Конспект занятия в группе продленного, творческое занятие "Осенний пейзаж"
план-конспект занятия (5 класс)

19.10.2022

Конспект занятия в группе продленного дня в 5 «Б» классе

Тема: «Осенний пейзаж»

Цель: развитие творческих способностей у обучающихся, желание и умение видеть и создавать прекрасное, формировать аккуратность и интерес к рисованию

Задачи:

Обучить детей технике росписи листьев гуашью.

Формирование у обучающихся навыков рисования с натуры.

Воспитать любовь к Родине, гордость за ее красоту и художников нашей страны.

Развивать интерес к экспериментированию с материалами.

Развивать фантазию, наблюдательность, творчество.

Оборудование: листья деревьев, гуашь, кисти, вода, губка, ватные палочки, влажные салфетки, интерактивная доска, компьютер.

Ход работы.                                                                

1.Организация деятельности

Добрый день. Как ваше настроение?

Проверяем готовность обучающихся к занятию: выясняем наличие материалов.

2.Подготовка к восприятию нового материала.

-А давайте мы с вами отгадаем загадку (смотрим на экран):

Утром мы во двор идём —

Листья сыплются дождём,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят…

(Осень)

А как мы понимаем, что пришла осень?

Описываем признаки осени (смотрим на экран).

3. Формулирование темы и целей занятия

Красота природы всегда вдохновляла поэтов, музыкантов и художников.

Ребята, а чем может вдохновлять осень творческих людей для написания музыки, картин и стихов?

Что художники рисуют на картинах изображая осень?

Как вы уже поняли сегодня тема нашего занятия «Осенние пейзажи»

Физ. Минутка

«Арам-зам-зам»

4. Изучение новых знаний.

А давайте мы рассмотрим с вами картины художников (смотрим на экран)

Рассмотрение картин и обсуждение их.

Сегодня мы с вами побудем настоящими художниками. Мы нарисуем с вами осенний пейзаж, но только не на холсте, а на настоящем листе клена.

Затем наглядный пример рисования пейзажа на листьях.

5. Коррекция в процессе получения новых знаний.

Обсуждаем детали рисунка, последовательность работы.

Что будем делать?

Как будем делать?

6. Самостоятельная работа детей.

Организуем практическую работу.

7. Анализ работ обучающихся.

8. Итог занятия.

А теперь даем отдохнуть нашим листьям.

Когда наши листья высохнут их нужно будет зафиксировать лаком для волос и положить под пресс.

Теперь вы настоящие художники.

Такую работу вы можете сделать дома и подарить такую картину кому-нибудь на день рождения…

Вы открыли сегодня для себя что-то новое?

Вам понравилось наше занятие?

Желаю вам творческих успехов.

Спасибо за занятие!