рус классындагы рус балалары өчен татар теленнән календаь-тематик план 3 класс
календарно-тематическое планирование на тему

№

Темалар

Програм-

мада сәгать саны

Эш программасында сәгать саны

Темага караган төп төшенчәләр

1.

Яңа уку елы котлы булсын!

20

12

Авазлар һәм хәрефләр, ике аваз белд. хәрефләр,калын һәм нечкә сузыклар, тат.теленә хас сузыклар,янәшә килгән тартыклар,тамыр һәм кушымча, ясалма сүзләр, алынма сүзләр.

2.

Ашханәдә

20

12

Исем,ялгызлык һәм уртаклык исемнәр, ясалышы,чы/че ясагыч кушымчалары,  ясалма,кушма,парлы,тезмә исемнәр,исемнәрнең сан,килеш,тартым белән төрләнеше.

3.

Көндәлек режим

14

9

Тартымлы исемнәрнең килешләрдә төрләнеше

4.

Без әти- әниләргә булышабыз

20

12

Казан шәһәре, киемнәр кибете,...урамында,...шәһәрендә төзелмәләре,зат алмашлыкларының сан,килеш белән төрләнеше,һәр, һәркем,барлык, барысы билгеләү алмашлыклары,сыйфат төшенчәсе.

5.

Туган якка кыш килде

20

12

Сыйфатның ясалышы, лы/-ле, -сыз/-сез сыйфат ясагыч кушымчалар, синоним,антоним сыйфатлар, боерык фигыль, хикәя фигыль.

6.

Без шәһәрдә (авылда) яшибез

18

9

Хәзерге,билгеле үткән заман хикәя фигыльләрнең барлыкта, юклыкта зат-сан белән төрләнеше,инфинитив,”инфинитив+ярата”төзелмәсе,фигыльләрнең ясалышы, рәвеш, аннан соң рәвеше

7.

Әдәпле булыйк!

18

10

билгесез үткән заман хикәя фигыльләрнең барлыкта, юклыкта, зат-сан белән төрләнеше,инфинитив,”инф.+кирәк,мөмкин,ярый,ярамый”,”инф.+ярата”төзел-

мәсе,фигыльләрнең ясалышы, рәвеш, аннан соң рәвеше

8.

Кечкенә дусларыбыз

20

12

Сан,сан төркемчәләре, ясалышы, бәйлек һәм бәйлек сүзләр, янында,алдында,астында,артында,өстендә,эчендә,бер ягында,башында бәйлек сүзләре, турында,кебек,саен,бирле бәйлекләре.

9.

Күңелле җәй, ямьле җәй

18+7

12+5

Теркәгечләр,чөнки,шуңа күрә, ләкин теркәгечләре,кисәкчәләр, әле,инде кисәкчәләре,җөмлә,җөмлә төрләре,хикәя һәм сорау җөмләләр, мы/ме кушымчалы сорау җөмләләр,җөмләнең баш һәм иярчен кисәкләре, ия белән хәбәр арасында сызык, җыйнак һәм җәенке җөмләләр,җөмләдә сүзләр тәртибе,җөмләләргә сорау кую.

Барлыгы

175

105

Предмет

Сыйныф

Барлык сәгатьләр саны

Атнага сәгать-ләр саны

Контроль эшләр саны

Дәреслекнең авторы, елы

Контр. эш

Сүзлек диктанты

Изложение

Диктант

Күчереп язу

Татар теле

      3

    105

     3

5

     4

     1

     4

   2

Р. З.Хәйдәрова

“Татар теле һәм уку китабы”, 2009ел

Шәһәр темасы

Мәктәп темасы

Укытучының темасы

Федераль дәүләт гомуми белем бирү стандартын кертү шартларында педагогик кадрларның компетентлыгын, һөнәри үсешен күтәрү максатыннан, гомуми белем бирү учреждениесендә методик эшчәнлекне оештыру

Яңа стандартлар кертү  шартларында, электрон белем бирү ресурслары аша, коммуникатив компетентлы, гомуми белем стандартларын камилләштергән шәхес формалаштыру.

Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә уен формаларын куллану

№

Өйрәнелә торган бүлек, уку материалының темасы

Сәг-ать

са-ны

Үткәрү

Вакыты

Көтелгән нәтиҗәләр

Контроль төре

Махсус белем һәм  күнекмәләр

Гомумкүнекмә-

ләр

һәм уку эшчәнлеге ысуллары

Прогр

Фак-тик

белем

күнекмә

Яңа уку елы котлы булсын (12 сәг.)

1.

Авазлар һәм хәрефләр.

1

Алфавитны белү

Дәреслектәге сүзлекчәдән сүзләрне таба белү

Сыйныфташларның фамилияләрен алфавит тәртибендә язу

2.

Татар теленә генә хас авазлар

1

Татар теленә генә хас авазларны әйтә белү

Сүзләрдән татар теленә генә хас авазларны таба белү

Җөмләләрдәге сүзләрне  дөрес уку

3.

Калын һәм нечкә сузыклар

1

 Калын һәм нечкә сузыкларны танып белү

Калын һәм нечкә сузыкларны белдерә торган хәрефләрне дөрес яза белү

4.

Татар телендә сингармонизм законы

1

 Сузык һәм тартык авазлар авазларны танып белү.

 Алынган белемнәрне куллану

Авазлар таблицасы белән эшли белү.

5.

Я,е,ю хәрефләре

1

(йа/йә,йу/йү) дифтонгларының дөрес әйтелеше һәм язылышын аңлау

Дифтонглар белән сүзләр төзи белү

Өйрәнгән грамма- тик структурлар- ны бәйләнешле сөйләмдә  файда- лану күнекмәлә-рен булдыру

6.

Кереш контроль эш

1

 Алдагы сыйныфта үтелгән грамматик материалны искә төшерү

 Үтелгән кагыйдәләрне куллана белү

Матур язуны камилләштерү

Кереш контроль эш

7.

 О,ө хәрефләре.

Хаталар өстендә эш.

1

О, ө хәрефләренең беренче иҗектә генә язылуын искә төшерү

Алынган белемнәрне мөстәкыйль куллану

8.

Янәшә килгән ике бертөрле тартык булган сүзләр

1

Янәшә килгән ике бертөрле тартык булган сүзләрне дөрес әйтергә өйрәтү.

Кагыйдәләрне куллана белү

Карточка-лар белән эш

9.

 Ә, ө, ү сузыклары

1

Татар теленә хас авазларны таный, аера, дөрес яза һәм әйтә белү

Сүзләр төзүдә куллана

Татар теле өчен генә хас авазларны дөрес  әйтү өстендә системалы эшләү

10

Тамыр һәм кушымча

1

Сүзнең тамырын, кушымчасын аера белү.

Алган белемнәрне мөстәкыйль куллана белү

Мөстәкыйль  эшли белү

11

Тамыр һәм ясалма сүзләр

Сүзлек диктанты

“Белем бәйрәме”

1

Актив үзләштерелгән лексик берәмлекләрне дөрес язу күнекмәләрен ныгыту

Ә-е хәрефләрен дөрес язу күнекмәләрен ныгыту

Сүзлек диктанты

“Белем бәйрәме

12

 Алынма сүзләр

Хаталар өстендә эш

1

Алынма сүзләрне танып белү.

Алган белемнәрне мөстәкыйль куллана белү

Мөстәкыйль  эшли белү

Ашханәдә  (12 сәг.)

13

Исем. Уртаклык һәм ялгызлык исемнәр

1

Исемнең гомуми төшенчәсен аңлау.

Ялгызлык һәм уртаклык исемнәрне аера белү

Ялгызлык һәм уртаклык исемнәрне дөрес яза белү

Матур язу күнекмәләре

14

Исемнәрнең ясалышы

1

Исемнәрнең төрле ысуллар белән ясалышын аңлау

Алынган белемнәрне мөстәкыйль куллану

Үрнәк белән куллана белү

15

Ясалма исемнәр

1

Исем ясагыч кушымчаларын танып белү

Исем ясагыч кушымчаларын кулланып сүзләр ясый белү.

Ясалма сүзләр кулланып җөмләләр төзү

16

–чы/-че исем ясагыч кушымчалары

1

–чы/-че исем ясагыч кушымчаларын белү

–чы/-че исем ясагыч кушымчаларын кулланып сүзләр төзү

Һөнәр исемнәрен ясау.

Карточка-лар белән эш

17

Диктант “Мәктәптә”

1

Мөстәкыйль эшли белү күнекмәләре камилләштерү

Мөстәкыйль эшли белә

Диктант “Мәктәп-тә”

18

Кушма исемнәр.

Хаталар өстендә эш.

1

Яңа лексик берәмлекләр үзләштерү

Кушма сүзләр белән җөмләләр төзү

Аларны сөйләмдә куллану

19

Парлы исемнәр

1

Яңа лексик берәмлекләр үзләштерү

Парлы сүзләр белән җөмләләр төзү

Аларны сөйләмдә куллану

Карточка-лар белән эш

20

Тезмә исемнәр

1

Яңа лексик берәмлекләр үзләштерү

Тезмә сүзләр белән җөмләләр төзү

Аларны сөйләмдә куллану

21

Исемнәрнең берлек һәм күплек саннары

1

Күплек сан кушымчаларын аера белү

Күплек сан кушымчаларын дөрес ялгау

Дөрес яза белү күнекмәләре

22

 Исемнәрнең килеш белән төрләнеше

1

Килеш кушымчаларының дөрес язылышын аңлау

Килеш кушымчаларын дөрес ялгау

Дөрес яза белү күнекмәләре

Карточка-лар белән эш

23

Контроль эш “Ашханәдә”

1

1 чиректә өйрәнелгән лексик-грамматик материалның үзләштерелү дәрәҗәсен тикшерү

 Алган белем һәм күнекмәләрне  гамәлдә дөрес куллану

Кагыйдәләрне аңлап куллану күнекмәләрен формалаштыру

Контроль эш “Ашханә-дә”

24

 Исемнәрнең тартым белән төрләнеше

Хаталар  өстендә эш.

1

Тартым кушымчаларының ялгану тәртибен аңлау

Тартым кушымчаларын дөрес ялгау

Сөйләмдә куллана белү

Көндәлек режим (9 сәг.)

25

Тартымлы исемнәрнең килеш белән төрләнеше

1

Килеш кушымчаларын сүзтезмәләрдә һәм җөмләләрдә дөрес куллана белү

Тәрҗемә итә белү күнекмәсен ныгыту

26

 [к],[п] тартыкларына тәмамланган исемнәрнең берлек санда тартым белән төрләнеше

1

[к][п]  тартыкларына тәмамланган исемнәрнең берлек санда тартым белән төрләндерү

Калын һәм нечкә әйтелешле [к][п]  авазларын аера белү

Матур язуны камилләштерү

Карточка-лар белән эш

27

Исемнең иялек килешендә төрләнеше

1

Исемнәрне иялек килешендә куллану күнекмәләрен камилләштерү  

Җөмләдә дөрес куллану

Кагыйдәләрне аңлап кабул итү күнекмәләрен формалаштыру

28

Диктант “Шәһәрдә”

1

 Өйрәнелгән лексик, грамматик материалның үзләштерелү дәрәҗәсен тикшерү

Алган белемнәрне мөстәкыйль куллана белү

Кагыйдәләр белән эшли белү

Диктант “Шәһәр-дә”

29

Исемнең юнәлеш  килешендә төрләнеше

Хаталар  өстендә эш

1

Язма эшләргә анализ ясау , типик һәм индивидуль хаталарны ачыклау, хаталарны төзәтү өстендә эшләү

-га,-гә,-ка,-кә кушымчаларын дөрес ялгый белү

Кушымчаларны дөрес куллану

30

 Исемнең төшем  килешендә төрләнеше

1

Кемне? Нәрсәне? сорауларына җавап бирү

ны/-не кушымчаларын дөрес ялгый белү

Белемнәрне сөйләмдә куллану

31

 Исемнең чыгыш  килешендә төрләнеше

1

Килеш кушымчаларының дөрес язылышын аңлау

Килеш кушымчаларын дөрес ялгау

Сүзлек дәфтәрләре, дәреслек белән эшләү.

32

 Исемнең урын-вакыт   килешендә төрләнеше

1

Килеш кушымчаларының дөрес язылышы

Килеш кушымчаларын дөрес ялгау

Дөрес яза белү күнекмәләре

33

 Исемнәрнең килеш белән төрләнешен ныгыту.

Күчереп язу

 “Бүген ял көне”.

1

Һөнәр исемнәрен ясый белү

Һөнәр исемнәрен ясый белү.

Тәрҗемә итү күнекмәсен ныгыту

Күчереп язу “Бүген ял көне”.

Без әти- әниләргә булышабыз (12 сәг.)

34

“Казан шәһәре, киемнәр кибете” төзелмәсе

1

Җөмләдә сүз тәртибен, исемнәрнең берлек, күплек санын кабатлау. Хаталарны таный, төзәтә белү

Тартым аффиксларын куллану.

Язма эштә куллану.

Матур язу күнекмәләре

35

“...урамында,”, “...шәһәрендә” төзелмәсе

1

-ында,-ендә кышымчаларының ялгану очракларын аңлау

-ында,-ендә кышымчаларының ялгану очракларын кулланып җөмләләр төзи белү

Өйрәнгән лексиканы куллану

Карточка-лар белән эш

36

Зат алмашлыкларының берлек һәм күплек саннары

1

Зат алмашлыкларын аера белү.

Зат алмашлыкларын җөмләдә дөрес куллану

Зат алмашлыкларын дөрес файдалана белү

37

Зат алмашлыкларының берлек санда юнәлеш килешендә төрләнеше

Сүзлек диктанты “Безнең гаилә”

1

 берлек сандагы зат алмашлыкларын юнәлеш килешендә   куллана белү

Үрнәк буенча мисаллар эшләү

Охшатып эшли белү күнекмәләре булдыру

 Сүзлек диктанты “Безнең гаилә”.

38

Зат алмашлыкларының берлек-күплек санда иялек  килешендә төрләнеше.

Хаталар өстендә эш.

1

 Берлек-күплек сандагы зат алмашлыкларын иялек  килешендә   куллана белү

Үрнәк буенча мисаллар эшләү

Охшатып эшли белү күнекмәләре булдыру

39

Зат алмашлыкларының берлек-күплек санда төшем   килешендә төрләнеше

1

Берлек-күплек сандагы зат алмашлыкларын төшем  килешендә   куллана белү

Килеш кушымчаларын сүзтезмәләрдә һәм җөмләләрдә дөрес куллана белү

Эшчәнлеккә үзбәя бирү.

40

Зат алмашлыкларының берлек-күплек санда чыгыш һәм урын-вакыт   килешендә төрләнеше

1

Берлек-күплек сандагы зат алмашлыкларын урын-вакыт  килешендә   куллана белү

Килеш кушымчаларын сүзтезмәләрдә һәм җөмләләрдә дөрес куллана белү

41

Ул алмашлыгының килешләрдә төрләнеше

1

Ул алмашлыгын килешләрдә төрләндерү

Сүзтезмәләр төзи белү

Өйрәнгән лексиканы куллану

42

Һәр, һәркем билгеләү алмашлыклары

1

Һәр, һәркем алмашлыклары белән җөмләләр төзи белү

Һәр, һәркем алмашлыкларын  җөмләләр төзүдә куллана  белү.

Җөмләдә куллану

43

Барлык,барысы билгеләү алмашлыклары

1

Барлык, барысы алмашлыклары белән җөмләләр төзи белү

Барлык, барысы алмашлыкларын  җөмләләр төзүдә куллана  белү

44

Күчереп язу

“ Дуслар

1

Үрнәк буенча күчереп язу

Дәфтәргә дөрес язу

Матур язу күнекмәләре

Күчереп язу

“ Дуслар

45

Сыйфат

 Сыйфат турында белгәннәрне искә төшерү

Сыйфатларны җөмләләрдә куллану.

Җөмләне дөрес төзи белү

 Туган якка кыш килде (12 сәг.)

46

Контроль  эш

“Без әти-әниләргә булышабыз”.

1

Үзләштерелгән белемнәрне күрсәтү

Дәфтәрдә чиста, пөхтә эшләү

Белемнәрне системалаштыру

Контроль  эш

“Без әти-әниләргә булыша-быз”.

47

Сыйфатның ясалышы. Хаталар өстендә эш.

1

Сыйфат ясагыч кушымчалары белән танышу

Сыйфат ясагыч кушымчаларын  яңа сүзләр ясауда куллану

Кагыйдәне аңлап кабул итү.

48

-лы/ -ле, -сыз/-сез сыйфат ясагыч кушымчалар

1

-лы/ -ле, -сыз/-сез сыйфат ясагыч кушымчасы ярдәмендә исемнән сыйфат ясау

Сүзтезмәләр төзи белү

Төшенчә кагыйдә, закончалыкларны аңлап кабул итү күнекмәләре

49

Синоним сыйфатлар

.

1

Синоним сыйфатларны танып белү.

Синоним сыйфатларны җөмләләрдә куллану.

Җөмләне дөрес

төзи белү

50

Антоним сыйфатлар

1

Антоним сыйфатларны танып белү.

Антоним сыйфатларны җөмләләрдә куллану.

Сөйләмдә куллану

51

Сыйфатның гади дәрәҗәсе

1

Нинди? соравына җавап биргән сүзләрне тану

Сыйфатларны аера белү.

Русчадан татарчага дөрес тәрҗемә итә белү

Кагыйдәне аңлап кабул итү.

Карточка-лар белән эш

52

Сыйфатның чагыштыру дәрәҗәсе

1

-рак,-рәк кушымчаларын дөрес ялгау

Сыйфатны чагыштыру  дәрәҗәсендә куллана белү

Сөйләмдә куллану

Кагыйдәне аңлап кабул итү.

53

Сыйфатның артыклык  дәрәҗәсе

1

Бик, иң кисәкчәләрен кулланып артыклык дәрәҗәсен ясау

Сыйфатны артыклык  дәрәҗәсендә куллана белү

Сыйфатның артыклык  дәрәҗәсен җөмләдә куллану

54

Сыйфатның кимлек  дәрәҗәсе

.-гылт,-гелт, -сыл,

-сел ярдәмендә кимлек дәрәҗәсендә- ге сыйфатлар ясау

Сыйфатны кимлек  дәрәҗәсендә куллана белү

Сыйфатның

кимлек  дәрә- җәсен җөмлә- дә куллану

55

Боерык фигыльнең 2зат берлек-күплек сан формасы

Хикәя фигыльнең башлангыч формасын таба белү

Боерык фигыльне җөмләләрдә дөрес куллану

Сүзлек белән эш итә белү

56

Хикәя фигыль

1

Хикәя фигыльнең мәгънәсе, сораулары, заман формалары белән танышу

Хикәя фигыльне кулланып җөмләләр төзи белү.

Тәрҗемә итә белү күнекмәсен ныгыту

57

Диктант “Урманда”

1

Алган белемнәрне искә төшерү

Кагыйдәләрне куллану

Мөстәкыйль  эшли белү

Диктант “Урман-да”

Без шәһәрдә ( авылда) яшибез.  (9 сәг.)

58

Хәзерге заман хикәя фигыль.

 Хаталар өстендә эш.

1

Заман кушымчаларын танып таба белү.

Хикәя фигыльнең заман кушымчаларын кулланып җөмләләр төзи белү.

Кагыйдәне аңлап кабул итү күнекмәсен камилләштерү

59

 Хәзерге заман хикәя фигыльнең барлык-юклык формасы

1

Хәзерге заман хикәя фигыльнең барлык-юклык формасын белү

Фигыльләрне җөмләдә дөрес куллана белү

Тәрҗемә итә белү күнекмәсен ныгыту

60

Хәзерге заман хикәя фигыльнең барлыкта зат-сан белән төрләнеше

1

Хәзерге заман хикәя фигыльнең барлык формасында зат-сан белән төрләнешне  аңлау

Фигыльнең  хәзерге заман формасын кулланып җөмләләр төзү

Х.з.х.ф.не зат-сан белән барлыкта  төрләндерә беләү

61

Хәзерге заман хикәя фигыльнең юклыкта зат-сан белән төрләнеше

1

Хәзерге заман хикәя фигыльнең юклык формасында зат-сан белән төрләнешне  аңлау

Фигыльнең  хәзерге заман формасын кулланып җөмләләр төзү

Кагыйдәне аңлап кабул итү күнекмәсен камилләштерү

62

Изложение

”Татарстан – минем республикам “

1

Җөмлә төзү күнекмәләрен ныгыту

Сүз тәртибен дөрес кулланып җөмләләр төзи белү

Иң мөһим фикерне аерып чыгара белү күнекмәләре

Изложе-ние

”Татарстан – минем  респуб -ликам “

63

Үткән заман хикәя фигыль

Хаталар  өстендә эш.

1

-ды,-де,-ты,-те кушымчаларын искә төшерү. Хаталарны тану

Кушымчаларны дөрес куя белү. Хаталарны төзәтү

Матур язу күнекмәләре

Карточка- лар белән эш

64

 Билгеле үткән  заман  хикәя фигыльнең юклык-барлык формасы

1

Билгеле үткән заман хикәя фигыльнең кушымчаларын танып таба белү.

Билгеле үткән заман хикәя фигыльне җөмлә төзүдә куллану.

Кагыйдәне аңлап кабул итү күнекмәсен камилләштерү

65

Билгеле үткән  заман  хикәя фигыльнең барлыкта зат-сан белән төрләнеше

1

Хикәя фигыльнең билгеле үткән заман кушымча- ларының дөрес ялгану тәртибен аңлау

Билгеле үткән заман хикәя фигыльне җөмлә төзүдә куллану.

Сорауны дөрес төзи белүне формалаштыру

66

Билгеле үткән  заман  хикәя фигыльнең юклыкта зат-сан белән төрләнеше

1

Хикәя фигыльнең билгеле үткән заман кушымчалары-ның дөрес ялгану тәртибен белү

Билгеле үткән заман хикәя фигыльне җөмлә төзүдә куллану.

Сорауны дөрес төзи белүне формалаштыру

Әдәпле булыйк ! (10 сәг)

67

Билгесез үткән  заман  хикәя фигыльнең барлыкта зат-сан белән төрләнеше

1

Билгесез үткән заман хикәя фигыльләрне таный белү

-ган/-гән ,-кан/-кән кушымчаларын ялгый белү

Фигыльләрне куллану күнекмәләрен тирәнәйтү

68

Билгесез үткән  заман  хикәя фигыльнең юклыкта зат-сан белән төрләнеше

1

Билгесез үткән заман хикәя фигыльнең барлык һәм юклык формасын таный  белү.

Билгесез үткән заман хикәя фигыльнең барлык һәм юклык формасын куллана  белү.

Фигыльләрне куллану күнекмәләрен тирәнәйтү

69

Инфинитив

Сүзлек диктанты

” Әдәпле булыйк”

1

Фигыльләрнең ”уйнарга + яра- там" кострук- циясе белән таныштыру.

Гамәлдә куллану

Үрнәк буенча эшләү

Сүзлек диктанты

” Әдәпле булыйк”

70

“Инфинитив+кирәк

(түгел), мөмкин(түгел), ярый, ярамый, кирәкми” төзелмәләре.

 Хаталар өстендә эш.

1

Инфинитив +

кирәк(түгел), мөмкин(түгел), ярый, ярамый, кирәкми” төзелмәләрен аңлау

Инфинитив+кирәк

(түгел), мөмкин(түгел), ярый, ярамый, кирәкми” төзелмәләрен җөмләдә дөрес куллану

Алган белемнәрне куллана белү

71

“Инфинитив+ярата” төзелмәсе

1

Фигыльләргә –ырга/

-ергә/-арга, -рга/-ргә кушымчаларын дөрес ялгый белү

Уйнарга ярата, шуарга ярата, төзелмәләре белән җөмләләр төзи белү

Үрнәк буенча эшли белү

Карточка-лар белән эш

72

Фигыльләрнең ясалышы

1

  Фигыльләрнең ясалышын аңлау

Алган белемнәрне мөстәкыйль куллана белү

Үрнәк буенча эшли белү

73

Рәвеш.

1

Рәвешләрне таный, аера, сорау куя.

Сүз тәртибен дөрес кулланып җөмләләр төзи белү

Үз фикереңне, рәвешләр кулла

нып, әйтә белү

74

Рәвеш төркемчәләре

1

Рәвеш мәгънә төркемчәләрен аера белү.

Җөмләдә куллана белү

75

Аннан соң рәвеше

1

Аннан соң  рәвешен танып таба белү.

Аннан соң  рәвешен җөмләдә куллана  белү.

Алган белемнәрне куллана белү

76

Контроль эш

 “Әдәп төбе  - матур гадәт” 

1

  Өйрәнелгән лексик, грамматик материалның үзләштерелү дәрәҗәсен тикшерү

Алган белемнәрне мөстәкыйль куллана белү

Кагыйдәләр белән эшли белү

Контроль эш “Әдәп төбе  - матур гадәт”

Кечкенә дусларыбыз  (12 сәг)

77

Сан.

 Хаталар өстендә эш.

1

Сан турында гомуми мәгълүмат белән танышу

Санны саналмышлары белән куллана белү

Үрнәк буенча эшли белү

78

Сан төркемчәләре

1

Сан төркемчәләрен аера белү.

Сан төркемчәләрен кулланып җөмләләр төзү

Кагыйдәне аңлап кабул итү күнекмәсен камилләштерү

79

Микъдар саннар

1

Микъдар саннарын танып белү.

Ничә? соравына җавап бирүдә саннар белән җавап бирә белү

Сорау җөмләләр интонациясе  өстендә эшләү

80

Тәртип саннары

1

Тәртип саннарын танып белү.

Ничәнче? соравына җавап бирүдә саннар белән җавап бирә белү

Сорау җөмләләр интонациясе  өстендә эшләү

81

Җыю саннары

1

Җыю саннарының ясалышын аңлау

1-10га кадәр һәм дистә саннарның дөрес әйтелешен һәм язылышын куллану

82

Саннарның ясалышы

1

Саннарның  ясалышын аңлау

Алган белемнәрне мөстәкыйль куллана белү

Үрнәк буенча эшли белү

Карточка-лар белән эш

83.

Бәйлек һәм бәйлек сүзләр

1

Бәйлек һәм бәйлек сүзләр турында гомуми мәгълүмат белән танышу

Җөмлә төзүдә куллана белү

Кагыйдәне искә төшереп  кабул итү күнекмәсен камилләштерү

84.

Янында, алдында, астында, артында, өстендә бәйлек сүзләре

1

Янында, алдында, астында, артында, өстендә бәйлек сүзләрен таба белү.

Янында, алдында, астында, артында, өстендә бәйлек сүзләрен җөмлә төзүдә куллана белү

Бәйлек сүзләрен сөйләмдә  куллана белү

85.

Эчендә, бер ягында, башында бәйлек сүзләре

1

Эчендә, бер ягында, башында бәйлек сүзләрен таба белү.

.... +  эчендә,бер ягында, башында бәйлек сүзләрен җөмлә төзүдә куллану

Лексик-грамматик  нормаларның кулланышын үзләштерү

86.

Турында бәйлеге

Сүзлек диктанты “Кечкенә дусларыбыз”

1

Турында бәйлеге кулланылышын аңлау

Турында бәйлеге белән җөмләләр төзи белү

Җөмләдә сүз тәртибен саклау

Сүзлек диктанты

 “Кечкенә дуслары-быз”

87.

Кебек (шикелле)  бәйлеге.

Хаталар өстендә эш.

1

Кебек бәйлеге белән җөмләләр төзү

Җөмләдә төзүдә  куллана белү

Кебек бәйлеген үтелә торган темага бәйле рәвештә куллана белү

88

Саен, бирле бәйлекләре

1

Саен, бирле бәйлекләренең кулланылышын аңлау

Саен, бирле бәйлекләре белән җөмләләр төзи белә

Җөмләдә сүз тәртибен саклау

Күңелле җәй, ямьле җәй! (17 сәг)

89.

Теркәгечләр

1

Теркәгечләрне куллану үзенчәлекләрен аңлау

Җөмләдә теркәгечләрне куллану

Теркәгечләр белән  җөмләләр төзи белү

90.

 “Чөнки, шуңа күрә теркәгечләре

1

Чөнки, шуңа күрә теркәгечләренең кулланышын аңлау

Җөмләдә теркәгечләрне куллану

Теркәгечләр белән  җөмләләр төзи белү

91.

Ләкин теркәгече

1

Ләкин теркәгечләренең кулланышын аңлау

Җөмләдә теркәгечләрне куллану

 Теркәгечләр белән  җөмләләр төзи белү

92

Кисәкчә

1

Кисәкчәләрнең язылышын аңлау

Кисәкчәләрне җөмлә төзүдз куллану

Җөмләдә сүз тәртибен саклау

93

Әле, инде кисәкчәләре

1

Әле, инде кисәкчәләренең

кулланышын аңлау

Әле, инде кисәкчәләрен  җөмләдә куллану

Җөмләдә сүз тәртибен  саклау

94.

Диктант “Май ае”

1

 Өйрәнелгән лек -сик, грамматик материалның үз- ләштерелү дәрә- җәсен тикшерү

Алган белемнәрне мөстәкыйль куллана белү

Кагыйдәләр белән эшли белү

Диктант “Май ае”

95.

Җөмлә. Аның төрләре.

Хаталар өстендә эш.

1

Җөмлә төзи, төрләрен аера белү.

Хикәя, сорау, боерык җөмләләр төзи белү

Җөмләләрне дөрес төзи белүне форма- лаштыру

96

Хикәя һәм сорау җөмләләр

1

Хикәя һәм сорау җөмләләрнең аермасын белү

Хикәя һәм сорау җөмләләр төзи белү

Җөмләдә сүз тәртибен саклау

Карточка -лар белән эш.

97

-мы,-ме кушымчалы сорау җөмләләр .

1

Сорауларны аңлый, ишетә белү

Сорауларга тулы җавап бирү

Сорауга тулы җавап бирү

98

Контроль эш

 “Күңелле җәй, ямьле җәй”

1

  Өйрәнелгән лексик, грамматик материалның үзләштерелү дәрәҗәсен тикшерү

Алган белемнәрне мөстәкыйль куллана белү

Кагыйдәләр белән эшли белү

Контроль эш “Күңел- ле җәй, ямьле җәй”

99.

Җөмләнең баш кисәкләре. Хаталар өстендә эш.

1

Җөмләнең баш кисәкләрен аера белү

Алган белемнәрне мөстәкыйль куллана белү

Дөрес яза белү күнекмәләре

100

Җөмләнең иярчен кисәкләре.

1

Җөмләнең иярчен кисәкләрен аера белү

Алган белемнәрне мөстәкыйль куллана белү

Дөрес яза белү күнекмәләре

101.

Аергыч.

1

Җөмләдә аергычны   аера белү

Алган белемнәрне мөстәкыйль куллана белү

Мөстәкыйль  эшли белү

Карточка-лар белән эш

102

Ия белән хәбәр арасында сызык

1

Ия белән хәбәр арасында сызык кую очраклары белән танышу

Ия белән хәбәр арасында сызык булган җөмләләрне аера, таный белү

Җөмләдә тыныш билгеләрен  дөрес куллану

103

Җыйнак һәм җәенке җөмләләр

1

Җыйнак һәм җәенке җөмләләр төзү

Җыйнак һәм җәенке җөмләләр төзи белү

Матур язуны камилләштерү

104

Җөмләдә сүз тәртибе

1

Җөмләдәге сүзләргә сораулар кую

Сорауларга дөрес җавап бирү

Мөстәкыйль  эшли белү осталыкларын булдыру

105

Җөмләгә сораулар кую

1

Җөмләдәге сүзләргә сораулар кую, җөмләгә сорау куя белү

Сорауларга дөрес җавап бирү

Сорау җөмлә- ләрне аңлап уңай, кире җавап бирү күнекмәләре булдыру    

Карточка-лар белән эш