Мастер класс "Пять лепестков успеха"
проект

Мастер класс учителя математики

«Пять лепестков успеха»

Период обучения в школе –  один из самых важных этапов в жизни ребёнка. Он получает необходимые знания, социализируется и готовится ко взрослой жизни.

Для себя я выделила компонентов Успешного обучения.

1. Связь обучения с жизнью ребенка, игрой, трудом.  

Ученик должен понимать, для чего изучается тема, какую пользу и какую выгоду она приносит ему. Традиционными задачами в курсе геометрии являются Задачи на построение. Например, построение биссектрисы угла, серединного перпендикуляра, используя только циркуль и линейку.

Задачи на построение развивают поисковые навыки решения практических проблем, способствуют выработке конкретных геометрических представлений, а также развивает логические и чертежные навыки учащегося.

В течение многих веков математики проявляли живейший интерес к задачам на построение. Интерес к этим задачам обусловлен не только их красотой и оригинальностью методов решения, но и большой практической ценностью. Проектирование строительства, архитектура, конструирование различной техники основаны на геометрических построениях. Без задач на построение геометрия перестала бы быть геометрией.

2. Проблематизация (“Учить мыслить, ставя ученика в проблемную ситуацию”)

Конечно, строить середину отрезка с помощью циркуля и линейки я вас просить не буду, предлагаю вам сегодня построить символ нашего мастер класса пятилистник. Давайте попробуем сделать это с помощью одного лишь циркуля.

К сожалению, только лишь используя циркуль можно получить цветок с четным количеством лепестков. Так же как и в задачах на построения существуют задачи, которые нельзя решить только с помощью циркуля и линейки.

3. Активность

Ведь активность может быть и пассивная. Под этим понятием я подразумеваю, что каждый ребенок активен в поиске ножной информации и в поиски решения проблемы.

Теперь предлагаю построить пятилистник с помощью необычной линейки, которая называется спирограф.

Спирограф был изобретен британским инженером Денисом Фишером в 1962 году. Ему понадобился способ быстро и точно чертить плавно изгибающиеся линии. Сделанное изобретение не помогло Дэнису продвинуться в своей работе, но оно настолько понравилось членам его семьи, что он решил выпустить его в качестве игрушки.

Результат:

4. Цифровые технологии

С появлением цифровых технологий учителя могут внедрять инновации в свои методы обучения и делать свои занятия более интересными, увлекательными и эффективными.

Попробуем построить пятилистник с помощью программы Geogebra/

5. Рефлексия