“Яз килә” темасы буенча кабатлау дәресе.
план-конспект урока на тему

2 нче сыйныф өчен "Яз килә” темасы буенча кабатлау дәресе.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon achyk_dres_2_nche_syynyf_tat_uku_yaz_kil.doc177.5 КБ

Предварительный просмотр:

Тема: “Яз килә” темасы буенча кабатлау дәресе.

Дәрес тибы:д/м сөйләм

Дәрес максатлары: (Укытучы өчен)

1 “Яз килә” темасы буенча белемнәрен актуальләштерү. Яз билгеләрен: кояш көлә, бозлар ага, тамчы тама, кар эри, кошлар килә, табигать уяна җөмләләрне сөйләмдә куллану;

2) Монологик,диалогик сөйләм күнекмәләрен үстерү; үз фикерләрен дөрес, матур итеп әйтә белү сәләтен үстерү,язгы көнне тасвирлый белү күнекмәләрен формалаштыру;

3) Әти-әнигә ихтирам  тәрбияләү.

Укучы өчен:

Яз билгеләрен, ни өчен ошаганын, ошамаганын әйтә белү.

Язгы көнне тасвирлый белү

Әниләрне 8 нче Март бәйрәме белән котлый белү.

Җиһазлау: Р.З. Хәйдәрова”Күңелле  татар теле”, (97  нче бит); методик ярдәмлек, дәрескә әзерләнгән презентацион материаллар.

Дәрес барышы.

I. Оештыру.

1) уңай психологик халәт тудыру;

3) укучыларның бер-берсенә “хәерле иртә”теләү.

II. Актуальләштерү.

1.Фонетик күнегү оештыру.

Бирелгән сүзләрне күмәк рәвештә кабатлау һәм аерым укучылардан әйттерү:

Описание: C:\Users\Win7\Desktop\Downloads\3e393b97.jpg 

а)Ребята, повторите эти слова за мной.

ә)А теперь  представьте, что вы зимой увидели это, произнесем с удивлением.

б)А сейчас –с восхищением.

в)А теперь с шепотом, чтоб зима не услышала.

г) Повернулись друг к другу и сообщаем об этих явлениях природы.

Өй эшен тикшерү

 1 нче күнегү 97 бит (сәнгатьле итеп уку)

Найдите в стихотворении строчки о солнышке, о реках, о капеле.

III. Дәреснең төп өлеше

 -Ребята,мы на прошлых двух  уроках о чем мы  с вами говорили?

Укучыларның җаваплары тыңлана.

Ребята, давайте вспомним признаки весны!(по цепочке ученики называют признаки весны).

“Баскыч уены” Выходит ученик и говорит признак весны, выходит второй встает рядом с первым учеником, говорит его признак, потом встает впереди его и говорит свой признак и так все ученики.Последний ученик долңен будет сказатҗ все признаки.

Презентация белән эшләү.

-А сейчас , кто у нас самый храбрый? (ученик выходит к доске и смотрит на слайды и говорит какой признак весны перед ним).

Описание: C:\Users\Win7\Desktop\Downloads\cf6a5bac.jpg Описание: C:\Users\Win7\Desktop\Downloads\88e221f9.jpg

Описание: C:\Users\Win7\Desktop\Downloads\622c1ebe.jpg Описание: C:\Users\Win7\Desktop\Downloads\5e402799.jpg

Ситуатив күнегүләр белән эшләү:

Скажите что:

-сегодня день теплый;

-весной капает капель;

-весной тает снег;

-ты любишь весну;

-тебе нравится весна.

IV. Физкультминутка

Җыр җырлау  “Яз җитә” Фәтих Кәрим  

V. Ныгыту

1.Отгадаем сканворд. Посмотрите на экран, найдите знакомые слова по нашей теме.

2.Узнай у друга:

-тепло ли на улице?

-выйдет ли он на улицу.

3.Позови друга играть .Скажи, что на улице тепло,хорошо.

4. Помоги предложениям найти свои домики

7 нче күнегү  98 бит

V.Өй эше бирү

8 нче күнегү 103 бит

V.Йомгаклау

-Без бүген нәрсә турында сөйләштек?

-Әгәр сезгә дәрес ошаса,кояш карточкасын күтәрәсез, ошамаса болыт карточкасын күтәрәсез.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Азот төркемчәсе темасы буенча кабатлау

Сезнең  игьтибарга  9 сыйныфта химиядән “ Азот төркемчәсе” темасы буенча гомумиләштерү дәресе эшкәртмәсен тәкьдим итәм...

"Яз килә" темасы буенча кабатлау дәресе 4 нче сыйныф

Рус мәктәбенең 4 нче сыйныф укучылары өчен татар теленнән дәрес планы...

"Исем" темасы буенча дәрес эшкәртмәсе (кабатлау дәресе)

Исем. (Кабатлау дәресе)  Укучыларның исем турында алган белемнәрен искә төшерү һәм күнегүләр өстендә ныгыту;алган белемнәрен камилләштерү; укучыларның сөйләм телен, дөрес язу күнекмәләр...

Баганалы диаграммалар темасы буенча 6 класста математика дәресе

Тема: Баганалы диаграммалар Дәрес максаты: укучыларда баганалы һәм түгәрәк диаграммалар төшенчәсен ныгыт һәм камилләштерү, диаграммада бирелгән зурлыкларны  чагыштырып, анализлап  бирел...

6 класста "Графиклар" темасы буенча ОГЭ га әзерлек дәресе

Тема: Графикларны уку.Дәрес максаты: укучыларны графикларны укырга өйрәтү, графиклар буенча бирелгән сорауларга җавап табарга өйрәтү.Дәрес бурычлары: графикларны анализларга һәм  дөрес чишелешне ...

4 нче сыйныф (татар телен аралашу чарасы буларак өйрәнүче) укучылар өчен "Кышкы матурлык (Сыйфатның артыклык дәрәҗәсе)" темасы буенча туган тел дәресе.

quot;Кышкы матурлык (Сыйфатның артыклык дәрәҗәсе)" темасы буенча төзелгән дәреснең максатлары булып, сыйфатның артыклык дәрәҗәсе турында яңа мәгълүмат алу; яңа лексиканы сөйләмдә урынлы куллана ...