалар буйынса эш

М.!афури (9с919т).

53

М.!афури. Тормошо юлы 89м  ижады.

«Ю3тыр8ын да, алла!», «Ба2ар2а1а сы3тым»ши1ыр2арында социаль тиге28е2лекте4, 192ел8е2лекте4 са1ылыуы.

1

18.04

Электрон д2реслект2н ши4ыр ты8лау

54

*ы2ы3 89м уны4 3уйылыу осра3тары: ябай 85йл9мд9р29 89м 3ушма 85йл9мд9р29 8ы2ы3ты4 3уйылышы.

1

23.04

Интонация 09т0нд2 эшл21

55

М.!афури.«#ара й5229р» повесыны4 й5км9тке8ен 72л9штере7,85йл97 телм9рен 76тере7.

1

25.04

Электрон д2реслект2н «Бир 7улы8ды» ши4ырын у7ыу

57

«#ара й5229р» повесыны4  й5км9тке8ен 72л9штере7,85йл97 телм9рен 76тере7.«#ара й5229р» повесында 7тк9н тормошто4 реаль 87р9тл9не7ен билд9л97.

1

29.04

Интонация 09т0нд2 эшл21

58

Н5кт9ле 5т5р 89м уны4 3уйылыу осра3тары: ябай 85йл9мд9р29 89м 3ушма 85йл9мд9р29 5т5р29р2е4 3уйылышы.

1

30.04

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

59

М.!афури. «Ша1ир2ы4  алтын прииска8ында» повесыны4 й5км9тке8ен 72л9штере7, 85йл97 телм9рен 76тере7.

1

02.05

60

 Ике н5кт9не4 3уйылыу осра3тары: ябай 85йл9мд9р29, 3ушма 85йл9мд9р29 тура телм9рле 85йл9мд9р29 ике н5кт9не4  3уйылышы.Изложениелар1а анализ.

1

07.05

Интонация 09т0нд2 эшл21

61

Р.Нурм5х9м9тов «Ш9ри19т 3орбандары» картина8ы буйынса инша я2ыу. №4.

1

08.05

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

  62

Р.Нурм5х9м9тов «Ш9ри19т 3орбандары» картина8ы буйынса инша я2ыу. (Предмет-ара б9йл9неш).

1

14.05

№орау6ар буйынса

28г2м2 7ороу

Ш.Бабич (3с919т).

Интонация 09т0нд2 эшл21

  63

Ш.Бабич. Тормошо юлы 89м  ижады.Т97ге 969р29ре. Я2ма эшк9 анализ.

1

16.05

Электрон д2реслект2н ши4ыр ты8лау

  64

Ш.Бабич. «Хал3ым 5с5н», «Кем 5с5н?» ши1ыр2арында халы3 образы 89м уны4 я2мышы са1ылышы.

1

21.05

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

  65

Й9й9л9р 89м тырна3тар2ы4 3уйылыу осра3тары. К7неге729р.

1

23.05

(29би9тт9н 7телг9нд9р2е 3абатлау, д5й5мл9штере7, я2ма 89м контроль эшт9р (3с919т).

Тасуири у7ыу к1некм2л2ре

  66

Синтаксис 89м пунктуация буйынса 7телг9нд9р2е д5й5мл9штере7 89м система1а 8алыу.

1

27.05

Викторина 3орау6арына яуап бире1

  67

Йыллы3 контроль диктант «Мин с9ск9л9р2е яратам». №6.

1

28.05

Интонация 09т0нд2 эшл21

  68

Контроль эшт9рг9 анализ.Эш 3а1ы22ары т5257 буйынса эшт9р2е дауам ите7: хат, 1ариза, белешм9, расписка, акт 89м протоколдар я2а алыу к7некм9л9рен 76тере7. Йом1а3лау.

1

30.05

Ва3ылы матбу1ат ба6ма8ыны4 бере8ен9 рецензия я2ыу. Ижади 89м стилистик к7неге729р эшл9те7.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа по родному (башкирскому) языку и литературе в 1 классе (ФГОС)

Рабочая программа по родному (башкирскому) языку и литературе в 1 классе по учебнику Тулумбаева Х.А....

Рабочая программа по родному (башкирскому) языку и литературе во 2 классе (ФГОС)

Рабочая программа по родному (башкирскому) языку и литературе во 2 классе по учебнику Тулумбаева Х.А....

Рабочая программа по родному (башкирскому) языку и литературе в 3 классе (ФГОС)

Рабочая программа по родному (башкирскому) языку и литературе в 3 классе по учебнику Тулумбаева Х.А....

Рабочая программа по (родному) башкирскому языку и литературе в 4 классе (ФГОС)

Рабочая программа по (родному) башкирскому языку и литературе в 4 классе по учебнику Тулумбаева Х.А....

Рабочая программа по родному (башкирскому) языку и литературе в 5 классе

Рабочая программа по родному (башкирскому) языку и литературе в 5 классе по учебнику Хажина В.И., Вилданова А.Х....

Рабочая программа по родному (башкирскому) языку и литературе в 7 классе

Рабочая программа по родному (башкирскому) языку и литературе в 7 классе...

Рабочая программа по родному (башкирскому) языку и литературе. 7 класс

Рабочая программа по родному (башкирскому) языку и литературе. 7 класс...


 

Комментарии

Хабибуллина Василя Абдулловна

Опубликовано 25.11.2015 - 20:32 - Хабибуллина Василя Абдулловна

Дәреслек: Башҡорт теле: Рус мәктәптәренең 9-сы класында уҡыған башҡорт балалары өсөн башҡорт теле һәм әҙәбиәте дәреслеге.– Өфө: Китап, 2006