План-конспект урока по татарской литературе, 6 класс, "Улица Баумана"
план-конспект урока (6 класс) на тему

“Бауман урамы”.

 Тема: “Бауман урамы”тексты.

Максат:

1. “Бауман урамы” тексты өстендә эш; Казан шәһәренең  тарихи урыны – Бауман урамы белән таныштыру.

 2. Укучыларның  тыңлап аңлау сәләтен ныгыту;  фикерләү сәләтен үстерү.

3. Рухи, әхлакый тәрбия бирү.

Җиһазлау: кроссворд, Бауман урамы турында слайдлар, музыкаль үзәк.

  Дәрес тибы: Яңа материал өйрәнү дәресе.

                       Дәрес барышы:

1)Оештыру өлеше:  

Уңай халәт тудыру

-Укытучы- Исәнмесез, укучылар!

     -Исәнмесез,балалар!

      Хәерле көннәр,сезгә!

     Зиһен һәм тел ачкычлары

      Телим һәммәгезгә 

-укучылар- Исәнмесез, хәерле көн!

                     Һәммәбезгә- сезгә, безгә,

                     Сәламәтлек һәм иминлек

                      Булсын һәрчак илебездә!

2)Дежур укучы белән әңгәмә:

 -Сыйныфта кем дежур?

 -сыйныфта мин дежур.

 -урамда кайсы ел фасылы?

 -урамда көз.

 -бүген ничәнче число?

 -бүген унтугызынчы ноябрь.

 -атнаның кайсы көне?

 -бүген сишәмбе.

 -сез дәрескә әзерме?

 -әйе, без дәрескә әзер.

Укытучы: Балалар,әйтегез әле, без сезнең белән нинди зур тема үтәбез?

(Очрашу урыны – Казан.)

Бу теманы үткәндә без нәрсәләр белдек?

(Казан шәһәре турында, Казан Кремле турында, Казанда аквапарк бар, Казанда метро бар)

3) Укытучы: Укучылар, бүгенге дәресебезнең темасын белер өчен, башта кроссворд чишеп алабыз.  

Сорауларны игътибар белән тыңлагыз:

• Казан метросында ничә станция бар?
• Мәскәүгә Казаннан нинди поезд йөри?
• Бер көн эчендә Мәскәү  метросында күпме кеше  йөри?
• Россия Федерациясе башкаласының исеме ничек?
• Татарстан башкаласының исеме ничек?
• Җир асты коридоры нәрсә дип атала?

      ( укучыларның җаваплары тыңлана, 1нче вертикаль баганада Бауман сүзе килеп чыга)

Укытучы: 1 нче вертикаль баганада килеп чыккан сүзне укыйбыз (Бауман).

Мин бу кроссвордны юкка гына алмадым. Бүгенге дәресебезнең темасы Бауман урамы дип атала.

  4) Теманы үтәр өчен безгә яңа сүзләр кирәк булачак, әйдәгез әле экранга карыйбыз.

(экранга карыйбыз, бүгенге дәрес өчен кирәкле сүзләр язылган):

Юнәләләр-направляются

Арба-карета

Күчерелмә-копия

Үзәк- центр

Үзәк урам- центральная улица

Җәяүләләр урамы- пешеходная улица

Борынгы бина- древнее здание

Төзекләндерделәр- отреставрировали

 Укытучы:

А) Башта  үзем укып күрсәтәм,  сүзләрнең әйтелешенә  игътибар итегез. (укытучы сүзләрне укый)

Б) Хәзер бергәләп укыйбыз.

В) Балалар укыйлар.

Укытучы: Балалар, яңа сүзләрне сүзлекләрегезгә язып куегыз.

( сүзлек эше).

5) Укытучы: Сезнең алдыгызда “Бауман урамы” дигән текст ята. Хәзер шул текст белән эшлибез.

Бауман урамы.

6) Текст өстендә эш:  

Укытучы: Балалар, игътибар белән тыңлагыз, башта текстны мин үзем укыйм.

Хәзер “ чылбыр” тәртибендә берәр җөмләләп укучылар укыйлар.

Укытучы: Текстның эчтәлеге аңлашылдымы?

Аңлашылса, эшебезне дәвам итәбез. Мин сезгә русча җөмләләр  татартам, ә сез текстан табып тәрҗемәсен укыйсыз.(найдите предложения, где говорится):

(раздаточный материал, раздаю предложения)

     Бауман- центральная улица Казани. Казанские гости впервую очередь направляются туда. Раньше она называлась улица Большая Проломная.Сейчас она- пешеходная улица.Здесь расположены Русский драматический театр имени Качалова, кинотеатр, магазины, удобные кафе. На улице Баумана много древних зданий, исторических памятников. Карета Екатерины II тоже является частью этой истории. В 1767 году Екатерина II приезжает в Казань. Когда уезжает, свою карету оставляет в подарок. В настоящее время эта историческая карета хранится в Национальном музее Республики Татарстан. А на улице Баумана находится её копия. Длина двухместной кареты- 6, высота- 3м. Казанские и московские реставраторы её несколько раз отреставрировали.

     Центральную улицу Казани украшают разные фонтаны, сказочные герои. Например,  фонтан “Водяная (Су анасы)” сделан по сказке Г.Тукая.

7) Укытучы: Рәхмәт, балалар, әйбәт эшләдегез. Ә хәзер әйтегез әле:

Сезнең Бауман урамында булганыгыз бармы? Кайчан булдыгыз?

• укучы- җәй көне булдык.

Укытучы: җәй үтте, хәзер көз вакыты. Әйдәгез, җәй белән саубуллашыйк. (Сау бул,җәй! җырын җырлау)(физкультминутка).

Укытучы: Утырыгыз, балалар. Бүген без Бауман урамы турында  бик күп мәгълүмәт белдек.

8) Ә хәзер, балалар, әйдәгез Бауман урамы турында презентация карап алыйк.

                    (Презентация).

9) Укытучы: Минем тагын өстәп шуны әйтәсем килә.

Мы сегодня узнали много нового об улице Баумана, но я хочу добавить о том,  что улицу Баумана называют — казанский арбат, она является пешеходной улицей в центре Казани. Свое начало она берет от площади Тысячелетия, возле Кремля, заканчивается на площади Тукая. Эту старинную улочку можно смело отнести к казанским достопримечательностям.
   Во времена Казанского ханства улица называлась Ногайской дорогой. При взятии Казани Грозным, когда кремлевские стены были проломлены взрывами, улицу переименовали в Проломную, затем – в Большую Проломную. В 1930 году историческая улица получила новое название в память о родившемся в Казани революционере Николае Эрнестовиче Баумане. Когда-то по улице ходил общественный транспорт, а сейчас она стала пешеходной.

10) Укытучы: Мин сезгә биремнәр әзерләдем. Экранга карагыз. 

( кайсы раслау дөрес?)

11) Укытучы: Мин сезгә җөмләнең башын укыйм, сез дәвам итегез.

12) Укытучы: Сорауга җавап бирегез: Бауман урамы турында нәрсәләр белдегез?

13) Өй эше: “ Бауман урамы” турында сөйләргә өйрәнеп килегез.

14) Билгеләр кую.

Дәресебез тәмам ,сау булыгыз!