на 2023-2024 учебный год

с. Пионеры,

2023 г.

2023 год   Указом Президента России Владимира Путина объявлен

Годом педагога и наставника.

Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность.

Мероприятия Года педагога и наставника будут направлены на повышение престижа профессии учителя.

В 2024 году в России планируется провести Год инженера, сообщает Минпромторг России

Это позволит повысить популярность инженерно-технической деятельности в России и сформировать позитивный образ инженера, рассчитывают авторы инициативы.

В 2024 году российская наука отметит своё 300 - летие

По эгидой ООН

Международные годы, которые отмечает Организация Объединенных Наций.

Организация Объединенных Наций учреждает специальные дни, недели, годы и десятилетия, посвященные определенной теме или проблематике. Устанавливая памятные даты, Организация Объединенных Наций стимулирует интерес к деятельности и программам всемирной организации в этих областях, а также содействует активизации деятельности на международном уровне.

2025. годы  - Десятилетие действий Организации Объединённых наций по проблемам

             питания; 

2015-2024 годы - Международное десятилетие лиц африканского происхождения; 

2014-2024 годы - Десятилетие устойчивой энергетики для всех; 

2013-2022 годы - Международное десятилетие сближения культур; 

2011-2020 годы - Третье международное десятилетие за искоренение колониализма; 

2011-2020 годы - Десятилетие биоразнообразия Организации Объединённых Наций; 

2011–2020 годы - Десятилетие действий за безопасность дорожного движения; 

2010–2020 годы - Десятилетие Организации Объединённых Наций, посвящённое пустыням и борьбе с опустыниванием; 

В  России

2018-2027 – Десятилетие детства в Российской Федерации (Указ Президента РФ № 240 от 29.05.2017 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства») 

АНАЛИЗ      

работы школьной библиотеки за 2022-2023 уч. год.

        Школьные библиотеки играют важное место в учебно-воспитательном процессе каждого общеобразовательного учреждения. Библиотека важна для всех обучающихся, поскольку обеспечивает доступ к информационным ресурсам, консультирует и учит детей работать с информацией, повышает их уровень читательской и информационной грамотности.

        Информационная грамотность – это не только умение искать информацию в библиотеке, но и одна из важнейших составляющих умения учиться. Библиотечные материалы дополняют и обогащают учебники, учебные пособия и методические разработки. Школьная библиотека обслуживает всех членов школьного сообщества: учащихся, учителей, администрацию, воспитателей, а также родителей. Но никакие сверхсовременные технологии и оборудование не могут заменить живого человеческого общения и того, кто научит школьников эффективно искать, объективно оценивать и применять информацию. Школьные библиотеки играют важную роль в воспитательном процессе, в поощрении стремления детей к овладению знаниями и привитии им любви к чтению.

Исходя из функций, возложенных на школьную библиотеку, осуществлялось планирование и реализация её деятельности в 2022-2023 учебном году.

Школьная библиотека работает над проблемами:

1) Воспитание у обучающихся информационной культуры, любви к книге, культуры чтения, расширение читательского кругозора, умения пользоваться библиотекой и электронными носителями информации.

2) Совершенствование услуг представляемых библиотекой на основе внедрения новых информационно-коммуникативных технологий, организация комфортной библиотечной среды.

Для реализации своих основных задач и функций работа школьной библиотеки в 2022-2023 учебном году была построена в соответствии со следующими рекомендациями:

1.        Осуществление библиотечной деятельности на основании нормативных документов и в соответствии с новыми ФГОС.

2.        Планирование работы школьной библиотеки с учётом знаменательных и памятных дат и событий 2022-2023 учебного года.

3.        Воспитание у учащихся бережного отношения к книге, привитие любви к печатному источнику знаний, формирование культуры чтения, способствование развитию самосознания школьников, информационной компетентности и успешной адаптации читателя-пользователя библиотеки с высоким уровнем библиографической и читательской грамотности.

4.        Обеспечение сохранности библиотечного фонда как части культурного наследия и информационного ресурса государства.

5.        Внедрение инновационных форм и методов работы для успешного формирования информационной и читательской культуры школьников разного возраста.

6.        Содействование становлению гражданского и патриотического самосознания школьников, любви к родному краю, приобщению к социальным ценностям.

7.        Согласно приказу № 7 от 09.01.2020 г. «О работе с документами, включенными в «Республиканский список экстремистских материалов» не реже 1 раза в четверть в школьной библиотеке проводится сверка библиотечного фонда и электронных каталогов художественной и учебной литературы на предмет наличия изданий, включенных в «Федеральный список экстремистских материалов». В целях исключения возможности массового распространения экстремистских материалов своевременно  осуществление сверки библиотечного фонда образовательной организации на предмет отсутствия запрещенной экстремистской литературы согласно  Списку экстремистских материалов.

8.        Широкое использование в библиотечной деятельности Интернет-ресурсов и информационно-коммуникативных технологий (ИКТ).

Направления деятельности библиотеки в 2022-2023 учебном году:

- выставочная работа;

- обзоры литературы;

- беседы о навыках работы с книгой;

- подбор литературы для внеклассного чтения;

- выполнение библиографических запросов;

- поддержка внеклассных и общешкольных мероприятий.

      Исходя из особенностей организации учебной деятельности и программы развития  школы, основными задачами библиотеки являются:

• Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путём библиотечно-библиографического и информационного обслуживания  учащихся и педагогов.
• Организация доступа к информации.
• Формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя, информационной культуры и культуры чтения.
• Формирование экологической культуры учащихся,  пропаганда здорового образа жизни.
• Совершенствование традиционных  и освоение новых технологий и методов работы с читателями.
• Выявление информационных потребностей всех участников образовательного процесса и формирование библиотечного фонда.

Основные функции библиотеки:

• Образовательная - поддерживать и обеспечивать образовательные  цели, сформулированные в концепции школы и школьной программе.
• Информационная - предоставлять возможность использовать информацию.
• Культурная –  воспитывать культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию учащихся.

      Работа  школьной библиотеки была построена согласно общешкольному плану и плану работы библиотеки.

Работа с фондом.

     Общий фонд библиотеки (на 25.05.2023 г.)  составляет 4138  экз., из них  3908 экз. – учебники.

    Из основного фонда 5 % составляет художественная литература,  5 % - краеведческая, 90% - учебники.

    Учебная литература  в 2022-2023 году не списывалась. В 2023-2024 году планируется списание учебников 2016-2017  года выпуска.

    В фонде имеются также документы на нетрадиционных носителях информации: 250 CD-DVD-дисков. Фонд нетрадиционных носителей будет пополняться и в дальнейшем.  

    Для выдачи и учёта нетрадиционных носителей ведётся специальная тетрадь.

    Периодические издания в библиотеку не поступали (из-за отсутствия средст).

     Книги в библиотеке расставлены в соответственно технологии работы школьной библиотеки: по библиотечной классификации, по возрасту учащихся, отдельно расположена имеющиеся в библиотеке  подписные издания, справочно-библиографические издания, учебники.  

     Недостаточное  количество литературы по программе для 1- 9 классов не даёт возможности обслуживать школьников без затруднений. Испытывается  недостаток в произведениях современных авторов.

Основная работа с фондом.

    В течение всего учебного года производится выдача документов пользователям библиотеки,  осуществляется контроль  своевременного возврата документов, производится расстановка возвращаемых  и вновь поступающих документов в фонде в соответствии с ББК.

 Характеристика справочно-библиографического аппарата     библиотеки.

      В библиотеке имеются алфавитный и систематический каталоги. В прошедшем учебном году продолжалась работа по созданию электронного каталога СК- БИБЛИОТЕКА.

В библиотеке имеются картотеки:

1. Краеведческая картотека.
2. Картотека учебников.

Раскрытие фонда.

  В библиотеке есть постоянные книжные выставки:

1. Край, в котором я живу.
2. Русь на книжных страницах.
3. Уголок Боевой славы.
4. Книги – юбиляры.
5. Страна Журналия.
6. Словари ваши помощники и друзья.

      Уголок Боевой славы пользуется большим интересом у обучающихся.

                  Характеристика читателей по возрастным группам.

      В  библиотеке состоит 60  читатель. Из них  37  обучающихся школы, 23  работника школы и читателей других категорий: родители обучающихся, воспитатели ДО и ОСРДиП АГАУ ЦМСР Чайка.

Основные показатели в работе библиотеки за  2022 – 2023 учебный год.

     Анализ чтения показал, что учащиеся читают мало, интерес к чтению, к книге, становится всё меньше. Учащиеся старших классов обращаются в библиотеку в основном за программной, справочной, научно-популярной литературой. Некоторые учащиеся обращаются за литературой в другие библиотеки (филиал районной библиотеки с. Пионеры). Многие пользуются домашними библиотеками.

    Знакомство со школьной библиотекой  учащихся 1 класса традиционно происходит в начале сентября (1-5). Во время своего первого посещения библиотекарь знакомит учащихся с правилами пользования библиотекой, правилами обращения с книгой, о бережном отношении к ней. Наиболее любима начальной школой тематическая выставка «Что за прелесть эти сказки…»

    Библиотека вместе с педагогическим коллективом (прежде всего со словесниками) использует разные формы работы по пропаганде книги. Это книжные выставки, беседы, обзоры книг и др. Книжные  выставки – хорошая форма работы по пропаганде книги, и библиотека широко использует эту форму работы.

       К сожалению, библиотечный фонд не располагает необходимым количеством дополнительной литературы по предметам, поэтому приходится рекомендовать учащимся использовать имеющуюся в библиотеке энциклопедическую литературу: Я познаю мир, Всемирная история, Что? Где? Когда? и др.

     В течение года ведётся работа с каталогом книжного фонда, с картотекой учебников. Библиотека активно сотрудничает с библиотеками школы с. Яблочное и Костромское, филиалом районной библиотеки с. Пионеры.

     Большая работа ведётся с учебным фондом, а это: выполнение заказа на учебники на следующий учебный год с указанием № в федеральном перечне учебников допущенных или рекомендованных Минобрнауки, комплектование учебного фонда по классам, работа с картотекой учебников, составление мониторингов обеспеченности учебников на следующий учебный год и др.  За  период с  августа по декабрь 2022 г. поступило    176 экземпляров учебной литературы. Поступающие учебники своевременно оформляются (распаковываются, штампуются), заводится карточка на новые поступающие издания или делается запись в уже имеющихся карточках из сформированной картотеки учебных изданий. К сожалению, для складирования учебников нет отдельного помещения.

     Все учебники выдаются на учебный год. Учебники, по которым обучение ведется несколько лет, могут быть выданы на весь срок пользования.

         Все учащиеся школы обеспечены учебниками. За каждый полученный учебник ученики, начиная с пятого класса, расписываются в Журнале выдачи, который хранится в библиотеке. Учебники для ребят начальной школы получают классные руководители под роспись в тетради «Выдача учебников, начальная школа»

Работа с педагогическим коллективом.

Работа с педагогами включала в себя:

1.  Помощь в нахождении материала, выполнение индивидуальных заявок.

2.  Выдача нетрадиционных носителей информации (дисков).

3. Выступления на совещаниях по вопросу обеспеченности учащихся учебниками (сентябрь) и составлению списка литературы на новый учебный год (апрель).

4.  Совместная работа по возврату задолженных книг в библиотеку.

5. Работа по привлечению учащихся к чтению, по подготовке и организации библиотечных мероприятий.

6. Рекомендации по учебным программам, учебной литературе, рекомендованной в «Федеральном перечне». При помощи библиотекаря все педагоги школы отбирали учебные программы и учебники на учебный год, составляли список.

7. Мониторинг использования учебной литературы, проведённый библиотекарем в сентябре и апреле, показал:  программно-методическое и учебное обеспечение учебного процесса в прошедшем учебном году соответствовали программам и учебной литературе.

Работа с родителями.

    В  библиотеку обращаются родители (законные представители) обучающихся. Одни просят записать ребёнка в библиотеку, другие хотят взять для чтения книги для себя или для своего ребёнка, третьим нужен список учебников и т.д.

    Библиотекарь старается не только исполнить просьбу родителей, но и провести беседу о том, что и сколько читает ребёнок, какие у ребёнка предпочтения, дают рекомендации по чтению, рассказывают, какие интересные для ребёнка книги есть в библиотеке. Иногда родители просят совета, как привить у ребёнка потребность в систематическом чтении. Библиотекарь старается дать совет, подсказать, помочь, рекомендует семейное чтение.  За год было проведено 2 таких беседы.

Работа по самообразованию.

      Библиотекарь школы знакомится с опытом лучших библиотекарей города и района, по  возможности перенимает их опыт, посещает семинары, проводимые ИМЦ, обменивается опытом работы с другими библиотекарями, занимается самообразованием. Библиотекарь школы постоянно совершенствует навыки работы на ПК с учётом специфики библиотечной деятельности. Ведётся  электронный учёт фонда учебников. Созданы  мультимедийные презентации.

      Анализируя работу библиотеки за прошедший учебный год, определились направления в работе и задачи на следующий год.

Задачи библиотеки на 2023-2024 учебный год.

1. Осуществлять библиотечно-библиографическое обслуживание читателей с использованием традиционных и инновационных технологий (использование ИКТ, сети Интернет, материалов на нетрадиционных носителях информации).

2. Формировать у школьников навыки независимого пользователя, информационной культуры и культуры чтения посредством проведения библиотечно-библиографических занятий.

3. Прививать потребности в систематическом чтении учащихся посредством раскрытия фонда библиотеки (выставочная работа, беседы, обзоры), расширения справочно- библиографического аппарата библиотеки (пополнение и создание новых картотек, рекомендательных списков, тематических папок).

4. Развивать творческие и умственные способности учащихся посредством  проведения культурно-массовых мероприятий.

5. Повышать квалификацию библиотекаря, изучая профессиональную литературу,    используя передовой опыт библиотекарей, посещая семинары и занятия ИМЦ.

6.  Способствовать повышению интереса обучающихся к чтению через групповые и индивидуальные  беседы, рекомендации.

Мероприятия, проводимые библиотекарем:

1. Составление плана работы на новый учебный год.
2. Перерегистрация читателей (прибытие/выбытие,перерегистрация классов)
3. Приём и выдача учебников учащимся проводится  в полном объёме согласно учебному плану. Выдача и прием учебников учащимся 1-9 классов (август, 2022 г., май 2023)
4. Выдача учебников прибывшим учащимся 1-9 классов (в течение года)
5. Выдача учащимся учебной литературы  по программе, II части (литературное чтение 1-4 кл., литература 5-9 кл.)
6. Замена учебников русского языка, литературного чтения, математики, окружающего мира  (I части на II) учащимся начальной школы и учащимся 5, 6, 7, 8 и 9  классов (литература).
7. Выдача учебников педагогическому коллективу.
8. Ведение журнала выдачи учебников.
9. Составление отчетных документов по обеспеченности учащихся учебниками и другой литературой.
10. Экскурсия учащихся 1 класса в библиотеку. Беседа о бережном отношении к книгам, правила пользования библиотекой, правила обращения с книгами и учебниками.
11. Помощь учителям и педагогу – организатору в подборе материала к традиционным праздникам в школе.
12. Информирование учителей о новых изданиях.
13. Работа с книжным фондом учебников (отбор на списание, учёт новых поступлений и редактирование учётной картотеки «Учебники и учебные издания»).
14. Ведение СБА (пополнение и редактирование каталогов и картотек,  периодических изданий, учебников, внеклассной работы).
15. Работа с учениками-задолжниками  (беседы, проведение Дня возвращённой книги).
16. Помощь ученикам в подборе материала для докладов.
17. Помощь учителям в подборе материала для классных часов, спецуроков  и др.
18. Посещение семинаров и совещаний библиотечных работников.
19. Самообразование (изучение актуальных вопросов и инструктивно-методических материалов о работе библиотеки).
20. Формирование заказа на необходимую учебную литературу и учебные пособия.
21. Составление мониторинга обеспеченности учебниками.
22. Оформление библиотеки: книжные выставки, озеленение и др.
23. Расстановка книг библиотечного фонда по ББК.
24. Изъятие и списание  ветхого  и устаревшего книжного фонда.
25. Приём и техническая обработка  поступивших учебников и художественной литературы.
26. Работа с профессиональной документацией (ведение дневника, инвентарной книги, суммарного учёта учебников и художественной литературы и др.)
27. Взаимодействие с библиотеками района (школы с. Яблочное, Костромское, г. Холмска, филиала Холмской центральной библиотеки Пионеры).
28. Взаимодействие с классными руководителями по сохранности учебного фонда (рейды).
29. Привлечение учащихся для осуществления мелкого ремонта книг (подклейка скотчем).
30. Помощь учащихся  в работе библиотекаря с фондом учебников (подготовка и выдача книг учащимся).
31. Рекомендательные беседы при выдаче книг. 
32. Отбор учебников на списание.
33. Составление Списка учебников на 2023-2024 уч. год
34. Комплектование учебников на 2023-2024  уч. г.
35. Оформление выставок имеющейся литературы к юбилейным датам и праздникам.
36. Обслуживание читателей на абонементе: учащихся, педагогов, воспитателей ДО и персонала.

       Характеристика технического обеспечения.

     Материально - техническая база - необходимое условие функционирования образовательного учреждения и реализации программы развития. Дальнейшее совершенствование материально- технического обеспечения образовательного учреждения и его структурных подразделений современными учебными и информационно - техническими средствами будет способствовать качественному решению тех задач, которые стоят перед образовательным учреждением.

    В библиотеке имеются 1 ПК (с подключением к Интернету), ноутбуки - 5,  МФУ, ламинатор, переплетчик,  мобильная интерактивная доска, кассетный магнитофон.

        Сохранность библиотечного фонда – комплекс мероприятий по обеспечению оптимальных условий для его сохранения и использования.

Одним из основных условий сохранности библиотечного фонда является его правильный учет. Учет библиотечного фонда школьных учебников включает в себя поступление, приобретение, учет общего количества учебных книг, их распределение между учениками. Процесс учета библиотечного фонда школьных учебников включает в себя прием  и регистрацию поступлений, штемпелевание изданий, распределение по классам и перемещение учебников, а также подведение итогов изменения фонда.

     Учет учебников проводится групповым способом. Общее количество учебников отражается в книге учета библиотечного фонда школьных учебников. В библиотеке ведётся картотека «Учебники» На каждое издание учебника заводится особая регистрационная карточка. 

Карточки с библиографическим описанием изданий ставятся в учетную картотеку по классам, а внутри классов – по предметам.  На титульном листе и 3 и 9 странице каждого экземпляра учебника ставится штемпель школы.

     Библиотекарем проводится выборочная проверка учебников в течение всего периода (с сентября по январь). Проверка состояния учебников показала, что многие учащиеся небрежно относятся к ним (нет обложек, вовремя не подклеиваются, расписываются, делают пометки). Это относится в основном к учащимся начальной школы.     

Ход  проверки состояния учебников в  2022-2023 учебном году:

 Старшая школа:

 - частично не обернуты – 5 - 9 классы:

- 6 класс - сняли старые обложки, новые не надели.

- 7 класс  - учебники не обернуты.

- 9 класс – Смирнов И. учебники не обернуты

- прибывшие в последнее время воспитанники ОСРДиП – учебники не обернуты.

      Классным руководителям 1-9 классов выданы: Памятки с требованиями к  использованию и обеспечению сохранности учебников и Рекомендации по сохранности учебников для работы с обучающимися.

Школьная библиотека - идеальное место, где пересекаются три главные составляющие полноценной среды развития ребёнка – информация, культура и общение. 
       Общая площадь библиотеки составляет   38,24  кв. м.

Число посадочных мест в читальном зале — 6

                 Материально-техническое оснащение  библиотеки:

*обеспеченность официальными периодическими, справочно-библиографическими изданиями, научной  литературой – 0%.  

       Проблемой библиотеки является нехватка художественной литературы по программе.

 Наряду с художественной, научно-познавательной, разнообразным фондом справочной и энциклопедической литературы, библиотека располагает доступом к сети Интернет. Все это в совокупности позволяет каждому ученику, не выходя из стен школы, получить разнообразные знания об окружающем мире. 

      Среди направлений работы школьной библиотеки можно выделить наиболее актуальные темы сегодняшнего дня: привлечение детей к чтению, развитие  читательской  культуры, формирование и развитие  информационной культуры и медиакультуры пользователей библиотеки, духовно  - нравственное и патриотическое воспитание, формирование экологического мышления,  культурно – историческое направление работы, эстетическое и правовое, литературное краеведение. Развитие детского чтения – задача для любой библиотеки первостепенная. В работе библиотеки используются различные формы и методы привлечения детей к книге, воспитания интереса к чтению. Это книжные и электронные выставки, литературные викторины, конкурсы, интеллектуальные игры, экскурсии в библиотеку, беседы, библиотечные уроки и др.

Раскрытие фонда эффективно осуществляется через книжные выставки. В библиотеке оформляются разнообразные выставки к юбилейным и знаменательным датам. Имеются постоянно действующие книжные выставки: «Мой родной край», «Русь на книжных страницах», «Словари наши помошники и друзья», «Страна журналия». Подбирая материал к выставкам, библиотекарь раскрывает не только историю события и интересные факты, но и предлагает литературу с выставки, беседует с читателями, отвечает на их вопросы, проводит как групповые, так и индивидуальные просмотры выставок.

Задачи библиотеки на 2023-2024 учебный год.

1. Осуществлять библиотечно-библиографическое обслуживание читателей с использованием традиционных и инновационных технологий (использование ИКТ, сети Интернет, материалов на нетрадиционных носителях информации).

2. Формировать у школьников навыки независимого пользователя, информационной культуры и культуры чтения посредством проведения библиотечно-библиографических занятий.

3. Прививать потребности в систематическом чтении учащихся посредством раскрытия фонда библиотеки (выставочная работа, беседы, обзоры), расширения справочно- библиографического аппарата библиотеки (пополнение и создание новых картотек, рекомендательных списков, тематических папок).

4. Развивать творческие и умственные способности учащихся посредством  проведения культурно-массовых мероприятий.

5. Повышать квалификацию библиотекаря, изучая профессиональную литературу,    используя передовой опыт библиотекарей, посещая семинары и занятия ИМЦ.

6.  Способствовать повышению интереса обучающихся к чтению через групповые и индивидуальные  беседы, рекомендации.

Основные функции библиотеки:

• Образовательная - поддерживать и обеспечивать образовательные  цели, сформулированные в концепции школы и школьной программе.
• Информационная - предоставлять возможность использовать информацию.
• Культурная –  воспитывать культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию учащихся.

Основными задачами библиотеки являются:

• Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путём библиотечно-библиографического и информационного обслуживания  учащихся и педагогов.
• Организация доступа к информации.
• Формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя, информационной культуры и культуры чтения.
• Формирование экологической культуры учащихся,  пропаганда здорового образа жизни.
• Совершенствование традиционных  и освоение новых технологий и методов работы с читателями.
• Выявление информационных потребностей всех участников образовательного процесса и формирование библиотечного фонда

Формирование библиотечного фонда.

Официальные государственные праздники России

• 1 января  – празднование Нового  года;

• 7 января  — церковный праздник Рождество Христово;

• 23 февраля  – День защитников Отечества;

• 8 марта  – Международный женский день;

• 1 мая  — Праздник Весны и Труда;

• 9 мая  – День Победы;

• 12 июня  — День России;

• 4 ноября  – День народного единства.

Другие важные праздники

• 25 января  – Татьянин день. Связан с подвигом великомученицы Татьяны (Татианы Римской – покровительницы студенчества). Учреждён императрицей Елизаветой по наитию И. Шувалова в честь открытия Московского университета, ставшего символом русского просвещения и образования.

• 12 апреля  – День космонавтики. Это один из самых значимых дней в истории не только российской, но и мировой космонавтики. Именно 12 апреля 1961 г. был совершён 1-й полёт человека в космос, что открыло для всего человечества невиданные ранее перспективы развития техники и науки. Весь современный мир технологий напрямую зависим от этой праздничной даты.

 • 1 мая  – Праздник труда, остался со времён существования СССР и закрепился в умах людей, как начало тёплого летнего сезона. 1 мая принято встречать ударным трудом: уборкой территорий, занятиями сельским хозяйством, приведение жилища в порядок после зимнего периода.

• 6 июня  – Пушкинский день России. Название праздника связано с именем самого известного русского поэта и писателя А.С. Пушкина. В эту дату, Россия почитает не только любимого классика, но и богатство родного русского языка.

 • 1 сентября (пт) – День знаний. С 1984 года этот праздник является государственным и является отрывной точкой для отсчёта нового учебного года.

• 5 октября – День учителя. Данный праздник посвящён работнику образовательной сферы, отмечается во всём мире, но в России эта дата выпадает на 5-е октября, когда во многих других странах, включая страны бывшего СССР, отмечается в иную дату.

• 24 ноября  – День матери в России. Праздник, посвящённый всем матерям и беременным женщинам, воспевающий радость и ответственность материнства, нелёгкую женскую долю и уважение ко всем сторонам жизни женщины, как родительницы.

 • 12 декабря  – День Конституции РФ. Дата принятия действующей Конституции РФ.