Методическая разработка мероприятия «Школа безопасности маленького тундровика» Вануйто Е.С., Хотян Е.В.
методическая разработка по обж

Методическая разработка мероприятия

Игра – путешествие: «Школа безопасности маленького тундровика»

Выбранная форма проведения мероприятия – «игра-путешествие» - соответствует возрастным особенностям учащихся младшего школьного возраста, так как в основу мероприятия положен метод эмоционального погружения, который способствует повышению мотивации к творческой деятельности детей путём воображения и фантазии.

Цели: Пропаганда правил пожарной, бытовой безопасности и безопасности на природе в тундре.

Задачи:

• формировать у младших школьников безопасное поведение в чрезвычайных ситуациях в чуме и тундре;
•  развивать коммуникативные навыки детей, логическое мышление, навыки командного взаимодействия;
•  воспитывать ответственное отношение к своей безопасности.

Оборудование: ноутбук, проектор, чум, плакаты, декорации озера, леса, болота, стенд от правил безопасности в тундре

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады вновь вас видеть в этом зале!

- Сегодня мы предлагаем вам отправиться в путешествие на «Весёлых нартах 112».

А поведет наши веселые нарты – наш гость, Андрейка. Давайте с ним поздороваемся. (Дети здороваются с гостем).

Ребята, вы знаете, что означает «112»? (Ответы детей).

- Служба спасения.

112 – в России предназначен для использования в экстренных ситуациях и для получения консультаций по вопросам безопасности и защиты от чрезвычайных ситуаций.

Если у вас возникла экстренная ситуация или проблема, когда требуется немедленная помощь служб экстренного реагирования, по номеру 112 можно позвонить с сотового телефона или с любого другого гаджета бесплатно.

  Друзья, вокруг нас таится много опасностей. Чтобы избежать тяжёлых последствий, нужно знать способы защиты и правила поведения в чрезвычайной ситуации.

И поэтому мы с вами побываем в местах нашей родной тундры, где нас может настигнуть неприятность и будем учиться, как избежать ее последствий

Ведущий: (под тихое звучание музыки народов Севера). Для удобства мы пойдём двумя командами. (Дети перестраиваются за капитанами в две шеренги). А сейчас Андрейка загадает вам загадку, какая будет у нас первая остановка.

Загадка про чум (Дети отгадывают)

Шкуры, жерди, строим дом.

Помогают все кругом

Применив смекалку, ум

В тундре возвели мы (Чум)

Молодцы отгадали.

Вези   наш Андрейка к нашей первой остановке - родному чуму.

Ведущий: 

Наша первая остановка будет называться «Чум».

Обыгрываются опасности чума:

• Печка
• Спички
• Чайник
• Лампа керосиновая
• Нож

Игра «Помоги другу»

Бинтуют на скорость «порезанный» палец.

Ведущий: 

Молодцы хорошо справились с заданием.

 Теперь послушайте вторую загадку, куда дальше двинуться наши нарты.

Загадка:

Бегает подруга

А за ней два друга

Два друга – это берега,

А кто ж подруга их? (река)

Наша вторая остановка будет называться «Река».

 Обыгрываются опасности река:

• Купание
• Плавать, без жилета нельзя
• Без взрослых. на лодке нельзя плавать

А как вы думаете ребята, как мы можем спасти тонущего человека. (Ответы)

Обыгрываются ситуации спасения, чем можно помочь тонущему человеку.

Молодцы справились с заданием

Послушайте следующую загадку:

Не море, не земля

Корабли не плавают,

А ходить нельзя (лес)

Молодцы следующая наша остановка будет «Лес»

А как вы думаете, какие опасности поджидают нас в лесу, как мы должны себя вести в лесу.

Обыгрываются ситуации, как нужно вести себя человеку в лесу, чтобы не попасть в сложную ситуацию.

• Спички
• Огонь
• Без взрослых нельзя ходить далеко, можно заблудиться
• Дикие животные     

Послушайте следующую загадку

Загадка про болото.

     Что же это за местечко-

Есть вода, но нет там речки?

Кочки мхом давно покрылись

И в трясине притаились!

Рисковать кому охота?

Лучше обойти …….

Молодцы отгадали

следующая наша остановка будет «Болото»

А как вы думаете, какие опасности поджидают нас на болоте.

• Туман
• Комары
• Топь, можно увязнуть в болоте

Обыгрываются ситуации на болоте

А сейчас мы командам предлагаем поиграть в игру: «Переведи Андрейку!»

Вы должны^[a] по болотным кочкам перевести Андрейку через болото.

Молодцы ребята справились с заданием

А теперь наше путешествие с Андрейкой, по нашему родному краю подходит к концу, и мы хотели вас спросить ребята, кто первый придет на помощь в сложной ситуации – это служба спасения -112!

И мы желаем вам ребята, никогда не попадать в сложные ситуации

Помните Ваша безопасность в ваших руках!

До свидания, до новых встреч!