Творческая работа по ППО: Бабочки
материал

Слайд 1

Творческая работа для глухих детей 2 класса «Бабочки»

Слайд 2

Предметно-практическое обучение Тема : «Бабочки» Цель: - научить детей творчески работать с природными материалами; - создать ситуации речевого общения; Задачи: Сформировать навык работы с природными материалами В процессе урока создать ситуации речевого общения детей с учителем и между собой - Воспитывать в детях творческое отношение к труду Оборудование: Электронная доска Проектор Собранные детьми осенние листья Ножницы Клей Цветная бумага Фломастеры

Слайд 3

Планируемые результаты Личностные: воспитание творческого отношения к труду. Предметные: умение дифференцировать материалы, инструменты; умение работать с материалами и инструментами; умение анализировать образец планируемой работы. Метапредметные : умение планировать свою деятельность, принимать задачу, развитие навыков речевого общения.

Слайд 4

Этапы работы Мотивационно – ориентировочный : Условные обозначения ; Сообщение темы урока; Распределение ролей Составление плана изготовления поделки; Исполнительный: Изготовление аппликации «Бабочка» Контрольно-оценочный: Оценка детьми своей работы;

Слайд 5

Условные обозначения: - подумай, вспомни - будь внимателен и аккуратен - и спользуй ножницы Л -ловушка - наклей - спроси

Слайд 6

1 этап урока – сообщение темы, создание соответствующей мотивации Догадайтесь, что мы будем делать? Шевелились у цветка Все четыре лепестка. Я сорвать его хотел - Он вспорхнул и улетел. Что же это?

Слайд 7

Кто это?

Слайд 8

Бабочки бывают разные. Какие? Опишите их. Узнайте у товарищей, какие бабочки нравятся им.

Слайд 9

Мы были в музее бабочек. Каких бабочек вы видели там?

Слайд 10

Итак, сегодня бы с вами будем делать вот таких бабочек!

Слайд 11

Распределение ролей -руководитель - исполнитель - оценщик - контролер

Слайд 12

Как вы думаете, какие инструменты нам понадобятся? Назовите и возьмите их.

Слайд 13

Правила работы с ножницами: - Не режь ножницами на ходу. - Не держи ножницы лезвиями вверх. - Не клади ножницы на край стола. - Передавай закрытые ножницы кольцами вперёд .

Слайд 14

Как вы думаете, какие материалы вам понадобятся? Назовите и возьмите их.

Слайд 15

План работы

Слайд 16

- Посмотрим на образец Составим план работы. Выбрать фон для аппликации из листов цветного картона Обвести трафарет бабочки Выбрать листочки для крыльев бабочки Приклеить крылья бабочке. Украшаем их. Закрасить тело, голову и усики бабочки 6 . Подписать работу

Слайд 17

План работы Л Выбрать фон для аппликации из листов цветного картона 2. Обвести трафарет бабочки 4. Выбрать листочки для крыльев бабочки 3. Приклеить крылья бабочке. Украшаем их. 5. Закрасить тело, голову и усики бабочки 6. Подписать работу

Слайд 18

2 этап: исполнительный 1. Сделайте фон для своей поделки из листов цветного картона

Слайд 19

2 . Обведите трафарет - бабочку

Слайд 20

3 . Выберите листочки для крыльев своей бабочки той формы, которая вам нравится.

Слайд 21

4. Приклейте крылья своей бабочке. Украсьте их.

Слайд 22

5 . Закрасьте тельце, голову и усики своим бабочкам

Слайд 23

6. Подпишите свою работу

Слайд 24

3 этап: контрольно-оценочный Как вы оцениваете свою работу? хорошо нормально плохо

Слайд 25

Вы все молодцы! У всех получилось отлично! Давайте теперь поместим наших бабочек в классный уголок!