Сценарий классного часа. Формирование общего видения и кодекса взаимодействия класса.
классный час (5 класс)
Формирование общего видения и кодекса взаимодействия класса.
Персонализированная модель образования "Сберкласс"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 irina-kuznetsova-stsenariy_klassnogo_chasa.docx | 68.66 КБ |
Предварительный просмотр:
Применение результатов
дополнительного профессионального образования в педагогической деятельности.
В рамках применения результатов дополнительного профессионального образования (Сберкласс, школьная цифровая платформа)в педагогической деятельности мною разработан классный час в условиях персонализированной модели образования.
СЦЕНАРИЙ КЛАССНОГО ЧАСА
Цель | Формирование общего видения и кодекса взаимодействия класса |
Срок | Первые две недели учебного года |
Автор | Кузнецова ИП, МБОУ «СОШ №2 им. А.И. Исаевой» |
№ | мин. | ЭТАП | ДЕЙСТВИЯ УЧИТЕЛЯ | ДЕЙСТВИЯ УЧЕНИКОВ | МАТЕРИАЛЫ |
1 | 10 | Информирование Об основных изменениях в учебном процессе (больше групповых заданий, использование цифровой платформы, возможность выбора уровня и заданий) | Подготовка кабинета, всех необходимых материалов. Информирование об основных изменениях в учебном процессе. | Вопросы: Как я смогу сам выстраивать свою траекторию? Всегда ли я буду работать за ПК? | Каждая группа вырабатывает цель сегодняшнего классного часа. |
2 | 12 | Составление общего видения Возможные примеры фраз:
| - просит, чтобы каждый ученик на выданном листочке написал свой вариант фразы – собирает листочки и перемешивает их, затем делит доску и пишет сверху «мы хотим, чтобы наш класс стал самым…» - просит сгруппировать похожие ответы и подобрать для них удачные заголовки - если групп много, каждый пишет на листочке три самых важных, - наиболее часто встречающиеся слова попадут в итоговую версию - на основе отобранных слов формулируется итоговая версия… | - дети записывают свой вариант ответа - группируют заголовки - формулируют итоговую версию - итоговый вариант оформляют в виде плаката и размещают на самом видном месте в классе | Хочу, чтобы мой класс стал самым… |
3 | 12 | Составление кодекса взаимодействия Возможные примеры фраз:
| - просит, чтобы каждый ученик на выданном листочке написал свой вариант фразы – собирает листочки и перемешивает их, затем делит доску и пишет сверху «для этого я буду стараться…» - просит сгруппировать похожие ответы и подобрать для них удачные заголовки - если групп много, каждый пишет на листочке три самых важных, - наиболее часто встречающиеся слова попадут в итоговую версию - на основе отобранных слов формулируется итоговая версия… | - дети записывают свой вариант ответа - группируют заголовки - формулируют итоговую версию - итоговый вариант оформляют в виде плаката и размещают на самом видном месте в классе | Для этого я буду… |
4 | 6 | Подведение итогов Формулирование итоговой фразы, оформление плаката с итоговой фразой | Подведение итогов. | Хочу, чтобы мой класс стал самым…(успешным, дружным, активным) Для этого мы будем открывать новое, помогать друг другу и проводить время с пользой | Плакат |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий классного часа "День знаний" - 1 сентября в 10 классе
Классный час в 10 классе, посвященный началу учебного года, - «На новой волне уже старшеклассник»...
Сценарий классного часа на тему: "Отцы и дети". 9 класс.
Предлагаемый сценарий - это час общения, посвященный взаимоотношениям детей и родителей. Ведущий - классный руководитель, используя разнообразные методы (беседа, дилемма, воспитывающие, проблемные си...
Сценарий классного часа на тему «На страже Родины», 5 класс
23 февраля - это не только День защитника Отечества, но и один из 15 Дней воинской славы России. Это хороший информационный повод для того, чтобы продолжить разговор о победах русского оружия, о...
Сценарий классного часа «Всему начало – отчий дом» 5-6 классы
Семья является главным институтом воспитания. То, что ребенок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. Именно в семье ребенок п...
КЛАССНЫЙ ЧАС «ОБЩЕЕ ВИДЕНИЕ И КОДЕКС ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧЕНИКОВ КЛАССА»
Персонализированная модель образования "Формирование общего видения и кодекса взаимодействия класса"...
Сценарий классного часа на тему: «Правда и ложь», 5 класс.
Классный час на тему : «Правда и ложь»Цели: Личностные:-воспитание положительного настроя к уроку;-развитие мотивов учебной деятельности; развитие навыков сотрудничества со сверс...
