"Точка роста"
статья

Точка роста

 Цифровая  лаборатория для реализации учебного и дополнительного образования по химии, билогии, физики в условиях малокомплектной сельской школы

Учебный эксперимент в школьном курсе- это отражение научного метода исследования. Постановка опытов и наблюдение за ними имеет большое значение для ознакомления обучающихся с сущностью экспериментального метода.

Достижению планируемых результатов естественнонаучного образования способствует использование в процессе обучения цифрового  лабораторного оборудования, которое позволяет школьникам освоить современные методы исследования на практике. Цифровое лабораторное оборудование состоящее из ноутбука со встроенной программой НауЛаб и измерительных датчиков обеспечивает автоматизированный сбор и обработку данных, позволяет отобразить ход эксперимента в виде графика, таблицы, показаний прибора. Сформированные в ходе экспериментов умения являются важным аспектом для  мотивации обучающихся на практико-ориентированную деятельность.

Цифровая лаборатория активно внедряется в учебный процесс не требуя длительного подготовительного этапа и сложного оборудования. Наиболее эффективные организации учебно- исследовательской  деятельности- это урок- практическая работа, урок- исследование, урок- экспертиза, урок-лаборатория.

На днях обучающиеся дополнительного образования «Химия чудес и экспериментов» МОУ «Шоруньжинская СОШ» с помощью этого учебного оборудования измерили  рН среды растворов. В ходе исследования ребята определили показатели рН наиболее часто употребляемых напитков: кока-кола, спрайт, фанта, айс ти, Узнали, что некоторые  вышеназванные напитки имеют высокую кислотность среды. И в целях сохранения своего здоровья их не безопасно употреблять в качестве жаждоутоляющих напитков.