Творчі завдання для учнів 5-9 класів
творческая работа учащихся по теме

                                                                                                       Творчі завдання, 5 клас.

I семестр

Вересень

1. Напиши твір на тему “Прощавайте, літні канікули!”.

2. Напиши, для чого потрібна казка. Яка твоя улюблена казка? Чому? Яким казковим героєм ти б погодився стати? Чому?. 

Жовтень

1. Склади казку та запиши її.

2. Підбери 2-3 тексти на тему “Козацькій славі не згаснути повік!”. Прочитай їх. Зроби ксерокопію даних текстів, вклади у зошит.

Листопад

1. Підбери 2-3 тексти про український рушник. Прочитай їх. Перекажи зміст одного з текстів. Зроби їх ксерокопію, вклади в зошит. Склади та запиши по 2 запитання до кожного з підібраних тобою текстів.

2. Запиши  розповідь про свої найулюбленіші квіти “Квіти, чаруюсь я вами!”

Грудень

1. Ми з радістю чекаємо на зимові свята у січні. Чому? Що для тебе особисто означають ці свята? Чому? Напиши зв’язний текст.  

2. Підбери 2-3 тексти на тему “Зимовий ліс”. Зроби ксерокопії, вклади у зошит.

3. Вивчи напам’ять щедрівку чи колядку.

II семестр

Січень-лютий

Твір-роздум “Чудове поруч з нами”.

Твір-сповідь “Найдорожча для мене людина”.

Твір-роздум “Що потрібно людині для щастя”.

Березень-квітень

Твори-есе:

“Портрет дощу”

“Посуд у шафі. Про що шепочуть тарілки...”

“Хмарка на небі”.

“Думки обрізаного волосся”.

Травень

Підібрати 10 цікавих фактів з історії розвитку української мови та літератури.

Творчі завдання, 7 клас

I семестр

Вересень

1. Напиши твір на тему “Чарівний світ народних звичаїв”. Підбери 2-3 тексти на задану тему (зроби ксерокопію, вклади її в зошит).

2. Поясни лексичне значення слів “талан”- “талант”, “замок”- “замок”.

Жовтень

1. Підбери текст на одну з тем:

   “Шануймо рідних матерів”,

   “Хліб- усьому голова”,

   “Краса українського рушника”.

Зроби ксерокопію даного тексту, вклади в зошит. Склади детальний план даного тексту.

2. Поясни значення слова “ввічливість”.

3. Підбери синоніми до слів: радість, сонце, земля, молодість.

Листопад

1. Напиши невеликий твір на одну з тем:

   “Квіти як образ життя”,

   “Квіти- ніжні друзі”,

   “Легенди про квіти”,

   “Історичні відомості про квіти”,

   “Квіти в Україні”.

2. Перепиши текст, підкресливши всі орфограми.

   Знання народної символіки України виховує у вас, юні друзі, свідоме ставлення до праці і шану до народних символів, почуття до рідного народу, рідного краю.  

   Символи-обереги- верби над ставом, калина в лузі, тополі край дороги допомагають зберегти етнічну пам’ять, що разом символізує рідний край, землю, її улюблену природу.

3. Прочитай поданий текст. Які запитання виникли у тебе під час читання? Що захопило, вразило?

Грудень

1. Прочитай поданий текст  (“Зима”, стор. 55),  визнач тему, основну думку, склади план..

2. Напиши твір-мініатюру на одну з тем:

   “Різдво у нашій сім’ї”,

   “Новий рік іде- свято нам несе”,

   “Що я чекаю від зимових канікул”.

3. Поясни значення вислову “В здоровому тілі- здоровий дух”.

II семестр

Січень- лютий

Твір-роздум “Упіснях історія мого народу”,

Твір-роздум “Ти на землі- людина”,

Твір-сповідь “Найдорожча для мене людина”.

Березень-квітень

Твори-есе:

   “Я-весняна квітка”,

   “Я”,

   “Сонячний промінець грає з віконцем”,

   “Думки розбитої тарілки”.

Травень

Підібрати завдання до вікторини “Цікавинки з мови та літератури”.

Творчі завдання, 8 клас

I семестр

Вересень

1. Поясни використання розділових знаків при звертанні. Підбери 2-3 тексти на тему “Дзвони Чорнобиля”. Зроби ксерокопію, вклади її в зошит. Виділи маркером звертання в даних текстах.

2. З’ясуй лексичне значення слів: “зброя”, “збруя”.

3. Підбери 5 прислів’їв на тему “Дружба-найцінніший дар у житті людини”. Запиши ці прислів’я.

Жовтень

1. Підбери текст на одну з тем: “Народ скаже, як зав’яже”, “В здоровому тілі- здоровий дух”, “Земле рідна! Я тебе люблю”. Зроби ксерокопію, вклади її в зошит. Склади складний план до обраного тексту.

2. Підбери синоніми до слів: всміхатися, земля, юність, горе.

3. Тобі нещодавно довелось подивитись художній фільм. Опиши свої емоції, переживання під час проглядання фільму.

Листопад

1. Склади складний план поданого тексту.

2. Підбери текст на одну з тем:  “Пам’ятаю мамину колискову”,  “Краса рідної землі”,   “Тваринний світ України”.

Зроби ксерокопію тексту, вклади її в зошит. Визнач тему, тип мовлення, стиль. Поясни свою думку.

Грудень

1. Підготуй матеріал для вікторини на тему “Що ми знаємо про Різдво”. (10 завдань). Знайди і запиши лексичне значення слова “вікторина”.

2. Вивчи напам’ять щедрівку чи колядку. Поясни різницю між щедрівками та колядками.

3. Добери синоніми до слів: “завірюха”,”задоволення”.

II семестр

Січень-лютий

Твір-етюд  “Учому краса професії, яка мені подобається”, твір-роздум “Краса українського слова”,

Твір-роздум  “Проблема історичної пам’яті народу в поемі М.Вороного “Євшан-зілля”.

Березень-квітень                                    

Твори-есе:  “Підслухана розмова”,  “Пісня вітру”,  “Я”,  “Думки шкільних дверей”.

Травень

Напиши сценарій для проведення шкільного свята, присвяченого Дню вчителя, Новому року, 8 Березня, Дню матері тощо...

Творчі завдання, 9 клас

1 семестр

Вересень

1. Напиши твір-роздум на тему “Я-патріот рідного міста”.

2. Поясни лексичне значення слів: патріотизм, гуманність.

3. Підбери 5 фразеологізмів. Поясни їх значення.

Жовтень

1. Підбери тексти на одну з тем: “Художня література як вид мистецтва”, “Знання- це скарб”. Зроби ксерокопію, вклади її в зошит. Склади складний план до обраного тексту.

2. Підбери синоніми до слів: країна, сильний, давній, стежка.

3. Які риси характеру в тобі домінують. Твої роздуми.

Листопад

1. Підбери текст на одну з тем6 “Григорій Сковорода- філософ”, “Краса мистецтва”,”Слово- не стріла, а глибоко ранить”. Зроби ксерокопію, вклади її в зошит. Визнач тему, тип, стиль, головну думку тексту.

2. Випиши, на твою думку, кілька головних речень з обраного тексту.

Грудень

1. Підготуй матеріал на тему “Як святкують Новий рік та Різдво у різних країнах світу”.

2. Вивчи напам’ять щедрівку чи колядку. Поясни різницю між щедрівкою та колядкою.

2 семестр

Січень- лютий

Твір-етюд “Краса професії, яку я хочу обрати”, твір-роздум “Я- громадянин України”, твір-роздум “Найважчий труд- це творення самої себе”.

Березень- квітень

Твори-есе “Підслухана розмова”, “Пісня дощу”, “Я”, “Думки старих капців”.

Травень

Напиши оповідання.

Творчі

Творчі завдання, 6 клас

1 семестр

Вересень

1. Напиши твір-опис на тему «Осінь- прекрасна пора».

2. Поясни лексичне значення слів: інстинкт, суперник.

3. Напиши назви міст України в алфавітному порядку.

Жовтень

1. Підбери текст на тему «Осінь». Зроби ксерокопію, вклади в зошит.

2. Склади план вибраного тексту на тему «Осінь».

3. Які риси характеру ти в людині цінуєш..

Листопад

1. Напиши, які книги є у твоїй домашній бібліотеці. (назви, автори).

2. Напиши відгук «Книга, яку я читала».

Грудень

1. Напиши невеличку замітку на тему «Свято нового року».

2. Придумай 10 запитань на тему «Новий рік».

2 семестр

Січень- лютий

Твір-роздум «Коли я виросту» , твір-фантазія «Я- рукавичка», твір- опис «Моя мама»

Березень- квітень

Твори-есе «Вітер співає», «мій улюблений урок».

Травень

Склади кросворд або ребус українською мовою. Можна скласти вірш на будь-яку тему.

Творчі завдання

для учнів 5-9 класів

Творчі здібності - це можливість створювати нове,

а творча активність - це потреба його створювати.

Творчі здібності можуть сприяти творчій активності,

яка, в свою чергу, є умовою їх виховання.

«Розвиток творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури засобами компетентісного підходу»

Розробила Агапова В.С.,

Вчитель І кваліфікаційної категорії

ЗОШ І-ІІ ступенів № 7

2011-2012 н.р.