Отчет по внеурочной деятельности в 6 классе
презентация к уроку (6 класс)

Слайд 1

Уроки нравственности 6в класс Отчет по внеурочной деятельности за 2020-2021 учебный год Руководитель: Ляхова Т.И.

Слайд 2

Цель, задачи программы Цель программы: воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России. Поставленная цель Программы реализуется через решение следующих задач : Создание комфортной обстановки, благоприятных условий для социализации и успешного развития индивидуальных способностей каждого ученика с учётом интересов и имеющегося жизненного опыта; Формирование толерантности, подготовка обучающихся к бесконфликтному, конструктивному взаимодействию с другими людьми; Создание условий для нравственного самовыражения личности. Развитие духовно-нравственных ценностей и утверждение их в сознании и поведении учащихся через духовное возрождение народных обычаев, семейных традиций.

Слайд 3

Данная Программа способствует формированию у обучающихся личностных, регулятивных , познавательных и коммуникативных учебных действий . В сфере личностных универсальных учебных действий будет формироваться внутренняя позиция школьника, ориентация на моральные нормы и их выполнение, способность к моральной децентрации . В сфере регулятивных универсальных учебных действий будет формироваться способность контролировать и оценивать свои действия, вносить соответствующие коррективы в их выполнение. В сфере познавательных универсальных учебных действий обучающиеся получат знания об основных категориях и понятиях этики, основных положительных нравственных качествах человека; освоят общие понятия гражданско-правового сознания. В сфере коммуникативных универсальных учебных действий будет формироваться умение учитывать позицию собеседника (партнёра), организовывать и осуществлять сотрудничество и кооперацию с учителем и сверстниками, адекватно воспринимать и передавать информацию, отображать содержание и условия деятельности в сообщениях.

Слайд 4

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Ученик – патриот и гражданин Ученик и его нравственность Ученик и его отношение к труду Ученик и природа Ученик и его здоровье Ученик и Мир прекрасного Занятия посещали 25 человек

Слайд 5

Диагностика Сформированность УУД (наблюдение) № УУД На начало года На конец года 1 Личностные 19 23 2 Регулятивные 16 21 3 Коммуникативные 15 24 4 Познавательные 17 25

Слайд 6

Сформированность личностных качеств ( анкетирование детей) № Качества личности Балл 2 – высокая степень развития данного качества 1 – частичная степень развития данного качества 0 –данное качество не развито На начало года Балл 2 – высокая степень развития данного качества 1 – частичная степень развития данного качества 0 –данное качество не развито На конец года 1 Мужество 1 1,3 2 Обидчивость 0,4 0,3 3 Гражданственность 1,4 1.5 4 Патриотизм 1,4 1,6 5 Скромность 1,4 1,6 6 Тщеславие 0,4 0,3 7 Справедливость 1,5 1,7 8 Уважение к окружающим 1,5 1,7 9 Бережливое отношение к природе 1,5 1,8 10 Доброта 1,5 1,8 11 Вежливость 1,5 1,8 12 Совесть 1,5 1.8 13 Негативное отношение к вредным привычкам 2 2 14 Милосердие 1,5 1,8 15 Смелость 1 1,3 16 Зависть 0,2 0,1 17 Благодарность 1,5 1,7

Слайд 7

Результаты Обучающиеся познакомились со словарем духовно-нравственных понятий и терминов: Гражданственность Героизм Герой Долг Доброта Доверие Добро Дружба Любовь Обещание Ответственность Правдивость Преданность Поведение Подвиг Радость Родина Свобода Сострадание Совесть Справедливость Терпимость Толерантность Уважение Человечность Честность Чувство Чуткость

Слайд 8

Инструментарий мониторинга представляет собой совокупность анкет, применение которых позволило получить комплексную оценку уровня духовно-нравственного развития и воспитания школьников.