План работы кружка "Адыгский этикет"
календарно-тематическое планирование (5 класс) на тему

№п/п

Тема занятий

Кол-во часов

Дата

Корректировка

1

I.Введение.

Кто такие адыги?

2

2

Что такое адыгство(адыгагъэ) и адыгские законы (адыгэ хабзэ)?

2

3

Что такое этикет - нэмыс?

1

4

Что вы знаете об адыгах, их предках, территории и населении?

2

5

Внешний вид адыга.

1

6

Национальный костюм.

2

7

II.Соблюдение адыгами чистоты и укрепления здоровья.

Как адыги соблюдали чистоту?

1

8

Что вы знаете о кIапщэ?

1

9

Внимательное и чуткое отношение адыгов к больным.

1

10

III.Личностные качества адыга.

 Любовь адыга к своему народу, людям аула.

2

11

Героизм, совершенный мужчинами.

1

12

Сочинение о героизме.

1

13

Адыги, защищавшие детей, рискуя жизнью.

1

14

Спектакль «Бесленей». Что мы узнали о детях Бесленея?

1

15

Кого можно считать самым лучшим другом?

1

17

Рассказ о своем лучшем друге.

1

18

Научить подрастающее поколение любить и уважать труд.

1

19

Пословицы и поговорки о труде.

1

20

«Труд украшает человека» - сочинение

2

21

К какому виду труда готовили адыги юношей и девушек с детства.

1

22

Быть справедливым, вежливым, скромным,

терпеливым.

3

23

Этикет запрещает воровство.

1

24

Этикет запрещает хулиганство.

1

25

Этикет не терпит зазнайства и хвастовства.

1

26

Подготовка к инсценировке рассказа «Гъащ1эм и дерс» Т.Керашева.

1

27

Инсценировка рассказа .

1

28

Этикет  осуждает употребления в речи нецензурных и бранных слов.

1

29

IV.Нравственные принципы общения адыгов по этикету.

 Приветствия и поздравления адыгов.

1

30

Мое место, если я оказался среди группы людей.

1

31

Значение слов: «Там где старший, там порядок»

1

32

Пословицы о старших.

1

33

Этикет общения.

1

34

Гостеприимство.

2

35

Подготовка к инсценировке рассказа.

1

36

Инсценировка рассказа.

1

37

Пословицы о гостеприимстве.

1

38

Общение и взаимоотношение в семье.

1

39

Взаимоотношение членов семьи.

1

40

Отношение к престарелым родителям.

1

41

Рассказ о нарте-герое Бадиноко.

1

42

«Как нарт Бадиноко спас своего отца» -чтение

1

43

Рисунок к прочитанному тексту.

1

44

Рождение ребенка в семье.

1

45

Обряды, связанные с рождением.

2

46

Аталычество у адыгов.

1

47

Адыгские пословицы о семье.

1

48

Национальные песни, сказки, сказания.

1

49

Прослушивание песен.

1

50

Изучение стихотворения «Нэмыс « Х. Шорова.

1

51

Название месяца, дни недели на адыгском языке.

1

52

Откуда появились эти названия?

1

53

Подготовка иллюстраций к одному из прочитанных произведений.

1

54

Проведение мероприятия «Адыгэ шхыныгъуэхэр»

1

55

Спортивные игры адыга.

2

56

Здравицы (хъуэхъухэр)

1

57

Здравицы устами учащихся.

1

58

Составление заметки для журнала «Лэгъупыкъу»

1

                                            ИТОГО

68