День белых журавлей
план-конспект занятия (5 класс)

 День белых журавлей

Цель :

• Ознакомить с  историей возникновения праздника, воспитывать чувство долга перед Родиной, любовь к  родному краю.
•   Формировать информационную компетентность учащихся: развивать умение работать с различными источниками информации, находить и использовать нужную информацию из разнообразных источников, включая работу с книгой, поиск информации в библиотеке, сети Интернет.
•   Формировать представление о связи краеведения с историей, литературой.
•   Формировать активную гражданскую позицию, уважение к исторической памяти своего народа.
•   Формировать навыки доброжелательного общения.

 ∙ Формировать элементы  познавательного интереса

 ∙ Развивать эмоционально-ценностное мышление учащихся на примере взаимодействия краеведения, литературы, истории.

 Оборудование:  детские рисунки на тему «Журавли нашей памяти», свечи, бумажные журавлики (оригами), фонограммы песен по теме урока. Выставка книг о войне.

Ход мероприятия

1. Организационное начало

-Здравствуйте, ребята!

Давайте в посмотрим друг на друга, улыбнемся и сохраним хорошее настроение на протяжении всего мероприятия.

: 22 октября  во многих странах отмечается День белых журавлей. Кто знает,  что же это за день такой и почему  у него такое необычное название? ( ответы учащихся)

                   Звучит фонограмма курлыканья журавлей

                  Чудесный праздник белых журавлей

                   Согреет мир сердечностью своей.

                   Он дружбу и единство воспевает,

                  В боях погибших помнить призывает.

                   Журавль - символ света, доброты,

                   Поэзии высокой чистоты.

  Этот праздник был создан как день памяти всех погибших солдат во всех воинах мира. Именно в этот День Белых Журавлей собираются вместе (как и мы с вами) , чтобы поговорить и почтить память о тех, кто так и не вернулся с полей сражений на всех войнах, кто заслужил светлую память, кто ценой своей жизни спасал жизнь своих друзей и родных, свою землю и свою страну.

Ученик:  

Боевые знамена склоните

У священных могил дорогих.

Не забудь же, народ – победитель,

Героинь и героев своих!..

Никогда не забудьте, живые,

Об ушедших друзьях фронтовых,

Пусть не вянут цветы полевые

На холмах друзей боевых.

3.Беседа: история возникновения  праздника

Инициатором появления Дня  белых журавлей стал народный поэт Дагестана Расул Гамзатович Гамзатов, который написал свое  знаменитое стихотворение «Журавли»  под впечатлением посещения известного памятника белым журавлям в Хиросиме и рассказа о хиросимской девочке

Когда 6 августа 1945 года на японский город Хиросиму сбросили атомную бомбу, маленькой девочке  Садако было всего два года. Семья ее проживала в нескольких километрах от места трагедии и потому не пострадала. Но через десять лет эхо ядерного взрыва достигло стен их дома. Отравленные радиацией воздух, вода, земля отняли жизненные силы Садако, и она заболела тяжелой лучевой болезнью – лейкемией или раком крови. Девочка не оставляла надежды на исцеление. В Японии существует обычай: если сделаешь тысячу белых журавликов из бумаги – исполнится твоя заветная мечта. В больнице  она вырезала из бумаги журавликов, веря в легенду, что, когда их будет тысяча штук, наступит выздоровление. Вырезать птичьи фигурки ей помогали одноклассники и многие другие люди. Мечта Садако стала мечтой тысяч людей. Но болезнь оказалась сильнее. Чуда не произошло. Садако умерла 25 октября 1955 года… А дети из разных стран мира до сих пор присылают тысячи журавликов в мемориал Мира в Хиросиме с надеждой на мир. И этих журавликов складывают в большие стеклянные ящики, стоящие вокруг памятника Садако

Потом, уже у памятника японской девочке с белым журавлем, Расул Гамзатов увидел впечатляющее зрелище – тысячи и тысячи женщин в белой одежде. Дело в том, что в трауре японские женщины носят белое одеяние, а не черное, как у нас. Случилось так, что  в небе появились вдруг настоящие журавли. Говорили, что они прилетели из Сибири. Их стая была небольшая, и в этой стае он заметил маленький промежуток. Все это очень произвело большое впечатление на автора. Дома хиросимская девочка не уходила из памяти, но поэт думал и о своих братьях, и о миллионы людей,  погибших в войне с фашизмом. Так  появилось стихотворение « Журавли»

А композитор Ян Френкель написать к нему музыку. Песня «Журавли» стала песней-реквиемом, гимном памяти погибшим во время ВОВ солдатам, а впоследствии - и жертвам терроризма, Чернобыльской катастрофы, разных  военных конфликтов. И сегодня эта песня, очень значима для всего мира. Давайте ее прослушаем.

Звучит песня «Журавли»

Беседа: что символизирует название праздника.

Журавль во многих народных легендах и сказаниях символизирует благополучие и мир. Там, где эта птица – свет, добро, надежда на прекрасное будущее. В Японии журавль ассоциируется с долголетием и обеспеченной жизнью, а для китайцев это – символ вечной жизни.  А его полет – возрождение,  символом смирения и послушания.

 Много наших земляков 76 лет назад встали на защиту своей Родины от немецко-фашистких захватчиков, некоторые прославились своими героичекими поступками. . Но не  все вернулись домой.  Давайте вспомним о них.

 Кузьминов Василий Павлович – проживал в поселке Старобешево, работал директором Дома Культуры. О время войны был командиром танкового взвода.За проявленый героизм и отвагу был удостоен звания Героя Советсткого Союза. Его именем названа одна из улиц поселка Старобешево.

Цыс Василий Трофимович, работал учителем в Новоекатериновской школе. За проявленный героизм во время боевых действий было присвоено звание Героя Советского Союза. После окончания войны продолжил работу в школе.

 Щецура Дмитрий Васильевич во время войны служил разведчиком  и отличался отвагой в схватках с врагом. За добытую важную информацию и проявленный  при этом героизм, был награжден звездой Героя Советского Союза.После окончания войны, жил и работал в городе Комсомольское.

Готовность встать на защиту Отечества, и если потребуется, отдать за него свою жизнь - ценность непреходящая. Умереть, чтобы могли жить другие – тоже. К сожалению, и в наше время, совсем рядом с нами идет война. И как много лет назад, так  и в наши дни. ж К сожалению, некоторые погибли в боевых действиях.

Давайте же вместе вспомним,

 Про тех, кто уже не придет,

 Солдат, не вернувшихся с боя,

 Пусть память о них оживет.

Пусть с небес они к нам возвратятся,

 И превратятся в белых журавлей,

И кличем журавлиным нам расскажут,

 О доле неизведанной своей.

 Люди мира, за руки возьмемся,

 Скажем вместе «Не бывать войне»!

 И журавлиный клич нам вторит дружно,

Нам нужен мир и мир на всей земле!

Возьмите в руки книги о войне, в них - тысячи несбывшихся судеб, тысячи оборвавшихся жизней. Прислушайтесь... Слышите? В каждой строчке стучит сердце... Оно будет биться до тех пор, пока мы помним о них…

Прошу всех встать. Почтим павших во всех войнах  МИНУТОЙ МОЛЧАНИЯ.

Я ГОЛОСУЮ ЗА МИР

 Стихотворение «Я голосую за мир» (во время чтения дети прикрепляют журавликов и прикалывают их в виде журавлиного клина к доске)

 Дети читают по одной строчке поэзии

 1. Я голосую за мир голосом миллионов.

2. Я голосую за мир - воля моя законна!

3. Я голосую за мир сердцем всего народа!

4. Я голосую за мир равенства и свободы!

5. Я голосую за мир, чтобы земля в пустыню !

6. Чтобы на целом свете лишь с добротою рук были знакомы дети.

7. Разве нужны земле шрамы войны на теле? Дайте ей журавлей - тех, что взлететь не успели.

 8. Дайте ей синеву моря и чистого неба.  

9.Чтобы цвела заря добрым и ясным светом. Мир тебе, мать-земля!

10.ВСЕ ВМЕСТЕ: Я голосую за это!