Учитель – это не профессия, а образ жизни.
материал

Если мы будем сегодня учить так, как мы учили вчера, мы украдем у детей завтра (Джон Дьюи)– это главный девиз моей повседневной работы.

Чтобы его реализовать я использую все виды технических средств, которые на сегодняшний день доступны детям, так как работая с ними для них сегодня явление обычное. Применяю в своей работе новые современные технологии и систематически разрабатываю мультимедийные технологии, используя такие программы, как Power Point, Smart, Mimio. Я считаю, что интернет, планшеты и мобильная связь, должны использоваться в интересах учебного процесса. Эта работа вызывает живой интерес у учащихся и способствует быстрому и лучшему усвоению изучаемого материала, даже если он сложный по восприятию. Ученики быстро и с удовольствием проходят тесты, созданные мной на сайте БанкТестов через мобильные телефоны. Для закрепления грамматических правил и лексических единиц ученики тренируются, играя в мои интерактивные игры -упражнения на сервере LearningApps и сами приобщились к программе обучающих интерактивных игр. Второй мой девиз «Учимся играя». При помощи игры можно легко и непринужденно мотивировать ребят к изучению английского языка и создать условия для их успешной самореализации в будущем. Главным препятствием в обучении являются языковые и речевые трудности. Для их преодоления я применяю собственные активные методы обучения, чтобы ученики видели свои достижения: «Разговорный ручеек» для развития диалогической речи, «Лото» для закрепления лексических единиц, « Let’s sing!» для мотивации в начале урока, ученики с удовольствием поют песни на английском языке и с 3 класса песни выбирают сами. Систематически разрабатываю серию дидактического раздаточного материала «Помоги котенку», который выступает как средство мотивации к учебной деятельности, закреплению и проверке знаний по изученному материалу. Главная задача учителя не просто научить, а научить учиться.