Рус балаларына татар теле һәм әдәбиятыннан тестлар
тест на тему

                                                               ТЕСТ

                                                        3 КЛАСС

                                                        1- вариант

1. Найди слово, противоположное по значению.

Ача – килә, чаба, яба, ала.

2. Найди правильный ответ.

45 – утыз дүрт, илле өч, кырык биш, кырык дүрт.

3. Правильно составь предложение.

Әлфиянең әтисе ... .  1)тугыз

                                    2)халыкара

                                    3)таза

                                    4)аркылы

4. Найди неправильно написанное слово.

Ботка, өчен, зәнгәр, кәрзин, кышкы.

5. Подбери подходящее слово.

Ул дару .. .1)уйлый

                  2)тыңлый

                  3)җырлый

                  4)эчә

6. Найди правильный перевод.

Туган тел – татарский язык, мой язык, иностранный язык, родной язык.

                                           ТЕСТ

                                        3 КЛАСС

                                        2- вариант

1. Найди слово противоположное по значению.

Утыра – сөйли, аңлый, тыңлый, баса.

2. Подбери подходящее слово.

Алсу идән ... . 1)яба

                         2)ача

                         3)юа

                         4)баса

3. Найди павилҗный перевод.

Гаилә бәйрәме – семейный друг, семейный праздник, школьный вечер,

                             паздничный день.

4. Найди правильный ответ.

63 – утыз өч, алтмыш өч, җитмеш биш, унтугыз.

5. Правильно составь предложение.

Мансурның китабы ... . 1)яшь

                                         2)җылы

                                         3)кызык

                                         4)тырыш

6. Найди непавилҗно написанное слово.

Тәрәзә, соң. укучы, укутучы,җәйге.

                                            ТЕСТ

 3КЛАСС

3- вариант

1. Найди слово, противоположное по значению.

Кышкы – көзге, матур, бай, җәйге.

2. Найди правильный ответ

92– туксан, җитмеш биш, унтугыз, туксан ике.

3. Подбери подходящее слово.

Әби аш ... . 1)уяна

                    2)яши

                    3)җырлый

                    4)пешерә

4. Найди правильный перевод.

Бәхетле – радостный, скромный, счастливый, умный.

5. Правильно составь предложение.

Айратларның авылы ... . 1)дөрес

                                           2)тәмле

                                           3)сәламәт

                                           4)кечкенә

6. Найди неправильно написанное слово.

Ун, егерме, утыз, кырык, илле.

                                       ТЕСТ

                                      3 КЛАСС

                                     4- вариант

1. Найди слово, противоположное по значению.

Сәламәт – чиста, куркак, озын, авыру.

2. Подбери подходящее слово.

Укучы күнегү ... . 1)пешерә

                               2)түли

                               3)үлчи

                               4)яза

3. Найди правильный ответ.

33 – илле өч, утыз дүрт, унөч, утыз өч.

4. Найди правильный перевод.

Ботка – суп, бульон, лапша, каша.

5. Правильно составь предложение.

Данилның тубы ... . 1) кышкы

                                  2)ябык

                                  3)яңа

                                  4)тырыш

6. Найди неправильно написанное слово.

Алтмыш, егерме, туксан, йоз, илле.

                                   2 сыйныф әдәби укудан тест.

1. “Туган тел” шигырен кем язган?

а) Габдулла Тукай

б)Шәүкәт Галиев

в) Роберт Миңнуллин

2. Резеда  Вәлиеваның “Дәү әни” хикәясендәге кызның исеме ничек?

а) Гөлназ;

б)Гөлнур;

в)Айсылу.

3. Самат исемле малай турындагы әсәр ничек атала?

а)”Ялкау өчен ботка суынган”;

б) “Борын”;

в) “Үзем белән үзем”

4. Бу шигырьләрнең кайсысы Габдулла Тукайныкы түгел?

  а)”Иртә”

ә) Әни”

б) “Җир йокысы”

5. “Хәйләгә каршы хәйлә”, “ Кәҗә белән бүре”, “Өч кыз” әкиятләрен кем язган?

а) Халык;

ә) Рәзил Вәлиев;

б) Фәнис Яруллин.

6. “Әни күрмәгән чакта” картинасын кайсы рәссам ясаган?

а) Харис Якупов;

б) Лотфулла Фәттахов;

в) Бакый Урманче.

7.”Оялчан Хаҗи” әсәрендә малай өенә нәрсә алырга чыга?

а) Кәнфит;

б) песок;

в) шикәр.

8.Бу шигырь юлларының авторы кем?

       Көннәр якты булсын өчен, әни кирәк!

Йокы татлы булсын өчен , әни кирәк!

а) Муса Җәлил;

б) Роберт Миңнуллин;

в) Әминә Бикчәнтәева.

9.Бу әсәрләрнең кайсысы дуслык турында?

а) “ Кыңгырау чәчәк”;

б)  “ Борын”;

в) “ Оялчан Хаҗи”.

10.Бу шигырьнең кайсысы яз турында?

а) “Җир йокысы”

б) “Саумы, җәй!”

в) “ Сыерчык”

   Татар теленнән (рус төркеме)

    5   нче сыйныф

         А-1. Кайсы сүзнең тәрҗемәсе ялгыш?

                 а) тикшерү- проверка

        ә) уйлап табу- изобретение

        б) фикерләү- решение

          А-2. Җөмләләрне тиешле тәртиптә языгыз.

                  а) Кинәт күктә кара болыт күренде.

                  ә) Җәйге кызу көн иде.

                  б) Көчле яңгыр ява башлады.

         А-3. Кирәкле фигыльне сайлап,җөмләне язып бетерегез.

             Без татар теле дәресләрендә еш кына... .

                    а) шуабыз

        ә) бәхәсләшәбез

        б) сикерәбез

        А-4. Нокталар урынына кирәкле кушымчаны сайлап языгыз.

             Азат үзенең дуслары.. туган көненә чакырды.

                    а) -ның

                   ә) - н

                   б) -ннан

        А-5. Сүзнең антонимын табып языгыз.

                   саран-

          а) ярдәмчел

        ә) юмарт

                     б) горур

      А-6 Дөрес тәрҗемәне языгыз.

                Вам  хотелось  узнать.

                  а)  Сезнең беләсегез килде.

                  ә) Сезгә белергә кирәк.

                  б)  Сез белергә тиеш.

      А-7. Җөмләне язып бетерегез.

         Табын әзерләүнең серләре турында миңа... .

             а)  дәү әни бүләк итте

                     ә) әнием сөйләде

                     б) апам сатып алды

    А-8. Бу җөмләгә туры килгән сорауны сайлап языгыз.

              Аның хатыны, ике баласы бар.

                     а) Гаиләгез дус яшиме?

         ә) Апаң кайда эшли?

         б) Абыеңның гаиләсе зурмы?

     А-9. Артык сүзне күрсәтегез.

                    а) онык

        ә) хатын

        б) сеңел

        в) күңел

        г) ир

 В-1. Кирәкле сүзләрне сайлап языгыз.

        Минем Йолдыз исемле ________ бар иде. _______ уйнарга чыккач, ул югалды.

        Шуннан бирле мин_________  эзлим. Йолдызымнан башка миңа бик _______ .

сайлап алу өчен сүзләр: песиемне, күңелсез, урамга, песием .

С-1. Тәкъдим ителгән тема буенча хикәя төзеп языгыз.

        2 вариант-  “ Минем яраткан спорт төре”

1. Габдулла Тукай туган авыл?

А) Өчиле

Б) Кушлавыч

В) Кырлай

Г) Җаек

2. Тукай туган авыл хәзер кайсы районга керә?

 А) Биектау

Б) Арча

В) Әтнә

Г) Балтач

3. Тукай әнисенең исеме?

А) Саҗидә

Б)Газизә

В) Мәмдүдә

 Г) Зөһрә

4. Тукай әтисенең исеме?

А) Сәгъди

Б) Мөхәммәтгариф

В) Мөхәммәтвәли

Г) Зиннәтулла

5. Өчиледәге бабасының исеме?

А) Мөхәммәтвәли

Б) Зиннәтулла

В) Галиәсгар

Г) Бәдретдин

6.  Казанга асрамага бирелгәндә кайсы бистәдә яшәгән?

А) Ягодный

Б) Иске татар бистәсе

В) Яңа бистә

Г) Бишбалта

7. Мәдрәсәдә Тукай остасының исеме?

А) Камил

Б) Мотыйгулла

В) Әхмәтша

Г) Гайнетдин

8. Тукай укыган “Мотыйгия” мәдрәсәсе кайда урнашкан булган?

А) Казан

Б) Уральск

В) Кырлай

Г) Троицк

9.  Тукай 1907 елның кайсы аенда Казанга килә?

А) июнь

Б) ноябрь

В) октябрь

Г) сентябрь

10. Тукай уенча, кайсы сөйләм татар әдәби теленең нигезендә ятарга тиеш?

А) Тау ягы сөйләме

Б) Казан арты сөйләме

В) Мишәрләр сөйләме

Г) Минзәлә сөйләме

Рустелендә сөйләшүче балалар өчен татар теленнән тест

1. Сүзнең тәрҗемәсен сайлап языгыз    шат күңелле

А) старательный;

Ә) жизнерадостный;

Б) приветливый.

2.Җөмләләрне язып бетер

Гөлчирә апа авыруны игътибар белән .....

А) йөри;

Ә) ышана;

Б)тыңлый.

3.   Адилә кем булырга хыяллана?

Адиләнең әнисе төзелештә эшли. Аның да әнисе кебек яңа йортлар төзисе килә. Ул сызым дәресләрен ярата.

А)табип;

Ә)тәрҗемәче;

Б)төзүче.

4 . Бу нинди сүз? Зурларны да, кечкенәләрне дә хөрмәт итәргә кирәк.

А)омонимнар;

Ә) синонимнар;

Б)антонимнар.

5. Бу җөмлә кайсы репликага җавап була?

Минем дә диңгездә коенасым килә.

А)Бүген урамда салкын;

Ә)кибеттә кеше күп иде;

Б) Минем Кырымда ял итәсем килә;

6. Кайсы сүзнең тәрҗемәсе дөрес түгел

А)сәләт-совет;

Ә)ятим-сирота;

Б)чират-очередь.

7. Җөмләне язып бетерегез: Кунаклар килде, чөнки.....

А)бүген мин икеле алдым;

Ә)яшенле яңгыр булды;

Б) бүген әниемнең туган көне.

8. Сүзтезмәнең тәрҗемәсен сайлагызиз-под ее книги

А)аның китабы астына;

Ә) аның китабы астыннан;

Б) аның китабы астында.

9.Тиешле теркәгечне сайлагыз         Тамашачылар күптән килделәр, .... концерт башланмады.

А)ләкин;

Ә)һәм;

Б)яки.

10.  Нокталар урынына тиешле кушымчаны сайлагыз   Иртәгә Берлин.... Татарстанга кунаклар киләчәк.

А)-нан;

Ә)-нән;

Б)-тан.

                                                                  Тестлар

Кайсысы затланышлы фигыль?
боерык фигыль
инфинитив
исем фигыль
хәл фигыль
Без тырышып эшлибез дигән җөмләдә тырышып сүзе кайсы сүз төркеменә карый?
хәл фигыль
исем
рәвеш
сыйфат
Укыгач фигыле кайсы төркемгә керә?
сыйфат фигыль
хикәя фигыль
хәл фигыль
боерык фигыль

Мәктәптә сүзе кайсы килештә кулланылган?
чыгыш килеше
урын-вакыт килеше
юнәлеш килеше
төшем килеше
Билгеле үткән заман хикәя фигыль нинди сорауга җавап бирә:
нишләгән?
нишләячәк?
нишли?
нишләде?

Исем - ул ...
җөмләдә эш яки хәлнең билгесен белдерә торган сүз төркеме
предмет һәм затларны белдерә торган сүз төркеме 
предметның билгесен белдерә торган сүз төркеме
дөрес җавап юк

Затланышсыз фигыльләргә кайсы төркем керә?
сыйфат фигыль, хәл фигыль, исем фигыль, инфинитив 
хикәя фигыль, исем фигыль, шарт фигыль
инфинитив, боерык фигыль, хәл фигыль
дөрес җавап юк

Тәрәзәләр җил белән ачылган. Түбәндәге җөмләдә ачылган фигыле нинди юнәлештә:
кайтым юнәлеше
уртаклык юнәлеше
йөкләтү юнәлеше
төшем юнәлеше

Сүзтезмәгә билгеләмә бирегез:
берничә мөстәкыйль мәгънәле сүзнең үзара төгәлләүле мөнәсәбәткә керүе нәтиҗәсендә барлыкка килгән сүзләр тезмәсе
ике мөстәкыйль мәгънәле сүзнең үзара төгәлләүле мөнәсәбәткә керүе нәтиҗәсендә барлыкка килгән сүзләр тезмәсе
ике яки берничә мөстәкыйль мәгънәле сүзнең үзара төгәлләүле мөнәсәбәткә керүе нәтиҗәсендә барлыкка килгән сүзләр тезмәсе 

Төшем килешендәге исем җөмләдә, гадәттә, нинди җөмлә кисәге булып килә?
аергыч
аныклагыч
тәмамлык
хәл

-а торган кушымчасы кайсы төркемчәгә карый:
киләчәк заман сыйфат фигыль
хәзерге заман сыйфат фигыль
үткән заман сыйфат фигыль
дөрес җавап юк

Гөлҗамал әби дә чыгып баскан, нечкә йон күлмәк кигән, башына яңа яулык бәйләгән. дигән җөмләдә фигыльләр кайсы төркемгә карый:
билгеле үткән заман хикәя фигыль
дөрес җавап юк
билгесез киләчәк заман хикәя фигыль
билгесез үткән заман хикәя фигыль



Кайсы юнәлешләр үзара нык бөйләнгән?
төп һәм төшем
уртаклык һәм йөкләтү
кайтым һәм төшем 

-гач/-гәч, -кач/-кәч кушымчалары фигыльнең кайсы төркеменә карый?
сыйфат фигыль 
 хәл фигыль 
дөрес җавап юк
хикәя фигыль

Юабыз, чәчрәтәбез, чыр-чу киләбез фигыльләре нәрсәне белдереп киләләр?
эшне
хәрәкәтне
хәлне

Зәңгәр күлмәк, апа белән бару, самавырны алып чыгу... сүзләр тезмәсе нәрсә булып килә?
дөрес җавап юк
сүзтезмә
фразеологизм
җөмлә



Фигыльдә кайсы төренең махсус кушымчасы юк:
дөрес җавап юк
барлык
юклык

VI сыйныф өчен тест

А1. Дөрес тәрҗемәне табыгыз.

Самые близкие люди –

а) иң якын дуслар;

ә) иң якын кешеләр;

б) якын кешеләр.

А2. Сүзләрдән җөмлә төзегез.

Башлый, күзләре, Юлдашның, яна, ут.

а) 5, 3, 4, 2, 1;

ә) 3, 2, 5, 4, 1;

б) 2, 4, 5, 3, 1.

А3. Дөрес кушымчаны табыгыз.

Шәһәргә бар..., миңа рәхәт булыр иде.

а) -ыйм;

ә) -сам;

б) -сам.

А4. Дөрес тәрҗемәне табыгыз.

Минем чәй эчәсем килә.

а) Я попил чай.

ә) Хочу попить чай.

б) Я буду пить чай.

А5. Дөрес сүзне табыгыз.

Этләр яхшы  ...  булганнар.

а) кушаматлар;

ә) элемтәче;

б) яралы.

А6. Килеш кушамчасын куегыз.

Сугыш вакыты...  этләр 300 танкны юк иткәннәр.

а) -ның;

ә) -нда;

 б) -инан.

А7. Унга унны кушкач, ничә була?

а) унбиш; ә) егерме; б) утыз.

А8.  Бирелгән сүзләрдән җөмлә төзегез.

Кечкенәдән, үк, сакларга, сәламәтлекне, кирәк.

а) 5, 3, 2, 1, 4;

ә) 4, 1, 2, 3, 5;

б) 3, 4, 2, 5, 1.

А9. Дөрес җөмләне табыгыз.

а) Сәламәт булу өчен, соң торырга кирәк.

ә) Сәламәт булу өчен, аз ашарга кирәк.

б) Сәламәт булу өчен, иртән күнегүләр ясарга кирәк.

А10. Дөрес тәрҗемәне табыгыз.

Делает много открытий.

а) Күп ачыш ясый.

ә) Күп ачыш ясады.

б) Күп ачыш ясаячак.

А11. Дөрес тәрҗемәне табыгыз.

1. Астында –

а) над; ә) под; б) через.

2. Буенча –

а) около; ә) вдоль; б) в центре.

А12. Дөрес сүзне куегыз.

Чишмә алан  ...  үтә дә елгага кушыла.

а) янында; ә) аша; б) уртасында.

А13. Бирелгән сүздә ничә хәреф, ничә аваз?

Җыелдылар:

а) 9 – 9; ә) 9 – 10; б) 10 – 9.

А14. Бирелгән сүзләрдән җөмлә төзегез.

Светофорда, чыгарга, кызыл ут, ярамый, янганда.

а) 5, 4, 1, 2, 3;

ә) 1, 3, 5, 2, 4;

б) 2, 5, 3, 1, 4.

А15. Дөрес тәрҗемәне табыгыз.

Он не стал ждать, когда загорится зеленый свет.

а) Юлда яшел ут яна иде.

ә) Ул яшел ут янганны көтте.

б) Ул яшел ут янганны көтмәде.

В1. Как скажете по-татарски о том, что:

• вы хотите поехать в деревню;
• ваш дедушка здоров, потому что каждый день делает зарядку;
• вас учитель научил беречь природу;
• у бабушки болят глаза;
• не хотите играть в зале;
• научились пришивать пуговицу.

В2. Спросите у друга:

• играет ли он в шахматы;
• закаляется ли он;
• знает ли он правила дорожного движения;
• хочет ли он работать переводчиком;
• знает ли он про повадки собак.

В3. Составьте диалог по схеме:

• Сообщение.
• Сомнение.
• Дополнение.

С1. Напишите небольшой рассказ на тему:

“Какие правила дорожного движения я знаю и соблюдаю?”.

IХ сыйныф өчен тест

А1. Хатасыз җөмләне табыгыз.

а) Дустым яшәүче торган яңа йорт биш катлы;

ә) Дустым яши торган яңа йорт биш катлы;

б) Дустым яши торучы яңа йорт биш катлы.

А2. Сүзләрнең антонимнарын табыгыз.

1. Авыру –

а) тәртипле; ә) сәламәт; б) сизгер.

2. Шелтә –

а) кайгыру; ә) мактау; б) ачулану.

А3. Җөмләне дәвам итегез.

Сәламәтлеге яхшырмады, ...  ...  .. .

а) шуңа карамастан укуын ташламады;

ә) шулай да ул көн саен килә;

б) шуның өчен ул тырышып укыды.

А4. Тиешле хәл фигыль кушымчаларын куегыз.

1. Сабан туйлары җит..., көннәр салкына... китте.

а) -кәч, -еп;

ә) -кәнче, -п;

б) -еп, -ып.

2. Аларга кара... , аның да чәчәкләр җыясы кил...  китте.

а) -ганчы, -гәч;

ә) -гач, -еп;

б) -п, -гәнче.

 А5. Дөрес тәрҗемәне табыгыз.

Кайтканчы –

а) после прихода; ә) до прихода; б) с приходом.

А6. Сыйфатлар ясалышлары буенча ничә төрле була?

а) 3; ә) 4; б) 5.

А7. Сыйфат дәрәҗәләре ничә төрле була?

а) 4; ә) 3; б) 5.

А8. Дөрес сүзне табыгыз.

1. ...  кеше бәхетне эшендә күрер, ...  кеше бәхетне төшендә күрер.

а) дуссыз, бәхетле;

ә) эшчән, ялкау;

б) белемле, надан.

2. ...  кысканга, ...  кычкырмыйлар.

а) былтыр, быел;

ә) кичә, бүген;

б) иртән, кичен.

А9. Сүзләрдән җөмлә төзегез.

Кәрҗингә, җиләк, җыялар, кызлар.

а) 4, 1, 2, 3;

ә) 3, 2, 4, 1;

б) 2, 4, 3, 1.

А10. Дөрес тәрҗемәне табыгыз.

Яшеренгән дошман.

а) враг, который сдался;

ә) враг, который спрятался;

б) враг, с которым воевал.

А11. Сүзләрдән җөмлә төзегез.

Тибәргә, Газинурның, тагын да, йөрәге, тотынды, көчлерәк.

а) 5, 6, 3, 2, 4, 1;

ә) 2, 4, 3, 6, 1, 5;

б) 2, 6, 4, 5, 3, 1.

А12. Бу нинди алмашлык?

Беркая –

а) юклык; ә) күрсәтү; б) сорау.

А13. Бу нинди җөмлә?

Ничаклы теләп укысаң, әсәр шулчаклы җиңел үзләштерелә.

а) иярчен максат җөмләле кушма җөмлә;

ә) иярчен сәбәп җөмләле кушма җөмлә;

б) иярчен күләм җөмләле кушма җөмлә.

А14. Саннар ничә төркемгә бүленә?

а) 5; ә) 4; б) 6.

А15. Нокталар урынына дөрес санны куегыз.

Бу хастаханәдә якынча  ...  кеше ята.

а) йөзенче; ә) йөзәр; б) йөзләп.

В1. Как скажете о том, что:

- сегодня очень много безработных;

- сестренка улыбнулась счастливо;

- старших надо уважать;

- ветер дует на встречу;

- гуси прилетели;

- нужно бережно относиться к природе;

- немец порвал рубашку мальчику.

В2. Спросите у друга:

- нужна ли ему качественная  бумага;

- купил ли он тетради в клетку;

- знает ли он героев Великой Отечественной Войны;

- любит ли он смотреть на цветущий сад;

- всегда ли он признает свою ошибку.

В3. Составьте диалог по схеме:

- Вопрос.

- Ответ.

- Восхищение.

С1. Напишите небольшой рассказ на тему:

“Что значит для меня героизм?”.