Руководителю МО учителей математики
материал

№ п/п

Задание

Выполнили верно

Допустили ошибки

Не приступили

Рекомендации

1

2

3

4

5

№ п/п

План проведения

Форма проведения

Ответственные

Обсуждение методической темы на 2022-2023 учебный год. Утверждение плана работы МО на 2022-2023 учебный год.

Совещание

Шестакова Е. Г.

Анализ результатов итоговой аттестации по математике в 9-х, 11 классах в 2021-2022 учебном году.

Определение форм и методов повышения квалификации педагогов школы в новом учебном году.

Утверждение рабочих программ по предметам и курсов по выбору, их методическое обеспечение.

Утверждение графика проведения предметной недели. Утверждение тем по самообразованию педагогов

№ п/п

План проведения

Форма проведения

Ответственные

Организация и проведение школьного и муниципального этапа всероссийской олимпиады (октябрь-ноябрь 2022 г.)

Информация

Администрация школы

 Повышение мотивации и качества обучения через новые формы, методы и приемы.

Методическое сообщение «Активные методы обучения как эффективное средство реализации ФГОС»

Обмен опытом

Члены МО

Изучение уровня преподавания математики в 5-ом классе (выполнение требований по преемственности) Соблюдение единых орфографических требований к оформлению тетрадей по математике.

Проверка тетрадей в 5-х классах

Справка

Шестакова Е. Г.

Итоги мониторинга по математике в 5-х,7-х классах: результаты, анализ, типичные ошибки, рекомендации.

Информация

Шестакова Е. Г.

№ п/п

План проведения

Форма проведения

Ответственные

Изучение нормативных документов. Ознакомление с проектами демонстрационных вариантов КИМов ЕГЭ в 11-х и ГИА в 9-х классах. Изучение кодификаторов требований и элементов содержаний к уровню подготовки выпускников.

Совещание

 Заиграева Н. М., Дареева С.М., Хорганова С.В., Меркулова Л.В., Подгорбунская Н. А.

Организация повторения материала при подготовке к итоговой аттестации.

Обмен опытом

 Члены МО

Методическое сообщение  «Современный  урок  математики  в свете требований ФГОС»

Подгорбунская Н. А.

Итоги 1 полугодия: результаты, анализ, типичные ошибки, задания, вызывающие затруднения, ликвидация пробелов.

Анализ

Шестакова Е.Г.

№ п/п

План проведения

Форма проведения

Ответственные

Организация проектной и исследовательской деятельности учащихся на уроках в рамках реализации ФГОС третьего поколения

Обмен опытом

Члены МО

Формирование исследовательских умений на уроках математики.

Обмен опытом

Члены МО

№ п/п

План проведения

Форма   проведения

Ответственные

Итоговые контрольные работы: результаты, анализ, типичные ошибки, задания, вызывающие затруднения.

Справка

Шестакова Е.Г.

Члены МО

Подведение итогов работы МО.

1. Итоги мониторинга качества знаний, учащихся за II полугодие 2022-2023 учебного года.

2. Итоги проведения ВПР в 5-8 кл.

Анализ

Шестакова Е.Г.

Вид деятельности

Мероприятия

Дата

Ответственные

Организационно-методическая работа

1. Заседание методического объединения: «Организация методической работы по подготовке к ОГЭ, ГИА и ВПР по математике в 2022-2023 учебном году»:

1) Изучение демоверсий, проектов КИМов 2023 года, спецификации, кодификаторов, методических и инструктивных писем по предметам.

2) Методы и приемы работы по повышению качества подготовки школьников к итоговой аттестации и ВПР. Разработка рекомендаций по вопросам подготовки к ОГЭ и ГИА, ВПР.

3) Организация подготовительной работы к ОГЭ и ГИА в 9-11-х классах и ВПР в 5-7кл

2. Подготовка информационных стендов для учащихся и родителей «Подготовка к экзаменам» в кабинетах математики

3. Заседание МО: обмен опытом по вопросам подготовки к ОГЭ и ГИА (формы, методы работы с учащимися по подготовке базовых заданий и заданий повышенной сложности части С). Условия обеспечения качества проведения итоговой аттестации в 9, 11 классах.

4. Пополнение банка заданий и учебной и методической литературы и материалов по подготовке к ОГЭ и ГИА.  

в течение года

Шестакова Е.Г., Дареева С.М., Меркулова Л.В., Хорганова С.В.

Работа с учащимися

Информирование учащихся 9 и 11 классов по вопросам подготовки к ГИА и ОГЭ по математике: структура экзаменационной работы по математике

сентябрь

Члены МО

Работа с родителями

Информирование родителей 5,6,7,9 и 11 классов о процедуре проведения   ВПР и ГИА по математике

сентябрь

Администрация школы, кл. рук., учителя математики

№

Содержание работы

Дата

Ответственные

1

Планирование и организация работы дополнительных объединений, кружков, консультаций, элективных курсов для детей с повышенными учебными возможностями.

август

Шестакова Е.Г.

2

Создание банка данных одаренных детей и детей с высокой и достаточной мотивацией к познанию математики.

сентябрь

Шестакова Е.Г.,

Члены МО

5

Ознакомление с перечнем олимпиад на сайте «Олимпиады для школьников» на 2022-2023 учебный год

август-сентябрь

Шестакова Е.Г.

6

Подготовка мотивированных учащихся к школьному этапу Всероссийской олимпиады школьников по математике

сентябрь-октябрь

Члены МО

7

Подготовка учащихся к школьному этапу

сентябрь-ноябрь

Члены МО

8

Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по математике

октябрь

Шестакова Е.Г.,

Члены МО

9

Подготовка победителей и призеров школьного этапа

для участия в муниципальном этапе

октябрь-ноябрь

Члены МО

№

Мероприятия

Сроки

1

Проведения контрольного среза знаний учащихся класса по основным разделам учебного материала предыдущих лет обучения:

а) определение фактического уровня знания детей

б) выявление в знаниях, пробелов, которые требуют быстрой ликвидации

сентябрь

2

Установление причин отставания учащегося через беседы со школьными специалистами, классным руководителем, психологом, врачом, с самим ребенком

сентябрь

3

Составление индивидуального плана работы по ликвидации пробелов в знаниях отстающих учащихся

сентябрь

4

Использование дифференцированного подхода при организации самостоятельной работы на уроке, включать посильные индивидуальные задания слабоуспевающему ученику, фиксировать это в плане урока

в течение года

5

Ведение тематического учета знаний слабоуспевающих учащихся

в течение года

6

Отражать индивидуальную работу со слабым учеником в рабочих или в специальных тетрадях по предмету

в течение года

7

Поставить в известность родителей ученика о низкой успеваемости, если наблюдается скопление неудовлетворительных отметок

в течение года

8

Анализ результатов в виде теста в конце полугодия

декабрь, апрель

Содержание работы

Ожидаемые результаты

Методы

Сроки

Познакомить с учебным планом, программой, календарно-тематическим планированием

Знать практические требования и содержание программы; уметь отбирать учебный материал; грамотно вести документацию

Консультация, знакомство с инструкциями.

сентябрь

Проблемы активизации учебно-познавательной деятельности учащихся.

Выявление затруднений в работе молодого учителя

Ставить цели, задачи, планировать этапы, соблюдать баланс времени, осуществлять отбор учебного материала, уметь соотносить существенную информацию с содержанием учебника.

Консультация, посещение и анализ уроков у учителей наставников; практикум.

октябрь

Самоанализ урока

Уметь делать самоанализ урока, видеть сильные и слабые стороны урока, корректировать слабые стороны урока и улучшать их.

Практикум, самообразование, чтение методической литературы, проведение открытых уроков

ноябрь

Технология уроков

Знать традиционные и нетрадиционные типы уроков, уметь их провести, оптимизировать процесс обучения.

Самостоятельная работа по повышению уровня теоретической и практической подготовки.

январь

Анализ работы за год

Уметь анализировать свой опыт, трудности, успехи.

Анкетирование, беседа.

май