Сценарий внеклассного мероприятия "Военная песня"
методическая разработка (5, 6, 7, 8, 9 класс)

Сценарий общешкольного мероприятия «Фестиваль военной песни», посвященного 74-ой годовщине Великой Победы.

Видео «От героев былых времен..»

Стихи 1 А класс.

Ведущий 2. Славной победе нашего народа в Великой Отечественной войне мы посвящаем сегодняшний праздник – фестиваль военной песни.

Гимн.

Ведущий 1.

А мы с тобой  войны не знали. 
Войну мы видели в кино... 
Не нас с тобой в атаку звали, 
Где кровь лилась, а не вино. 
2

Не ты в окопах в лютый холод 
От ран кровавых коченел. 
Не я испытывала голод, 
Не ты погибнуть не хотел. 

 

Я похоронку не читала, 
Как муж иль сын  мой погибал. 
И пуля их  не выбирала, 
Где рядовой, где генерал. 

 

Но предо мной отец на фото. 
Его храню я много лет. 
Глаза рассказывают что-то 
Про огненный военный след. 

 

В них Севастополь,бой, ранение, 
Фашистский лагерь и побег. 
И все страданья и мученья, 
Что на его свалились век. 

 

Да, мы с тобой войны не знали, 
Но это - счастье! Не вина! 
Отцы нам жизнь завоевали! 
Да будет проклята война!

Ведущий 1. Сегодня на нашем празднике присутствуют

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ведущий 2. Слово для приветствия предоставляется _______________________, директору школы.

Ведущий 1.Война и песня: что может быть общего? Казалось бы, тяготы и страдания военного времени не оставляют места для песен… И, тем не менее, песня всегда сопровождала солдата в походе и на привале, а иногда и в бою. 

Ведущий 2. Фестиваль военной песни открывает коллектив 5а класса. «Бухенвальдский набат», песня написана в 1958 году, звучит как напоминание о преступлениях фашизма, о безвинных жертвах, память о которых священна. Песня известна и популярна не только в России, но и в мире.

(Выступление детей. После песни дети остаются на сцене. Минута молчания).

Ведущий 2.Минута молчания.

(звучит метроном).

Ведущий 1. На сцену приглашаются классы охраны зрения. «Хотят ли русские войны».

Вед.2: От бескрайной равнины сибирской

До полесских лесов и болот

Поднимался народ богатырский,

Наш великий советский народ.

Вед.2.Выходил он свободный и правый,

Отвечая войной на войну,

Постоять за родную державу

За могучую нашу страну.

Вед.1Шла пехота, шли в атаку танки,

Но никто не дрогнул в этот час,

«Три танкиста», три веселых друга,

Эту песню вспомним мы сейчас для вас.

(на сцену выходят 3а и 4б классы).

Вед. 1Годы не властны, погасить вечный огонь памяти. И потому, что живы воспоминания о том суровом и мужественном времени. И потому, что еще живы ветераны – наши прадеды, завоевавшие мир для нас с вами.

Вед.2 «Мой дед уходил воевать» так называется песня, которую исполнит коллектив 3б класса.

Вед.1 Есть памятники солдатам, есть памятники генералам и маршалам, но есть и памятники воинам-водителям и боевым машинам. «Песенка фронтового шофера» стала гимном для автомобилистов послевоенной эпохи, ее с удовольствием поют люди, проводящие за баранкой значительную часть жизни и все те, кто помнит историю Великой Отечественной и чтит память героев-победителей.

На сцене коллектив 2а и 4а классов.

Ведущий 2. Не менее популярными были песни, написанные в советское время. Одна из таких "Коричневая пуговка" — популярная советская песня на слова Евгения Долматовского о разоблачении пионерами иностранного шпиона. На сцене 1 «А» класс.

Ведущий 1."Идет солдат по городу" была создана двумя великими творческими личностями, В. Шаинским и М. Таничем. Вместе они воплотили в реальность мысли солдат-соотечественников, что мечтали иметь гимн для своей службы. Уже в мирное послевоенное время и была создана эта песня. Ее исполнят коллектив 1б и 8а класса.

Ведущй 2. – Я в 5 лет видел войну, что называется, в лицо, вспоминал Михаил Ножкин, автор песни «Последний бой». В госпиталь ежедневно привозили раненых, переломанных и перебитых бойцов. И, что поразительно, в этой сплошной боли не было ни одного озлобленного человека. Фронтовики всегда шутили и улыбались, много говорили. Вначале я просто слушал их истории и рассказы, потом начал выступать. Меня водружали на табуретку, я пел песни, читал стихи, плясал, исполнял частушки. Вспоминаю, как чьи-то руки протягивали мне кусочек хлеба или сахара. Бойцы говорили о чем и о ком угодно, за исключением войны. Светлые и хорошие люди были. Мой отец Иван Петрович бился под Ржевом, получил ранение, попал в плен. Ему довелось пройти через Дахау и Бухенвальд, оставшись при этом в живых. Тема войны была для меня очень близка, - рассказывал газетчикам после выхода фильма «Освобождение» Михаил Иванович.

Ведущий 1. На сцене 6 А и 8б класс «Последний бой».

Ведущий 2. Ранним утром 9 мая  45 года на одном из оживленных берлинских перекрестков, лихо орудовала флажком-жезлом молодая регулировщица. Десятки берлинцев наблюдали за ее движениями. Вдруг послышался цокот копыт и все увидели приближающуюся конную колонну... Это были казаки из кавалерийской части.

Ведущий 1. Девушка-регулировщица преградила путь всем машинам и тягачам, остановила пехотинцев. И затем, улыбнувшись молодому казаку, задиристо крикнула:

- Давай, конница! Не задерживай!

Свидетелем этой сцены стал военный поэт-песенник, написавший песню «Казаки в Берлине», которую нам исполнит коллектив 10а класса.

Ведущий 2. Сколько лет уж прошло, с той поры,
Как горела земля под ногами,
Многих нет ветеранов войны,
Но, мы помним о них, они с нами.

Ведущий 1. И, листая альбомы в семье,
Вдруг заметит нечаянно кто-то,
Притаилась война в уголке,
В пожелтевшем от времени фото.

Ведущий 2. С фотографий с улыбкой глядят,
Те, кто жизни своей не щадил,
В тех далёких жестоких боях,
От фашистов страну защитил.

 

Мы – поколение, которое называет себя будущим! 
Мы – поколение, ставшее свидетелем рождения ХХI века! 
Мы – поколение, во имя которого отдали свои жизни миллионы наших дедов и прадедов! 
Мы – будущие защитники Отечества, помним о цене Великой Победы!

Песня «День Победы» (7а,6б).

Дети вручают цветы гостям.