Работу выполнили:

Нургалеева Айгуль Расимовна – директор, МБОУ «СШ №1»;

Лебедева Людмила Александровна – заместитель директора по учебно-воспитательной работе, МБОУ «СШ №1»;

Тополь Вера Николаевна – заместитель директора по учебно-воспитательной работе, МБОУ «СШ №1»;

Дроздова Анна Юрьевна – заместитель директора по воспитательной работе, МБОУ «СШ №1»;

Юлусова Алена Анатольевна – методист, учитель истории, МБОУ «СШ №1»;

Варченко Татьяна Олеговна - учитель истории, МБОУ «СШ №1»;

Корнева Наталья Анатольевна - учитель русского языка и литературы, МБОУ «СШ №1»;

Корнеева Ирина Владимировна - учитель русского языка и литературы, МБОУ «СШ №1»;

Питаленко Евгения Владимировна - учитель начальных классов, МБОУ «СШ №1»;

Пузина Валентина Ивановна - учитель географии, МБОУ «СШ №1»;

Садыгова Тахмина Садыговна -  учитель русского языка и литературы, МБОУ «СШ №1»;

Соловьева Наталья Геннадьевна - учитель математики, МБОУ «СШ №1»;

Хохрина Людмила Викторовна - учитель английского языка, МБОУ «СШ №1»;

Шафикова Татьяна Сергеевна - учитель информатики, МБОУ «СШ №1»;

Якоби Зинаида Федоровна - учитель математики, МБОУ «СШ №1»;

Ясинская Ирина Васильевна - учитель биологии, МБОУ «СШ №1»

Наименование

Программа перехода в эффективный режим функционирования /

повышения качества образования

Ключевая идея программы

Переход в эффективный режим функционирования, повышение качества образования

Основание разработки

∙​ Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ

∙​ Федеральный закон № 83-ФЗ 8.05 2010 г. «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений» с учетом внесенных изменений

∙​ Указ Президента №599 от 7 мая 2012

∙​ Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 г.

∙​ Региональная программа повышения качества образования для школ с низкими образовательными результатами

∙​ Устав образовательной организации

Заказчики

Участники образовательного процесса

Основные разработчики

Нургалеева Айгуль Расимовна – директор;

Лебедева Людмила Александровна – заместитель директора по учебно-воспитательной работе;

Тополь Вера Николаевна – заместитель директора по учебно-воспитательной работе;

Дроздова Анна Юрьевна – заместитель директора по воспитательной работе;

Юлусова Алена Анатольевна – методист, учитель истории

Цель программы

Повышение качества образовательных результатов обучающихся, переход в эффективный режим функционирования

Основные задачи  программы

∙​ Улучшение качества преподавания,

∙​ развитие ориентированной на высокие результаты школьной образовательной среды,

∙​ активное взаимодействие с внешней средой,

∙​ улучшение качества управления

Перечень разделов

∙​ Целевой раздел

∙​ Содержательный раздел

∙​ Организационный раздел

Ожидаемые конечные результаты реализации

• Повышение эффективности деятельности образовательного учреждения
• Управление образовательными системами на основе оценки результатов качества
• Повышение качества образовательных результатов обучающихся.
• Обеспечение доступности качественного образования для всех обучающихся.
• Рост профессионального мастерства  педагогов.

Сроки и этапы реализации Программы

1.​ Первый этап (сроки) – Аналитико-диагностический.

       Цель: проведение аналитической и диагностической работы, разработка и утверждение программы перехода в эффективный режим функционирования / повышения качества образования 2.  Второй этап (сроки) – Внедренческий

Цель: реализация программы перехода в эффективный режим функционирования /повышения качества образования, разработка и внедрение ведущих целевых программ и проектов программы

3.  Третий этап (сроки) – Этап промежуточного контроля и коррекции

Цель: отслеживание и корректировка результатов реализации программы, апробация и экспертная оценка информационного обеспечения образовательной деятельности.

4.  Четвертый этап (сроки) – Этап полной реализации и планирования новой программы

Цель: подведение итогов реализации программы перехода в эффективный режим функционирования /повышения качества образования, распространение опыта работы, разработка нового стратегического плана развития образовательной организации

Ответственные лица, контакты

Нургалеева Айгуль Расимовна – директор

8 (3466) 21-48-05   nvschool_1@mail.ru 

Система организации контроля выполнения программы

Подготовка ежегодного доклада директора образовательной организации о результатах деятельности по реализации программы, отчет перед общественностью, управляющим советом, учредителем, самооценка образовательной организации по реализации программы перехода в эффективный режим функционирования /повышения качества образования

Социальные категории

2014-2015

2015-2016

2016-2017

Всего семей

477

439

472

Полные семьи

236

218

324

Неполные семьи

241

221

134

Дети-сироты

3

2

8

Оставшиеся без попечения родителей

8

12

11

Многодетные

67

81

79

Опекаемые

8

12

19

Неблагополучные

4

6

8

Дети, состоящие на учете в ОДН, КДН

5

6/14

8/14

Дети-инвалиды

2

3, с ОВЗ - 10

9, с ОВЗ - 26

Дети, из числа малочисленных народов Севера

5

7

5

Учебный год

Всего семей

Многодетные семьи

Малообеспеченные

семьи

Семьи с детьми-инвалидами

Семьи коренных нар. Севера

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

  2014 - 2015

469

67

14,3

23

4,9

2

0,4

5

0,1

2015-2016

477

81

17,0

17

3,6

3

0,6

7

1,5

2016-2017

472

79

16,7

30

6,4

9

1,69

5

1,1

Год

2014-2015

2015-2016

2016-2017

Национальный состав

28

26

26

Успеваемость

Качественный показатель успеваемости

Переведены в следующий класс с академической задолженностью

Оставлены на повторное обучение

2014-2015

2015-2016

2016-2017

2014-2015

2015-2016

2016-2017

2014-2015

2015-2016

2016-2017

2014-2015

2015-2016

2016-2017

99,3

99,8

99,27

37,3

37

37,37

0

0

2

0,5

0

1

Учебный год

% успеваемости

динамика

% качества

динамика

2014-2015

99,3

- 0,7

37,3

+0,3

2015-2016

99,8

+0,5

37

-0,3

2016-2017

  99,27

-0,5

37,37

+ 0,37

Классы

Кол-во об-ся по списку

Кол-во участ-

ников ВПР

Выполнили работу

У,%

К, %

Ср. балл

«5»/%

«4»/%

«3»/%

«2»/%

4а, 4б

54

54

12/

22,22%

26/

48,15

16/

29,63

0

100

70

4,7

5а,б

36

36

1/

2,8

11/

30,6

24/

66,7

0

100

33,3

3,4

Классы

Кол-во об-ся по списку

Кол-во участ-

ников ВПР

Выполнили работу

У,%

К, %

Ср. балл

«5»/%

«4»/%

«3»/%

«2»/%

4а, 4б

54

53

16/

30,19

18/

33,96

19/

35,85

0

100

64

3,5

5а,б

36

36

3/

8,3

10/

27,8

23/

63,9

0

100

36,1

3,4

Классы

Кол-во об-ся по списку

Кол-во участ-

ников ВПР

Выполнили работу

У,%

К, %

Ср. балл

«5»/%

«4»/%

«3»/%

«2»/%

4а, 4б

54

53

5/

9,43

22/

41,51

26/

49,06

0

100

50,9

3,6

Классы

Кол-во об-ся по списку

Кол-во участ-

ников ВПР

Выполнили работу

У,%

К, %

Ср. балл

«5»/%

«4»/%

«3»/%

«2»/%

5а,б

36

36

2/

8,3

16/

44,4

17/

47,2

0

100

50

3,5

Классы

Кол-во об-ся по списку

Кол-во участ-

ников ВПР

Выполнили работу

У,%

К, %

Ср. балл

«5»/%

«4»/%

«3»/%

«2»/%

5а,б

36

36

8/

22

27/

75

1/

3

0

100

97

4,2

Учебные предметы

Кол –во сдавав-ших

Кол –во справившихся с работой

Кол –во

обуч–ся, не справивших

ся с работой

%

не спра - вившихся

Средняя отметка по школе

%

качества

%

успеваемости

2014-2015

(ОГЭ)

46

44

2

4,4

3,04

8,7

95,7

2015-2016

(ОГЭ)

48

46

2

4,2

3,2

25

95,8

2016-2017

(ОГЭ)

46

40

6

13

3 (2,93)

6,5

87 (86,95)

Учебные предметы

Кол –во сдавав-ших

Кол –во справившихся с работой

Кол –во

обуч–ся, не справивших

ся с работой

%

не справивших

 ся

Средняя отметка по школе

%

качества

%

успеваемости

2015-2016

3

3

0

0

4

100

100

2016-2017

4

4

0

0

4 (4,25 )

100

100

Учебные предметы

Кол –во сдавав-ших

Кол –во справившихся с работой

Кол –во

обуч–ся, не справивших

ся с работой

%

не спра - вившихся

Средняя отметка по школе

%

качества

%

успеваемости

2014-2015

(ОГЭ)

46

44

2

4,4

3,04

8,7

95,7

2015-2016

(ОГЭ, ГВЭ)

51

49

2

3,9

3,3

29,4

96,1

2016-2017

(ОГЭ, ГВЭ)

50

44

6

12

3,04

14

88

Учебные предметы

Кол –во сдавав-ших

Кол – во справившихся с работой

Кол –во

обуч–ся, не справивших

ся с работой

%

не спра - вившихся

Средняя отметка по школе

%

качества

%

успеваемости

2014-2015

(ОГЭ)

46

44

2

4,4

4,0

63,1

95,7

2015-2016

(ОГЭ)

48

46

2

4,2

4

52,1

95,8

2016-2017

(ОГЭ)

46

42

4

8,6

3,2

34,8

91,3

Учебные предметы

Кол –во сдавав-ших

Кол – во справившихся с работой

Кол –во

обуч–ся, не справивши х

ся с работой

%

не спра - вившихся

Средняя отметка по школе

%

качества

%

успеваемости

2015-2016

(ГВЭ)

3

3

0

0

4

66,7

100

2016-2017

(ГВЭ)

4

4

0

0

4 (3,5)

50

100

Учебные предметы

Кол –во сдавав-ших

Кол – во справившихся с работой

Кол –во

обуч–ся, не справивших

ся с работой

%

не спра - вившихся

Средняя отметка по школе

%

качества

%

успеваемости

2014-2015

(ОГЭ)

46

44

2

4,4

4,0

63,1

95,7

2015-2016

(ОГЭ, ГВЭ)

51

49

2

3,9

4

52,9

96,1

2016-2017

(ОГЭ, ГВЭ)

50

46

4

8

3,3

36

92

ФИО

учителя

Всего

сдавали

(чел.)

Сдали (чел.)

Отметка

Средняя отметка

по школе

%

К

%

У

%

У

2015-2016

Для сравнения: всего сдавали (чел.)

5

4

3

2

2015-2016

Химия

Тополь В.Н.

2

2

-

1

1

-

4

50

100

100

3

Общество-знание

Юлусова А.А.

41

39

-

6

33

2

3,1

14,6

95,1

63,2

38

Биология

Ясинская И.В.

8

5

-

-

5

3

2,6

0

62,5

25

20

География

Пузина В.И.

40

35

-

13

22

5

3,2

32,5

87,5

72,4

29

Информа-

тика

Шафикова Т.С.

1

1

1

-

-

-

5

100

100

-

-

Итого

92

82

1

20

61

10

3,1

22,8

89,1

Предметы

2013-2014 уч.год

2014-2015уч.год

2015-2016 уч. год

2016-2017 уч. год

К, %

У, %

К, %

У, %

К, %

У, %

К, %

У, %

Русский язык

54,6

97,8

63,1

95,7

52,9

96,1

36

92

Математика

2,3

97,8

8,7

95,7

29,4

96,1

14

88

Предметы по выбору

-

-

22,8

89,1

Предмет

ФИО учителя

Всего

сдава-ли

Сдали

Не набрали мин. кол-ва баллов

% успеваемости

Для сравнения: % успеваемости по школе

2013-2014

2014-1015

Математика (базовая)

Соловьева Н.Г.

6

6

0

100

-

100

Математика (профильная)

Соловьева Н.Г.

14

14

0

100

93,3

100

Русский язык

Корнеева И.В.

19

19

0

100

100

100

Литература

Корнеева И.В.

1

1

0

100

-

100

Обществознание

Юлусова А.А.

9

6

3

66,7

88,9

66,7

Биология

Ясинская И.В.

7

1

6

14,3

-

100

География

Пузина В.И.

4

4

0

100

100

100

Физика

Филиппов А.Н.

2

2

0

100

-

-

ФИО учителя

Средний

 тестовый балл

2015-2016

Средний

тестовый балл

2014-2015

Средний

тестовый балл

2013-2014

ОУ

Город

ОУ

Город

ОУ

Математика

(базовый уровень)

Соловьева Н.Г.

3

4

3,7

3,86

-

Математика (профильный уровень)

Соловьева Н.Г.

34

52

36,5

47,12

30,8

Русский язык

Корнеева И.В.

59

65

64

69,88

59,2

Литература

Корнеева И.В.

49

60

43

60,53

-

Физика

Филиппов А.Н.

38

50

-

51,26

-

Обществознание

Юлусова А.А.

41

50

46

53,89

42,6

Биология

Ясинская И.В.

30

59

39

59,43

38,8

География

Пузина В.И.

55

58

49

56.89

60

Участники

Победители

Призеры

Лауреаты

2014-2015

2015-2016

2016-2017

2014-2015

2015-2016

2016-2017

2014-2015

2015-2016

2016-2017

2014-2015

2015-2016

2016-2017

Муниципальный уровень

217

450

330

7

5

9

9

17

16

5

7

10

Региональный

уровень

10

5

470

-

2

-

4

1

-

-

-

-

Всероссийский

уровень

605

526

770

72

2

58

68

4

136

-

106

7

832

981

1870

79

9

67

81

22

152

5

113

17

Учебный год

2016-2017 учебный год, кол-во обучающихся / результат

2015-2016 учебный год, кол-во обучающихся / результат

2014-2015 учебный год, кол-во обучающихся / результат

Кол-во работ\ Кол-во   побед

27/0

23/1

Участие – 5,2%

23/2

Участие – 4,8%

Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников

-

Туктубаев Данил – 7 класс (II место) – предмет  «география» (учитель Пузина В.И.)

   - Алиев Эльсевар, 7а  класс (II место) – предмет  «география» (учитель Пузина В.И.)

- Кравчук Дарья, 10а класс  (III место) – предмет «технология» (учитель Козлова С.А.)

Слет «НОУ»

11/2

8/2

5/1

- Парфенов Николай, 8б класс - I место. Секция 8. История. Краеведение. Обществознание (5-11 классы) (педагог дополнительного образования Гусарова Т.В.)

- Саитбурханов Булат, 7а класс, - III место. Секция 3. Медицина. Химия. Химические технологии (учитель Ясинская И.В.)

Арешкина Дарья Викторовна

Победитель в номинации «Упорство и настойчивость» (педагог-психолог Шавлукова Б.Р.)

Задорожняя Виктория - победитель в номинации «Успешный старт» (Гусарова Т.В.)

 - Здорова Ирина, 10 а класс – I  место, «Секция №11.Филология (русский язык)»  (учитель Хохрина Л.В.)

Фестиваль ученических проектов «Грани познания»

6/0

3/0

4/0

1 обучающийся участник очного тура - Ильясова Аделина, 3а класс, (учитель Питаленко Е.В.)

5 обучающихся,

участники заочного тура

3 обучающихся,

участники заочного тура

4 обучающихся,

участники заочного тура

Фестиваль ученических проектов «Открытие мира»

17/3

7/2

0/0

Парфенов Николай, 8б класс, -  I место, (учитель Гусарова Т.В.)

Гафарова Алина, 9б класс, – III место, (учитель Козлова С.А.)

Саитбурханов Булат, 7а класс, победитель  в номинации «Успешный старт» (учитель Ясинская И.В.)

-

-

Название олимпиады, конкурса

2016-2017 учебный год, кол-во обучающихся / результат

2015-2016 учебный год, кол-во обучающихся / результат

2014-2015 учебный год, кол-во обучающихся / результат

Школьный этап всероссийской олимпиады школьников

190 обучающихся 4-11 классов,

96 победителей

132 обучающихся 5-11 классов,

48 победителей

237 обучающихся 5-11 классов,

158 победителей

2016-2017

2015-2016

2014-2015

Количество педагогов, прошедших КПК

10

19

14

%

27

51

44,4

Учебный год

2014-2015

чел./%

2015-2016

чел./%

2016-2017

чел./%

Имеют 1 и высшую квал.кат.

24/66,7

20/54

24/60

Мероприятия

Учебный год

2016-2017

Чел./%

(40 чел.)

2015-2016

Чел./%

(37 чел.)

2014-2015

Чел./%

(36 чел.)

2013-2014

Чел./%

(32 чел.)

Участие в городских мероприятиях в качестве жюри, экспертов

10/25

6/16,2

5/13,9

9/2,8

В постоянном составе работы ресурсных методических центров (РМЦ)

25/62,5

18/48,6

15/41,7

13/40,6

Трансляция опыта (выступления на городских семинарах, ГМО, РМЦ)

8/20

5/13,5

6/16,7

3/9,3

Участие в организации и проведении семинаров, педсоветов, практикумов

16/40

11/30

9/25

8/25

Трансляция опыта (публикации)

5/12,5

8/21,6

6/16,7

4/12,5

Открытые уроки и внеклассные мероприятия

15/ 37,5

13/ 35

10/27,8

9/2,8

Повышение квалификации

19/47,5

21/56,7

14/44,4

7/19,4

Участие в профессиональных конкурсах

15/37,5

13/35

8/22,2

8/25

Показатели

Единица измерения

Текущее значение

Целевое значение

2016-2017

2017-2018

2018-2019

Выполнение образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, реализуемых в муниципальной образовательной организации

%

100

100

100

Показатель успеваемости

%

99,27

99,3

99,5

Показатель качественной успеваемости

%

37,37

37,42

37,5

Отсутствие обучающихся 9-х классов, не получивших аттестат об основном общем образовании (из числа допущенных к сдаче ГИА)

чел.

0

0

0

Отсутствие обучающихся 11-х классов, не получивших аттестат о среднем   общем образовании (из числа допущенных к сдаче ГИА)

чел.

0

0

0

Соответствие итогов ГИА выпускников 9-х классов средним показателям итогов по региону в соответствии с реализуемой программой по русскому языку

да/нет

нет

да

да

Соответствие итогов ГИА выпускников 9-х классов средним показателям итогов по региону в соответствии с реализуемой программой по математике

да/нет

нет

нет

да

Соответствие итогов ГИА выпускников 11 (12)-х классов средним показателям итогов по региону в соответствии с реализуемой программой по русскому языку

да/нет

нет

да

да

Соответствие итогов ГИА  выпускников 11(12)-х классов средним показателям итогов по региону в соответствии с реализуемой программой по математике 

да/нет

нет

нет

да

Наличие призеров и победителей Всероссийской олимпиады школьников

чел.

0

1

1

№ п/п

Направление

Целевые показатели

Фактическое значение

Прогноз. значение

Максимум

2015

2016

2017

2018

2019

1.

Соответствие деятельности образовательной организации требованиям законодательства в сфере образования

отсутствие предписаний надзорных органов

3,0

3,0

3,0

3,0

3,0

3

отсутствие обоснованных жалоб граждан по вопросам соблюдения прав участников образовательных отношений, предоставления муниципальных услуг

3,0

3,0

3,0

3,0

3,0

3

2.

Выполнение муниципального задания на оказание муниципальных услуг

сохранение контингента обучающихся

0,0

1,0

1,0

1,0

1,0

1

выполнение образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, реализуемых в муниципальной образовательной организации

3,0

3,0

3,0

3,0

3,0

3

отсутствие обучающихся 9-х классов, не получивших аттестат об основном общем образовании (из числа допущенных к сдаче ГИА)

5,0

5,0

5,0

5,0

5,0

5

отсутствие обучающихся 11-х классов, не получивших аттестат о среднем   общем образовании (из числа допущенных к сдаче ГИА)

5,0

5,0

5,0

5,0

5,0

5

3.

Обеспечение высокого качества обучения

соответствие итогов ГИА выпускников 9-х классов средним показателям итогов по региону в соответствии с реализуемой программой по русскому языку

0,0

0,0

0,0

0,5

0,5

1,5

соответствие итогов ГИА выпускников 9-х классов средним показателям итогов по региону в соответствии с реализуемой программой по математике

0,0

0,0

0,0

0,0

0,5

1,5

соответствие итогов ГИА выпускников 11 (12)-х классов средним показателям итогов по региону в соответствии с реализуемой программой по русскому языку

0,0

0,0

0,0

0,5

0,5

2,5

соответствие итогов ГИА  выпускников 11(12)-х классов средним показателям итогов по региону в соответствии с реализуемой программой по математике 

0,0

0,0

0,0

0,0

0,5

2,5

наличие призеров и победителей муниципального, регионального и заключительного этапов всероссийской олимпиады школьников, всероссийской конференции "Шаг в будущее"

0,0

1,5

0,0

1,5

1,5

5

4.

Кадровое обеспечение образовательного процесса

укомплектованность кадрами

0,5

1,0

1,0

1,0

1,0

1

5.

Реализация мероприятий по привлечению молодых педагогов в образовательной организации

наличие в образовательной организации программы наставничества

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

6.

Совершенствование управленческих процессов на основе независимой системы оценки качества

участие в независимых процедурах оценки качества  (внешний аудит, рейтинг)

1,0

1,0

1,0

1,0

1,0

1

внешнее представление участия в независимых процедурах оценки качества (публичный отчет, публикации в СМИ и сети Интернет, официальный сайт муниципальной образовательной организации)

2,0

2,0

2,0

2,0

2,0

2

характер полученных результатов независимой оценки качества, их динамика

1,5

1,5

1,5

1,5

1,5

1,5

7.

Обеспечение доступности качества образования

создание безбарьерной среды

0,75

1,00

1,00

1,00

1,00

1

реализация программ (проектов) поддержки одаренных (талантливых) обучающихся

1,0

1,0

1,0

1,0

1,0

1

применение информационных технологий в образовательном процессе и обеспечение широкого использования электронных образовательных ресурсов

2,0

2,0

2,0

2,0

2,0

2

8.

Соответствие условий требованиям федеральных государственных образовательных стандартов  общего образования

создание развивающей предметно-пространственной среды

1,5

1,5

2,0

2,5

3,0

3

психолого-педагогическое сопровождение образовательной деятельности

1,0

1,0

1,0

1,0

1,0

1

9.

Реализация профильного обучения

организация профильного обучения

1,0

1,0

0,0

1,0

1,0

1

10.

Создание условий для сохранения здоровья обучающихся

создание условий применения здоровьесберегающих и здоровьесозидающих технологий, направленных на снижение утомляемости обучающихся во время учебного процесса

0,0

1,0

1,0

1,0

1,0

1

динамика среднего показателя заболеваемости

2,0

2,0

2,0

2,0

2,0

2

отсутствие и (или) сокращение коэффициента травматизма

0,0

1,0

1,0

1,0

1,0

1

11.

Организация эффективной физкультурно-оздоровительной и спортивной работы

развитие спортивной инфраструктуры (физкультурная площадка, бассейн, физкультурный зал, наличие спортивного инвентаря)

1,5

2,5

2,5

2,5

2,5

3

наличие секций и кружков спортивной направленности

1,0

1,0

1,0

1,0

1,0

1

охват обучающихся занятиями в секциях и   кружках спортивной направленности

2,0

2,0

2,0

2,0

2,0

2

12.

Обеспечение комплексной безопасности

наличие паспорта комплексной безопасности
наличие пропускной системы

2,0

2,0

2,0

2,0

2,0

2

13.

Функционирование системы государственно-общественного управления

наличие нормативной базы, в том числе локальных актов, по организации      деятельности государственно-общественного управления

1,0

1,0

1,0

1,0

1,0

1

представление опыта деятельности государственно-общественного управления образовательной организации на муниципальном, региональном, федеральном уровнях (на основе подтверждающих документов)

1,5

2,0

2,0

2,0

2,0

2

14.

Информационная открытость

наличие действующего, систематически обновляемого сайта муниципальной образовательной организации

1,0

1,0

1,0

1,0

1,0

1

наличие в открытом доступе публичного доклада образовательной организации

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

наличие в открытом доступе механизмов и порядка распределения стимулирующего фонда, с участием независимых комиссий, для руководителей и работников

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

Итого:

44,75

51,50

51,50

53,50

55,00

65,00

№ п/п

Содержание работ

Сроки

Ответственные

Планируемый результат

Направление 1. Реализация мероприятий, способствующих повышению эффективности деятельности образовательного учреждения

1

Проект                                             «От эффективности - к качеству»

2017-2019

Администрация ОУ

Увеличение показателя эффективности деятельности  ОУ от 51,5 до 55,0. Выполнение комплекса мер по повышению эффективности деятельности школы

2

Проект                                             «Увеличение контингента обучающихся как показатель эффективности деятельности образовательного учреждения»

2017-2018

Администрация ОУ

Достижение показателя проектной мощности ОУ – 675 чел. в одну смену. Выполнение плана мероприятий по заполнению проектной мощности школы

Направление 2. Управление образовательными системами на основе оценки результатов качества

1

Проект                    «Совершенствование механизмов проведения внутренней оценки качества образования»

2017-2019

Администрация ОУ

Качество основных и дополнительных образовательных программ, принятых и реализуемых в образовательной организации, условия их реализации. Качество образовательных результатов.  Качество организации индивидуального учета результатов освоения обучающимися образовательных программ

2

Проект                           «Улучшение качества образовательной деятельности  по результатам независимой оценки качества образовательной деятельности»

2017-2019

Администрация ОУ

Создание условий для индивидуальной работы с обучающимися

Направление 3. Повышение качества образования

1

Проект

«Повышение качества подготовки обучающихся 9, 11 классов к государственной итоговой аттестации»

2017-2019

Администрация ОУ

Обеспечение высокого качества обучения. Соответствие итогов государственной итоговой аттестации выпускников 9, 11-х классов средним показателям итогов по региону

2

Проект

«Повышение уровня  знаний обучающихся по математике»

2017-2019

Администрация ОУ

Повышение уровня  знаний обучающихся по математике. Соответствие итогов ГИА выпускников 9, 11-х классов средним показателям итогов по региону в соответствии с реализуемой программой по математике

3

Проект

«Повышение уровня  знаний обучающихся по русскому языку»

2017-2019

Администрация ОУ

Повышение уровня  знаний обучающихся по русскому языку. Соответствие итогов ГИА выпускников 9, 11-х классов средним показателям итогов по региону в соответствии с реализуемой программой по русскому языку

4

Проект

«Коррекция знаний обучающихся»

2017-2019

Администрация ОУ

Повышение качества образования, подготовка обучающихся к участию в диагностических работах

№ п/п

Направление

Целевые показатели

Меры по повышению эффективности

Ответственные  

1

2

3

4

5

1.

Соответствие деятельности образовательной организации требованиям законодательства в сфере образования

сохранение контингента обучающихся

Организация и проведение на качественном уровне «Школы будущего первоклассника»

Лебедева Л.А., заместитель директора по УВР

исполнение муниципального задания на оказание муниципальных услуг

В целях выполнения показателя «Среднегодовое количество обучающихся» - обеспечить выполнение мероприятий по заполнению проектной мощности школы

Директор школы

отсутствие обучающихся 9-х классов, не получивших аттестат об основном общем образовании (из числа допущенных к сдаче государственной итоговой аттестации)

Реализация плана мероприятий по повышению качества подготовки выпускников 9 классов к ОГЭ

Тополь В.Н., заместитель директора по УВР

отсутствие обучающихся 11-х классов, не получивших аттестат о среднем   общем образовании (из числа допущенных к сдаче государственной итоговой аттестации)

Реализация плана мероприятий по повышению качества подготовки выпускников 11 классов к ЕГЭ

Тополь В.Н., заместитель директора по УВР

достижение целевых показателей средней заработной платы педагогических работников образовательной организации

Систематический контроль за эффективностью расходования бюджетных средств

Директор школы

2.

Обеспечение высокого качества обучения

соответствие итогов государственной итоговой аттестации выпускников 9-х классов средним показателям итогов по региону в соответствии с реализуемой программой:

- по русскому языку;

- по математике

Реализация плана мероприятий по повышению качества подготовки выпускников 9 классов к ОГЭ

Тополь В.Н., заместитель директора по УВР

соответствие итогов государственной итоговой аттестации выпускников 11-х классов средним показателям итогов по региону в соответствии с реализуемой программой:

- по русскому языку;

- по математике

Реализация плана мероприятий по повышению качества подготовки выпускников 11 классов к ЕГЭ

Тополь В.Н., заместитель директора по УВР

3.

Обеспечение доступности качества образования

создание безбарьерной среды

Обеспечить реализацию мероприятий по созданию условий в ОУ для маломобильных групп населения, то есть наличие элементов доступности объекта: визуальные, тактильные, акустические, пандусы

Директор школы

4.

Реализация профильного обучения

поступление выпускников 9-х классов в организации среднего профессионального образования

Мониторинг поступления выпускников в СПО

Тополь В.Н., заместитель директора по УВР

5.

Реализация программ, направленных на работу с одаренными обучающимися

наличие призеров и победителей муниципального, регионального и заключительного этапов всероссийской олимпиады школьников, всероссийской конференции "Шаг в будущее"

Реализация плана мероприятий «Одаренные дети», индивидуализация процесса обучения

Юлусова А А., методист

наличие призеров и победителей конкурса социальных проектов "Я – гражданин России"

Увеличить количество классных руководителей, вовлеченных в социальное проектирование

Дроздова А.Ю., заместитель директора воспитательной работе,

Юлусова А А., методист

наличие победителей и призеров городского Слета научных обществ учащихся

Реализация плана мероприятий «Одаренные дети», индивидуализация процесса обучения

Юлусова А А., методист

наличие призеров и победителей городского фестиваля «Самотлорские роднички»

Достижение индивидуальных «точек роста» педагогами ДО

Дроздова А.Ю., заместитель директора по воспитательной работе

6.

Функционирование системы государственно-общественного управления

привлечение дополнительных средств на цели развития образования образовательной организации

Обращение к депутатам Думы ХМАО-Югры,  Тюменской областной Думы

Директор школы

представление опыта деятельности государственно-общественного управления образовательной организации на муниципальном, региональном, федеральном уровнях

Участие во всероссийском конкурсе ГОУ

Дроздова А.Ю., заместитель директора по воспитательной работе

7.

Реализация мероприятий по привлечению и закреплению молодых педагогов в образовательной организации

наличие в образовательной организации программы наставничества

Обновление содержательного аспекта программы наставничества

Юлусова А А., методист

участие молодых педагогов в очном этапе конкурсов профессионального мастерства на муниципальном, региональном, федеральном уровнях

Достижение индивидуальных «точек роста» молодыми педагогами

Юлусова А А., методист

8.

Развитие кадрового потенциала

укомплектованность кадрами

Своевременное информирование службы занятости о наличии вакансии в ОУ

Коротких В.В., отдел кадров

диссеминация опыта образовательной деятельности

Увеличить количество педагогов, представляющих опыт работы на уровне ГМО, РМЦ и т.д.

Юлусова А А., методист

9.

Реализация социокультурных проектов (школьный музей, театр, социальные проекты, научное общество обучающихся, спортивные клубы, спортивные классы, др.) во взаимодействии с внешней средой

публичная презентация результатов деятельности по реализации социокультурных проектов городскому сообществу: публикации в СМИ, видеорепортажи и др. (на основе подтверждающих материалов)

Увеличить количество публикаций в СМИ

Дроздова А.Ю., заместитель директора по воспитательной работе

10.

Реализация программ по сохранению и укреплению здоровья обучающихся

создание условий применения здоровьесберегающих и здоровьесозидающих технологий, направленных на снижение утомляемости обучающихся во время учебного процесса

Реализация мероприятий программы «Азбука здоровья»

Дроздова А.Ю., заместитель директора по воспитательной работе

динамика среднего показателя заболеваемости

Реализация мероприятий программы «Азбука здоровья» 

Дроздова А.Ю., заместитель директора по воспитательной работе

высокий уровень организации летнего каникулярного отдыха обучающихся, совершенствование форм и содержания

Участие в конкурсе вариативных программ по организации летнего отдыха

Дроздова А.Ю., заместитель директора по воспитательной работе

проведение в каникулярное время профильных смен с соответствующим контингентом обучающихся

Участие в конкурсе вариативных программ по организации летнего отдыха

Дроздова А.Ю., заместитель директора по воспитательной работе

11.

Реализация программ дополнительного образования на базе образовательной организации

доля обучающихся образовательной организации, охваченных услугами дополнительного образования на условиях договора с организацией дополнительного образования, от общего числа обучающихся образовательной организации

Заключение договоров  с учреждениями ДО, расширение спектра ОДО

Дроздова А.Ю., заместитель директора по воспитательной работе

12.

Реализация мероприятий по профилактике правонарушений у несовершеннолетних

снижение количества несовершеннолетних, состоящих на профилактическом учете в Территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при администрации города

Реализация плана мероприятий по профилактике преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних

Социальный педагог

№ п/п

Название мероприятия

Сроки исполнения

Ответственные

1.

Реализация комплекса мероприятий, направленных на повышение имиджа образовательного учреждения, формирование положительного мнения о школе

В течение 2017-2018 учебного года

Администрация и коллектив школы

2.

Открытие 2-х первых классов (общеобразовательных)

01.09.2017

01.09.2018

Лебедева Л.А., заместитель директора по УВР

3.

Реализация ФГОС для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья:

- создание условий для реализации адаптированных образовательных программ:

- 2017 – 2018 учебный год  - 2 класс (ЗПР), 6 класс (ЗПР).

Открытие классов ЗПР:

- 2017 – 2018 учебный год - 1 класс (два класса);

- открытие кабинета релаксации

01.09.2017

01.09.2017

01.09.2018

Лебедева Л.А., заместитель директора по УВР, Гаврилова О.В., заместитель директора по АХР

4.

Сотрудничество с бюджетным учреждением Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Реабилитационным центром для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья «Таукси»

01.09.2017 – 31.05.2018г

Лебедева Л.А., заместитель директора по УВР

5.

Увеличение количества кабинетов начальной школы.

Реорганизация кабинета № 312 в кабинет начальных классов

до 25.08.2017

Гаврилова О.В., заместитель директора по АХР

6.

Открытие 10 профильного класса

01.09.2018

Тополь В.Н., заместитель директора по УВР

7.

Открытие бесплатных групп продленного дня

01.09.2018

Лебедева Л.А., заместитель директора по УВР

8.

Расширение спектра внеурочной деятельности  в школе

01.09.2018

А.Ю. Дроздова, заместитель директора по ВР

9.

Расширение спектра внеурочной деятельности  в рамках сотрудничества с учреждениями дополнительного образования.

01.09.2018

А.Ю. Дроздова, заместитель директора по ВР

10.

Расширение спектра дополнительных платных образовательных услуг

01.09.2018

Лебедева Л.А., заместитель директора по УВР

11.

Ходатайство об определении образовательного учреждения муниципальным ресурсным центром по адаптации и социализации детей мигрантов

01.09.2017

А.Ю. Дроздова, заместитель директора по ВР

№ п/п

Объект оценки качества образования

Направления,

показатели

Сроки проведения

Ответственные  

1

2

3

4

5

1.

Образовательные программы и условия их реализации

Качество основных и дополнительных образовательных программ, принятых и реализуемых в образовательной организации, условия их реализации

выполнение образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, реализуемых в муниципальной образовательной организации, в полном объеме

Декабрь

Июнь

Лебедева Л.А., Тополь В.Н., заместители директора по УВР

оценка качества образовательных программ и условий их реализации

Июнь

администрация

2.

Учебные и внеучебные достижения обучающихся

Качество образовательных результатов

осуществление текущего контроля успеваемости

В течение учебного года

Лебедева Л.А., Тополь В.Н., заместители директора по УВР

промежуточная аттестация обучающихся

Май

Лебедева Л.А., Тополь В.Н., заместители директора по УВР, руководители МО

установление форм, периодичности и порядка проведения промежуточной аттестации обучающихся

Август

администрация, педагогический совет

показатели успеваемости и качественной успеваемости

В течение учебного года,

июнь – по итогам учебного года

Лебедева Л.А., Тополь В.Н., заместители директора по УВР

отсутствие обучающихся 9-х классов, не получивших аттестат об основном общем образовании (из числа допущенных к сдаче государственной итоговой аттестации)

Июнь

Тополь В.Н., заместитель директора по УВР

отсутствие обучающихся 11-х классов, не получивших аттестат о среднем   общем образовании (из числа допущенных к сдаче государственной итоговой аттестации)

Июнь

Тополь В.Н., заместитель директора по УВР

соответствие итогов государственной итоговой аттестации выпускников 9-х классов средним показателям итогов по региону в соответствии с реализуемой программой:

- по русскому языку;

- по математике

Июнь

Тополь В.Н., заместитель директора по УВР

соответствие итогов государственной итоговой аттестации выпускников 11-х классов средним показателям итогов по региону в соответствии с реализуемой программой:

- по русскому языку;

- по математике

Июнь

Тополь В.Н., заместитель директора по УВР

экспертиза качества образовательных результатов, условий организации учебного процесса

В течение года

Лебедева Л.А., Тополь В.Н., заместители директора по УВР

3.

Индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ

Качество организации индивидуального учета результатов освоения обучающимися образовательных программ и поощрений обучающихся, а также хранение в архивах информации об этих результатах и поощрениях на бумажных и (или) электронных носителях

ведение электронного дневника / электронного классного журнала

В течение года

Лебедева Л.А., Тополь В.Н., заместители директора по УВР

ведение дневников обучающихся, классных журналов на бумажных носителях

В течение года

Лебедева Л.А., Тополь В.Н., заместители директора по УВР, классные руководители

ведение портфолио обучающихся

01 октября

Лебедева Л.А., Тополь В.Н., заместители директора по УВР. Дроздова А.Ю., заместитель директора по УВР, классные руководители

психолого-педагогическое сопровождение индивидуального развития обучающегося

В течение года

Потапова М.П., педагог-психолог

Наименование показателя со значением ниже среднего по результатам независимой оценки качества образовательной деятельности

Мероприятие

Срок исполнения мероприятия

Ответственный исполнитель (указать ФИО полностью, должность)

Ожидаемый результат

Условия для индивидуальной работы с обучающимися

Открытие профильного класса

01.09.2018

Тополь Вера Николаевна, заместитель директора по УВР

Набор обучающихся 10 класса в профильный (социально-гуманитарный) класс

Выполнение комплексного плана мероприятий по заполнению проектной мощности образовательного учреждения

01.09.2017 – 01.09.2019

Лебедева Людмила Александровна, заместитель директора по УВР

Соответствие соотношения «обучающийся/ педагогический работник» дорожной карте

Оснащение дополнительных рабочих мест современным компьютерным и периферийным оборудованием

01.09.2017 – 29.12.2017

Гаврилова Оксана Валериевна, заместитель директора по АХР

Возможность получения образования с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения

№

п/п

Мероприятие

Сроки

Ответственные

Оформление заявки на курсы повышения квалификации

в течение учебного года

Юлусова А.А., методист

Обмен педагогическим опытом педагогами в форме взаимопосещения уроков

в течение учебного года

Тополь В.Н.

зам. директора по УВР

руководители МО

Участие педагогов  в работе мастер-классов по методике преподавания в рамках  РМЦ

в течение учебного года

Тополь В.Н.,

зам. директора по УВР

Юлусова А.А., методист

Участие педагогов  в вебинарах, семинарах по  подготовке к государственной итоговой аттестации

в течение учебного года

Тополь В.Н.,

зам. директора по УВР

Юлусова А.А., методист

Проведение открытых уроков с анализом на заседании МО

в течение учебного года

Руководители  МО

Проведение репетиционных экзаменов

ноябрь, декабрь, февраль, март, апрель

Тополь В.Н.

зам. директора по УВР

Анализ типичных ошибок, допущенных обучающимися 9, 11 классов при написании репетиционных экзаменов

после каждого проведенного репетиционного экзамена

Тополь В.Н.

зам. директора по УВР,

учителя-предметники

Проведение онлайн-тестирования по русскому языку, математике, предметам по выбору (с автоматическим разбором допущенных ошибок)

в течение учебного года

Учителя-предметники

Проведение консультаций по подготовке к государственной итоговой аттестации обучающихся 9, 11 классов  с учетом типичных ошибок, допущенных обучающимися 9,11 классов при написании

репетиционных экзаменов

в течение учебного года

Учителя-предметники

Индивидуальная работа со слабоуспевающими, высокомотивированными  обучающимися

в течение учебного года

Тополь В.Н., зам. директора по УВР

учителя-предметники

Индивидуальные беседы с родителями (законными представителями)  слабоуспевающих, высокомотивированных обучающихся с целью корректировки плана мероприятий по достижению обучающимися результатов, соответствующих требуемому уровню подготовки выпускников 9, 11 классов к государственной итоговой аттестации

в течение учебного года

Тополь В.Н.

зам. директора по УВР,

учителя-предметники

Информирование родителей (законных представителей) об организации и проведении государственной итоговой аттестации  

в течение учебного года

Тополь В.Н.

зам. директора по УВР

Психолого – педагогическая поддержка:

• - тренинговые занятия;

-индивидуальные консультации обучающихся, родителей (законных представителей) по подготовке к государственной итоговой аттестации

в течение учебного года

Потапова М.П.,

педагог-психолог

ВШК:  Контроль за организацией индивидуальной работы с обучающимися на уроке  в рамках подготовки к государственной итоговой аттестации (посещение уроков).

в течение учебного года

Тополь В.Н.

зам. директора по УВР

ВШК: Контроль за организацией повторения в рамках подготовки к государственной итоговой аттестации (посещение уроков).

апрель, май

Тополь В.Н.

зам. директора по УВР

В рамках работы пришкольного лагеря, организация консультаций обучающимся по подготовке к государственной итоговой аттестации

ноябрь, март

Тополь В.Н.

зам. директора по УВР,

классный руководитель

№

п/п

Мероприятие

Сроки

Ответственные

Анализ запросов учителей математики по повышению квалификации

в течение года

Юлусова А.А.,

методист

Оформление заявки на курсы повышения квалификации

в течение года

Юлусова А.А.,

методист

Увеличение количества часов учебного плана по предмету «математика»

август

Нургалеева А.Р.,

директор

Выделение часов на элективные учебные предметы, предпрофильную  подготовку

август

Нургалеева А.Р.,

директор

Обмен педагогическим опытом в форме взаимопосещения уроков

в течение года

учителя математики

Проведение открытых уроков с анализом на заседании методического объединения

в течение года

учителя математики

Проведение контрольных срезов в 5-11 классах

в течение года

Тополь В.Н.,

зам. директора по УВР

Участие в ВПР по математика 5 классов

октябрь, апрель

учителя математики

Проведение репетиционного экзамена по математике в 9, 11  классах

ноябрь -апрель

Тополь В.Н.,

зам. директора по УВР

Анализ  репетиционных экзаменов с разбором типичных ошибок типичных ошибок

ноябрь -апрель

учителя математики

Организация индивидуальных и групповых консультаций для слабоуспевающих и высокомотивированных обучающихся

в течение года

учителя математики

Проведение предметной недели по математике

январь

учителя математики

Организация методической помощи

в течение года

Юлусова А.А.,

методист

Участие обучающихся в творческих конкурсах, олимпиадах, направленных на развитие математической культуры и математической грамотности

в течение года

учителя математики

ВШК: Итоги стартовых работ во 2-11 классах по математике;

«Промежуточные результаты по математике по итогам I полугодия», «Результаты репетиционных экзаменов по математике»

сентябрь, декабрь,

 апрель

Тополь В.Н.

зам. директора по УВР

Участие в работе мастер-классов по методике преподавания в рамках РМЦ

по графику

учителя математики

Проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников

в течение года

учителя математики

Участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников

в течение года

учителя математики

№

п/п

Мероприятие

Сроки

Ответственные

Анализ запросов учителей русского языка по повышению квалификации

в течение года

Юлусова А.А.,

методист

Оформление заявки на курсы повышения квалификации

в течение года

Юлусова А.А.,

методист

Увеличение количества часов учебного плана по предмету «русский язык»

август

Нургалеева А.Р.,

директор

Выделение часов на элективные учебные предметы, предпрофильную  подготовку в 9-11 классах

август

Нургалеева А.Р.,

директор

Обмен педагогическим опытом в форме взаимопосещения уроков

в течение года

учителя русского языка

Проведение открытых уроков с анализом на заседании методического объединения

в течение года

учителя русского языка

Участие в ВПР по «русскому языку» 5 классов

октябрь, апрель

учителя русского языка

Проведение контрольных срезов в 5-11 классах

в течение года

Тополь В.Н.,

зам. директора по УВР

Проведение репетиционного экзамена по русскому языку в 9, 11 классах

ноябрь - апрель

Тополь В.Н.,

зам. директора по УВР

Анализ  репетиционных экзаменов с разбором типичных ошибок типичных ошибок

ноябрь - апрель

учителя русского языка

Организация индивидуальных и групповых консультаций для слабоуспевающих и высокомотивированных обучающихся

в течение года

учителя русского языка

Выявление, поддержка детей с особыми образовательными потребностями при обучении русскому языку (одаренные дети, дети с ОВЗ, дети-мигранты)

в течение года

учителя русского языка

Проведение предметной недели по русскому языку

декабрь

учителя русского языка

Организация методической помощи

в течение года

Юлусова А.А.,

методист

Участие обучающихся в творческих конкурсах, олимпиадах, направленных на развитие языковой культуры и грамотности

в течение года

учителя русского языка

ВШК: Итоги стартовых работ во 2-11 классах по русскому языку,

«Промежуточные результаты по русскому языку по итогам I полугодия», «Результаты репетиционных экзаменов по русскому языку»

сентябрь, декабрь,

 апрель

Тополь В.Н.

зам. директора по УВР

Участие в работе мастер-классов по методике преподавания  русского языка в рамках РМЦ

по графику

учителя русского языка

Проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку

в течение года

учителя русского языка

Участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников

в течение года

учителя русского языка

Организация и проведение конкурсов сочинений, эссе, диспутов, классных часов по вопросам повышения языковой культуры

в течение года

учителя русского языка

Участие в Слете научных обществ обучающихся

март-апрель

учителя русского языка

№ п/п

Направление мероприятий

Сроки

Действия по реализации  

Ответственные

Проведение анализа  диагностических работ обучающихся  

Сентябрь - октябрь

Представление анализа  диагностических работ   на совещании при директоре  

Нургалеева А.Р., директор

Представление анализа диагностических работ на МО

Корнеева И.В., Пузина В.И., Питаленко Е.В., уководители МО

Проведение анализа  диагностических работ    

Лебедева Л.А., Тополь В.Н., заместители директора по УВР, руководители МО

Подготовка плана мероприятий по повышению качества подготовки обучающихся  

Лебедева Л.А., Тополь В.Н., заместители директора по УВР, руководители МО

Утверждение плана мероприятий по повышению качества  подготовки обучающихся, в том числе выпускников  

Нургалеева А.Р., директор

Реализация плана мероприятий по   коррекции знаний обучающихся  

в течение года

Организация и проведение оценочных процедур

Лебедева Л.А., Тополь В.Н., заместители директора по УВР

Разработка и реализация индивидуальных образовательных маршрутов   обучающихся  по коррекции знаний

Руководители МО, учителя-предметники

На уровне педагогов

Участие  в диагностике профессиональных затруднений педагогов

Юлусова А.А.,

методист

Организация переподготовки педагогов в рамках курсов повышения квалификации

Юлусова А.А.,

методист

Представление опыта работы педагогов, имеющих стабильно высокие результаты преподавания по учебным предметам

Юлусова А.А.,

методист

Введение дополнительных часов учебного плана на подготовку обучающихся 9, 11 классов по русскому языку и математике за счет компонента образовательного учреждения. Расширение спектра  элективных учебных предметов для подготовки  обучающихся 9, 11 классов к экзаменам по русскому языку и математике

Тополь В.Н., заместитель директора по УВР

1. Использование демоверсий открытого банка оценочных средств по русскому языку (V-IX классы), всероссийских проверочных работ,  КИМ ЕГЭ, ОГЭ  с сайта ФИПИ

Тополь В.Н., заместитель директора по УВР

2. Использование аналитических и методических материалов сайта ФИПИ

Тополь В.Н., заместитель директора по УВР

Индивидуальное консультирование обучающихся группы  «риска», обучающихся с ОВЗ, составление индивидуальной траектории подготовки данной категории обучающихся ко всем видам диагностических работ

Тополь В.Н., заместитель директора по УВР

Участие педагогов общеобразовательной организации в профессиональном обсуждении передового педагогического опыта, лучших практик на информационном ресурсе сетевого сообщества «Школлеги»

Юлусова А.А.,

методист

                            На уровне обучающихся

В течение года, по утвержденному графику

Участие в оценочных процедурах

Лебедева Л.А,, Тополь В.Н., заместители директора по УВР

Репетиционные экзамены в форме ЕГЭ, ГВЭ по математике и   русскому языку  

Тополь В.Н., заместитель директора по УВР

Репетиционные экзамены в форме ОГЭ, ГВЭ по математике и   русскому языку  

Тополь В.Н., заместитель директора по УВР

Подготовка аналитической справки по результатам  репетиционных экзаменов, диагностических процедур

Лебедева Л.А,, Тополь В.Н., заместители директора по УВР

Собеседование с заместителями руководителей  по результатам репетиционных экзаменов с предоставлением  индивидуальных маршрутов по подготовке к ЕГЭ, ОГЭ мотивированных и немотивированных  обучающихся, по результатам  диагностических процедур

Нургалеева А.Р., директор

Проведение психологических тренингов по предупреждению стрессов во время диагностических работ, в том числе в период ГИА

Потапова М.П., педагог-психолог, классные руководители

Индивидуальное консультирование обучающихся группы  «риска», обучающихся с ОВЗ, составление индивидуальной траектории подготовки данной категории обучающихся ко всем видам диагностических работ  

Лебедева Л.А,, Тополь В.Н., заместители директора по УВР

Участие в  собраниях

 Администрация школы

    На уровне родителей (законных представителей)

В течение года

Участие в родительских собраниях

Лебедева Л.А,, Тополь В.Н., заместители директора по УВР

Участие в родительских школьных собраниях по результатам диагностических работ, репетиционных экзаменов

Лебедева Л.А,, Тополь В.Н., заместители директора по УВР

Контроль за организацией и проведением коррекции  знаний обучающихся  

 2017-2018 учебный год

Собеседование с заместителями руководителей  по результатам диагностических работ с предоставлением  индивидуальных маршрутов по коррекции знаний мотивированных и немотивированных  обучающихся

Нургалеева А.Р., директор

Самоконтроль организации и проведения диагностических работ, а также коррекции знаний обучающихся

Нургалеева А.Р., директор

Контроль за организацией и проведением коррекции  знаний обучающихся  

Нургалеева А.Р., директор

№

п/п

Мероприятие

Сроки

Ответственные

Оформление заявки на курсы повышения квалификации по вопросам качества образования

в течение года

Юлусова А.А.,

методист

Транслирование и тиражирование  на коллектив материалов:

- семинара  «Управление образовательными системами на основе оценки результатов качества» (Центр анализа научных научных исследований и инноваций ГБНУ "Московский институт развития образования", г.Москва, О.А.Фиофанова)

в течение года

Нургалеева А.Р.,

директор,

Юлусова А.А.,

методист

II съезда педагогических работников Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Эффективное управление как основа повышения качества образования» (АУ ДПО Ханты- Мансийского автономного округа – Югры «Институт развития образования», город Ханты-Мансийск)

в течение года

Нургалеева А.Р.,

директор,

Юлусова А.А.,

методист

- межрегионального семинара по распространению и внедрению в субъектах РФ моделей и механизмов финансовой и методической поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях (АУ ДПО Ханты - Мансийского автономного округа – Югры «Институт развития образования», город Ханты-Мансийск)

в течение года

Нургалеева А.Р.,

директор,

Юлусова А.А.,

методист

Курсы повышения квалификации

«Управление в сфере образования» (Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации", г. Екатеринбург)

сентябрь – октябрь 2017

Нургалеева А.Р.,

директор

«Проектирование и реализация адресных программ повышения качества деятельности общеобразовательной организации с низкими образовательными результатами» (АУ ДПО Ханты - Мансийского автономного округа – Югры «Институт развития образования», город Ханты-Мансийск)

октябрь-ноябрь 2017

Нургалеева А.Р.,

директор,

Лебедева Л.А,, Тополь В.Н., заместители директора по УВР,

Юлусова А.А.,

Методист, педагогический коллектив

«Методическое сопровождение проектирования урока для школ с низкими результатами обучения и школ функционирующих в неблагоприятных социальных условиях» (АУ ДПО Ханты - Мансийского автономного округа – Югры «Институт развития образования», город Ханты-Мансийск)

2017-2018

Нургалеева А.Р.,

директор,

Лебедева Л.А,, Тополь В.Н., заместители директора по УВР,

Юлусова А.А.,

Методист, педагогический коллектив

«Эффективный учитель: Урок в условиях ФГОС» (АУ ДПО Ханты - Мансийского автономного округа – Югры «Институт развития образования», город Ханты-Мансийск)

2017-2018

Нургалеева А.Р.,

директор,

Лебедева Л.А, Тополь В.Н., заместители директора по УВР,

Юлусова А.А.,

Методист, педагогический коллектив

4.

Участие в работе межмуниципального телекоммуникационного обучающего проекта  для педагогов «Эффективный учитель: Урок в условиях ФГОС» (для школ в рамках проекта ФЦПРО) (АУ ДПО Ханты - Мансийского автономного округа – Югры «Институт развития образования», город Ханты-Мансийск)

2017-2018

Нургалеева А.Р.,

директор,

Лебедева Л.А, Тополь В.Н., заместители директора по УВР,

Юлусова А.А.,

методист

5.

Выполнение решений:

- VIII городского форума «Образование обществу» «Незавимимая оценка качества образования. Общественное наблюдение за деятельностью муниципальных образоваательных организаций» (департамент образования администрации г.Нижневартовск)

в течение года

Нургалеева А.Р.,

директор,

Лебедева Л.А, Тополь В.Н., заместители директора по УВР,

Юлусова А.А.,

методист

- августовского совещания работников системы образования «Новые «точки роста» системы образования города - выполнение приоритетов государства в области образования, путь к качеству и конкурентоспособности» (департамент образования администрации г.Нижневартовск)

в течение года

Нургалеева А.Р.,

директор,

Лебедева Л.А, Тополь В.Н., заместители директора по УВР,

Юлусова А.А.,

методист

Наименование показателя со значением ниже среднего по результатам независимой оценки качества образовательной деятельности

Мероприятие

Срок исполнения мероприятия

Ответственный исполнитель (указать ФИО полностью, должность)

Ожидаемый результат

Условия для индивидуальной работы с обучающимися

Оснащение дополнительных рабочих мест современным компьютерным и периферийным оборудованием

01.09.2017 – 29.12.2017

Гаврилова Оксана Валериевна, заместитель директора по АХР

Возможность получения образования с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения