УТВЕРЖДАЮ

      Директор Мариинско- Посадского

        технологического техникума

        Минобразования Чувашии

        ____________Н.П. Николаев

РАССМОТРЕНО и ОДОБРЕНО

на заседании методической комиссии

по профессиям и специальностям

политехнического профиля

Протокол №____ от "___" __________20___ г.

Председатель МК __________/Емельянова Н.В./

Индекс

Форма промежуточной аттестации по семестрам

Учебная нагрузка обучающихся

Экзамены

Зачеты

Диффер. Зачеты (КР)

Объем образовательной программы

Самост. работа

Консультации

Обязательная

Промежут. аттест

всего

в том числе

Лекции, уроки

Пр. занятия

Лаб.занятия

КР

ОП.04

-

-

3

51

17

-

34

20

14

-

-

-

Код и наименование компетенций (ПК, ОК)

Умения

Знания

ПК 2.1. Выполнять операции вручную или на машинах, автоматическом или полуавтоматическом оборудовании по пошиву деталей, узлов, изделий из текстильных материалов.

ПК 2.2. Контролировать соответствие цвета деталей, изделий, ниток, прикладных материалов.

ПК 2.3. Контролировать качество кроя и качество выполненных операций.

ПК 2.4. Устранять мелкие неполадки в работе оборудования.

ПК 2.5. Соблюдать правила безопасного труда.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК 5. Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководителями, клиентами

У 1 - рисовать линии прямые, ломаные, кривые, делить их на равные части;

У 2 - рисовать предметы с учетом перспективы;

У 3 - распознавать пластические свойства материалов;

У 4 - выполнять рисунки складок и драпировок простых и сложных форм;

У 5 - выполнять рисунок цветового круга;

У 6 - подбирать различные цветовые сочетания для создания различных моделей;

У 7 - выполнять рисунки в цвете;

У 8 - выполнять растительные и геометрические орнаменты ткани, приемлемые для проектирования одежды;

У 9 - выполнять построение фигур по схеме;

У 10 - прорисовывать контуры фигуры человека по схеме;

У 11 - использовать правила проектирования деталей одежды;

У 12 - выполнять рисунки деталей одежды;

У 13 - выполнять рисунки моделей одежды разных силуэтов и фасонов;

У 14 - выполнять эскизы моделей одежды в цвете с использованием пропорциональных схем

З 1 - виды материалов и принадлежностей;

З 2 - правила организации рабочего места;

З 3 - правила оформления рисунка;

З 4 - правила композиционного построения рисунка;

З 5 - правила перспективного построения;

З 6 - пластические свойства современных материалов;

З 7 - связь формы одежды и материалов;

З 8 - особенности образования складок в изделиях из разных материалов;

З 9 - виды орнаментов и раппортных композиций;

З 10 - принципы построения орнаментов;

З 11 - возрастные особенности в строении тела человека;

З 12 - правила построения женской и мужской фигуры по схеме;

З 13 - виды, форму деталей одежды;

З 14 - основные принципы и правила построения деталей одежды;

З 15 - основные принципы композиционного построения швейных изделий;

З 16 - виды силуэтов

приёмы построение силуэтных форм костюма

Вид учебной работы  

Объем в часах

Объем учебной дисциплины 

51

Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем  

34

в том числе:

лекции

18

лабораторные занятия (не предусмотрены)  

-

практические занятия

14

контрольные работы (не предусмотрены)  

-

курсовая работа (проект) (не предусмотрена)  

-

Самостоятельная работа  

17

Консультации

-

Промежуточная аттестация     в форме дифференцированного зачета

2

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент учебной дисциплины

1

2

3

4

Тема 1.

Основы рисования

Содержание учебного материала

6

1

1. Введение. Роль и задачи предмета. Оборудование, материалы, принадлежности для рисования. Организация рабочего места. Выбор точки наблюдения.  

1

1

2-3

Композиция в учебном рисунке. Понятие о композиции. Свойства и средства композиции. Виды композиции. Стадии и последовательность выполнения учебного рисунка.

2

2

4-5

Рисование с натуры. Техника рисования. Освещение Начальные упражнения по рисованию. Рисование геометрических фигур. Последовательность работы над рисунком. Проверка правильности рисунка. Орнамент – часть материальной культуры общества. Принципы построения орнамента. Художественные основы орнамента.  Виды орнамента.  Принципы создания монокомпозиций

2

2

Практические занятия

1

6

Рисование орнамента в квадрате

1

3

Внеаудиторная самостоятельная работа

Изучение темы «Линейная перспектива»

2

3

Тема 2

Пластические свойства ткани в композиции рисунка

Содержание учебного материала

2

7

Понятие о пластических свойствах материалов

1

2

Практические занятия

1

8

Изображение складок, драпировок

1

3

Внеаудиторная самостоятельная работа

Выполнение рисунка натюрморта из предметов быта.

Рисование животных

2

3

Тема 3 Изображение головы и  фигуры человека по схеме

Содержание учебного материала

4

9

Рисунок головы человека. Анатомическое строение головы человека.  Пропорции головы человека. Модуль. Правила построения головы человека  

1

2

10

Рисунок фигуры человека. Анатомическое строение фигуры человека.  Пропорции фигуры человека. Модуль. Правила построения женской и мужской фигуры по схеме

1

2

Практические занятия

2

11

Изображение головы человека по схеме

1

3

12

Изображение женской фигуры по схеме.

1

3

Внеаудиторная самостоятельная работа

Изучение темы «Основы пластической анатомии»

2

3

Тема 4

Цвет в композиции рисунка

Содержание

7

13-14

Теоретические основы живописной грамоты.  Краткие сведения из истории живописи. Материалы. Техника их применения. Организация рабочего места.

2

2

15-16

Цвет в художественном проектировании костюма. Цвет в декоративно прикладном искусстве. Основные цвета. Дополнительные цвета. Ахроматические и хроматические цвета. Теплые и холодные цвета. Спектральные цвета. Расположение цветов в цветовом круге

2

2

Практические занятия

3

17

Технические упражнения. Отработка приемов заливки плоскости «по сухому»,

«по сырому», «лессировка». Упражнения по переходу теплых тонов к холодным. Основные и производные цвета, цветовой круг. Цвета родственные и контрастные. Смешение цветов и красок. Лессировки. Приемы и техника лессировки

1

3

18

Рисование орнамента

1

3

19

Рисование растительных форм

1

3

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Изучение темы «Символика цвета»

Изучение темы «Смешение красок»

2

3

Тема 5

Детали одежды в художественном проектировании изделий

Содержание

4

20

Детали одежды. Виды, форма деталей швейных изделий. Понятие о формообразовании деталей.

2

2

Практические занятия

2

21-22

Изображение воротников, рукавов

1

3

23-24

Изображение отделочных элементов одежды

1

3

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Особенности рисования моделей детской одежды

2

3

Тема 6

Построение силуэтных форм костюма. Рисунок моделей швейных изделий

Содержание учебного материала

10

25

Дизайн. Стиль. Мода. Общие сведения. Основы проектирования одежды. Классификация одежды. Деление одежды по сезонам.

2

2

26

Изображение одежды. Виды силуэтов. Построение силуэтных форм костюма.

1

2

27-28

Моделирование деталей одежды. Принципы моделирования

1

2

Практические занятия

5

29-30

Изображение женской одежды

2

3

31-32

Изображение мужской одежды

2

3

33

Изображение детской одежды

1

3

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы.

Техника коллажа

Подготовка шаблона силуэта женской фигуры

Виды костюмных эскизов

Проектирование детской одежды

Эскиз костюма в технике коллажа

7

3

34

Дифференцированный зачет

2

3

Всего

51

Учебные таблицы.

Набор геометрических тел для рисования с натуры.

Набор предметов домашнего обихода для рисования с натуры.

Дидактические материалы для проведения теоретических занятий и выполнения практических работ.

Материал для контроля знаний (карточки-вопросники).

№№ п/п

Список используемой литературы (печатные издания, электронные издания за последние 5 лет)

Количество экземпляров, имеющихся в библиотеке, или ссылка на ЭБС

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1

Беляева С.Е. Спецрисунок и художественная графика: учебник для учащихся учреждений сред. проф. образования / С.Е. Беляева, Е.А. Розанов, - 7-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия»– 240 с. (в последней редакции)

15

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРС

1

Народный костюм- http://www.narodko.ru/article/cloth/tka/poliamidnye_poliefirnye_i_drugie_volokna.htm

2

Документы и презентации для учителя ИЗО -

https://multiurok.ru/all-goto/?url=http://www.rusedu.ru/izo-mhk/list_41.html

3

Виртуальные туры по музеям мира –

https://multiurok.ru/all-goto/?url=http://www.googleartproject.com/

 №

Наименование темы

Код формируемой

компетенции

Результаты обучения по дисциплине  

Формы контроля  

уметь

знать

1.

Основы рисования

ОК 1-6

ПК 2.1-2.5

У 1 - 14

З 1 - 16

Текущий контроль: устный опрос.

Промежуточная аттестация

2.

Пластические свойства ткани в композиции рисунка

3.

Изображение головы и  фигуры человека по схеме

4.

Цвет в композиции рисунка

5.

Детали одежды в художественном проектировании изделий

6.

Построение силуэтных форм костюма. Рисунок моделей швейных изделий