Экскурсия как средство духовно - нравственного воспитания школьников
материал

Цель:
- Теоретическое  обоснование проблемы духовно-нравственного воспитания подростков и практические пути  решения;

- Экспериментально проверить эффективность экскурсий в формировании нравственных качеств во внеурочной деятельности.

Задачи:

- формирование  духовно-нравственных чувств на основе изучения культуры страны и родного края;

-  воспитание  духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией, способности к совершенству и гармоничному взаимодействию с другими людьми;

- формирование   у обучающихся чувства собственного достоинства как представителя своего народа и толерантного отношения к представителям других  национальностей;

- создание условий для реализации основных направлений ФГОС основного общего образования.

Актуальность:
    В современных условиях молодое поколение ориентировано на атрибуты западной культуры, чуждые нашему менталитету, сейчас  получили широкое распространение  индивидуализм, цинизм, принцип «бери от жизни все». Все эти факторы разрушительны для развития личности, так как они снижают духовно-нравственную устойчивость молодого поколения.

Новизна работы:  Экскурсия – методически продуманный показ достопримечательных мест, памятников  истории и культуры, в основе которых лежит анализ находящихся  перед глазами экскурсантов объектов, а также умелый рассказ о событиях, связанных с ними.

Результативность: В своей работе успешно практикую использование экскурсий в формировании духовно-нравственных качеств. В их организации большую помощь оказывают родители.
    Экскурсии  способствуют воспитанию патриотизма, заставляют глубже   интересоваться историческим прошлым, достопримечательностями  родного края, страны.