Справка по итогам контрольной работы по географии для обучающихся 9 классов, осваивающих образовательные программы ООО в 2020-2021 учебном году
материал

Справка

по итогам контрольной работы по географии для обучающихся 9 классов, осваивающих образовательные программы ООО в 2020-2021 учебном году

 21.05.2021 г. была проведена контрольная работа по географии в 9 классе, в форме ОГЭ.

Цель: контроль уровня обученности выпускников 9 класса по географии.

Учащимся был выдан вариант экзаменационной работы ОГЭ по географии для обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования.

Характеристика структуры и содержания КИМ

Ответы к заданиям № 1,4,5,6,11,16-18 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру записывают в поле ответа в тексте работы, а затем переносят в бланк ответов №1.

Ответы к заданиям № 2,3,7-10, 13-15, 19-27, 30 записывают в виде числа, слова или словосочетания, последовательности цифр. Ответ записывают в поле ответа в тексте работы, а затем переносят в бланк ответов №1.

Работа содержит три задания № 12, 28, 29 на которые необходимо дать развёрнутый ответ. Ответы на эти задания записываются в бланке ответов №2. Записывают сначала номер задания, а затем ответ на него.

За правильное выполнение заданий с 1-11 и 13-30 выставляется 1 балл, за правильное выполнение задания №12 выставляется 2 балла.

При выполнении заданий разрешается использовать географические атласы для 7, 8, 9 классов. Линейку и непрограммируемый калькулятор.

Анализ успешных заданий

Особенно высок процент правильных ответов на вопросы на задания с выбором ответа (справились все учащиеся 9 класса)

Анализ неуспешных заданий

Наибольшие затруднения при выполнении заданий возникли в следующих темах:

Задание № 9 Определить по топографической карте расстояние на местности – 28,5 %;

Задание № 15 -Отличие рационального природопользования от нерационального, типы природопользования, влияние различных отраслей хозяйства на окружающую среду, меры по предотвращению неблагоприятного воздействия хозяйственной деятельности на окружающую среду - 85,7 %;

Задание № 17 Земля как планета. Форма, размеры, движение Земли. Сравнение продолжительности светового дня или высоты Солнца над горизонтом в разных населённых пунктах на основе информации об их географическом положении (географические координаты указаны в таблице) – 85,7 %;

Задание № 18 Анализ климатограмм – 100 %

Далее начисленные за выполнение отдельных заданий баллы суммируют и переводят в 5-бальную оценку, используя разработанную таблицу соответствия:

Шкала перевода баллов в оценку по географии в 2021 г.

Оценка

Балл 26-31 - Оценка 5

Балл 19-25 - Оценка 4

Балл 12-18 - Оценка 3

Балл 0-11 -   Оценка 2

Продолжительность контрольной работы составила 2,5 часа (150 минут).  Экзаменационная   работа содержала 30 заданий.  Успеваемость составила 100 %, качество знаний - 100 %.

Выводы: Контрольная работа по географии показывает, что содержание курсов географии за основную школу усвоено на 100 %.  Учащиеся показали высокое качество знаний.

Рекомендации:

1.Формировать навыки работы с картами, схемами, таблицами, рисунками.

2.При организации повторения следует обеспечить систематизацию и обобщение материала из разделов географии 6, 7, 8 класс. Климатограммы как источник информации по-прежнему остаются трудными для чтения и анализа экзаменуемыми. При отработке умения читать климатограммы, следует обращать особое внимание на способы отображения информации.

4. Усилить внимание к формированию следующих умений:

-узнавать типичные географические объекты, процессы, явления;

-давать определения основных географических понятий;

-пользоваться географическими терминами и понятиями;

-устанавливать причинно-следственные связи, проводить анализ, обобщение, формулирование выводов;

-использовать приобретенные знания в практической деятельности;

-составлять свободный развернутый ответ, письменно излагать свои мысли;

-закреплять навыки использования конкретных знаний для анализа ситуации;

21.05.2021 г

                           Учитель географии:                                                          И.И.Ельчанинова