Конспект урока по коррекционно-развивающему занятию. Тема: «Дифференциация предметов и явлений по звуковым характеристикам»
план-конспект урока (5 класс)

Коррекционно-развивающее занятие.

Тема: «Игра на звукоподражание»

Задачи:

- пользоваться невербальными формами коммуникации

- выполнять совместные действия по простым речевым инструкциям

- высказывать свои потребности

- проявлять интерес к окружающим

Оборудование:

Различные музыкальные игрушки и инструменты (звонок, колокольчик, бубен…), картинки с изображением животных, презентации.

Задачи приоритетной образовательной области:

«Социально-коммуникативное развитие»: развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками; умение вступать в контакт; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками; развитие эмоциональной отзывчивости.

Задачи ОО в интеграции:

«Физическое развитие»: становление целенаправленности и саморегуляции собственных действий в двигательной сфере; сохранение и укрепление физического и психического здоровья; развитие крупной и мелкой моторики; двигательной активности.

 «Речевое развитие»: обогащение активного и пассивного словаря; развитие фонематического слуха.

 «Познавательное развитие»: развитие любознательности и познавательной мотивации; расширение кругозора; развитие познавательных процессов (внимания, памяти).

Предпосылки учебной деятельности: формирование умения слушать и слышать взрослого; формирование умения действовать согласно правилу, образцу; формировать потребность ребенка в общении со взрослыми и сверстниками; формировать умение участвовать в совместной деятельности со сверстниками.

Оборудование для педагога: коммуникативная доска, карточки PECS, фотографии детей и педагога, карточки с изображением предметов, стулья, стол.

Задания:

- «Выполни просьбу по инструкции учителя»

- «Повтори по образцу»

- «Чей голос звучит?»