Сценарий спортивно-развлекательного мероприятия "Неразлучные друзья: взрослые и дети"
методическая разработка (5, 6, 7 класс)

 «Неразлучные друзья: взрослые и дети!»

Методическая разработка  мероприятия, проводимого совместно с  обучающимися и родителями, по популяризации и формированию ЗОЖ и семейных ценностей.

     Актуальность.

    Сегодня вопросам здоровья детей в России уделяется особое внимание. Приоритетом современной государственной политики  является  сохранение и приумножение здоровья детей, обеспечение их гармоничного развития. Идет активная работа по формированию здорового образа жизни среди населения. Здоровая нация является признаком сильного государства.

  Одним из главных факторов процветания нации является здоровая семья. Вырастить ребенка сильным, крепким, здоровым – это не только приоритетная задача государства, но и, в первую очередь,  желание родителей. Выработанные с годами в семье привычки, традиции, образ жизни, отношение к своему здоровью и здоровью окружающих переносятся ребенком во взрослую жизнь и во вновь созданную семью.      

    И если взрослые научат детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять свое здоровье, если они будут личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, то только в этом случае можно надеяться, что будущее поколение будет более здоровым и развитым не только  духовно, но и физически. 

     Совместно проведенные  праздники, развлечения сближают детей и родителей. Данная сценарная разработка поможет сблизить родителей, детей, педагогов, привлечь к занятиям физкультурой и с пользой для здоровья провести досуг. Мероприятие рассчитано на участие семейных  многодетных команд.

Цель. Создание оптимальных условий для формирования культуры сохранения и совершенствования  здоровья и проведения совместного  активного досуга детей и взрослых.

Задачи. 

Устанавливать дружественные отношения сотрудничества через совместную деятельность педагогов, родителей и детей

Улучшать семейные отношения детей и родителей через общую позитивную деятельность

Вырабатывать умение понимать ценность своей семьи, ее традиций

Повышать мотивацию родителей и детей к ведению ЗОЖ

Воспитывать интерес к знаниям о семье со стороны детей.

Вид мероприятия.

Спортивно-развлекательная программа

Участники. 

3 семейные команды (родители и два ребенка), ученики 5-7 классов, учителя.

Оборудование.

Плакаты: «Друг другу - надежда, друг другу - опора. И если мы вместе, по плечи нам горы», «Семьёй мы любую проблему решаем и вместе победу свою отмечаем»,

 «Мы прикольная семейка, нас попробуй-ка, расклей-ка!».

Атрибуты для конкурсов.

Музыкальное сопровождение.

Методы.

словесные (обмен мнениями); наглядные (плакаты, семейные фотографии, раздаточный материал для заданий); организационные (создание и решение проблемных ситуаций, задания, конкурсы, эстафеты);  социологические (вопросы-ответы, экспромт-интервью); воздействия на чувства и сознание (эмоциональное заражение, пример).

Форма работы.

Групповая

Планируемые образовательные результаты.

-положительная динамика участия родителей в школьных мероприятиях

-создание условий для двигательной активности детей и взрослых

-получение положительных эмоций от совместно проведенного досуга

-повышение мотивации родителей и детей к ведению ЗОЖ и конструктивному межличностному общению  с окружающими

-воспитание товарищества, взаимовыручки, гордости за свою семью

Ход мероприятия.

(звучит музыка, выходит ведущий)

Вед. Добрый день, уважаемые ученики, учителя и гости нашей спортивно-развлекательной программы «Неразлучные друзья: взрослые и дети». Мы рады приветствовать. Наш праздник посвящен спорту, здоровью и семье.
 Сегодня за победу  будут бороться 3 семейные команды. Что особо важно - каждая их  семей-участников многодетная. Встречайте их дружными аплодисментами.

Представление команд, построение. Представление жюри.

Вед. Если хочешь стать умелым,

Сильным, ловким, смелым.

Научись любить скакалки,

Обручи и палки.

Никогда не унывай,

В цель мячами попадай.

Вот здоровья в чем секрет-

Всем друзьям – физкульт… (все вместе: ПРИВЕТ!)

1конкурс. «Домашнее задание».

Вед. Каждая команда приготовила коллаж, рассказывающий о своей семье (висят на стене), название  команды и девиз. Итак, слово командам

2 Конкурс. «Деревенский биатлон».

Вед. На стене напротив каждой команды вы видите воздушные шары. Игроки поочередно надевают шапку-ушанку, обувают валенки, бегут к шарам, берут дротик и кидают в шарик, возвращаются, передают эстафету. Какая семейная команда справится быстрее?

Вед. (обращается к зрителям) Напомните мне, как называется наш праздник. Неразлучные друзья…. (все вместе: взрослые и дети). Верно. Встречайте вокальную группу 7 класса с песней «Неразлучные друзья» (слова: М.Танич, музыка: В.Шаинский)

3 Конкурс. «Семейные секреты»

Вед. Сейчас вам придется поделиться со всеми семейными секретами. Участвуют папа и один ребенок от каждой команды. Участники садятся спиной друг к другу, каждый получает  две сигнальные таблички. Табличка синего цвета относится к папе, красного – к ребенку. Отвечая на вопрос, нужно поднимать 1 табличку, в крайнем случае – две. Если ответ совпадает, команда получает 1 балл.

-вопросы 1 команде:

Кто из вас чаще моет посуду?

Кто из вас меньше врет?

Кто из вас лучше поет?

Кто храпит во сне?

Кто разбрасывает носки по всему дому?

Кто сильнее боится лечить зубы?

-вопросы 2 команде:

Кто из вас красивее?

Кто из вас больше ест конфет?

Кому легче решать задачи по математике?

Кого чаще ругает мама?

Кто забывает заправлять по утрам постель?

У кого больше контактов в телефоне?

-вопросы 3 команде:

Кто из вас допоздна сидит в Интернете?

Кто допускает больше ошибок при письме?

У кого лучше мобильный телефон?

У кого смешнее походка?

У кого стройнее фигура?

У кого улыбка обаятельнее?

4 Конкурс. «Дети, мы проспали».

Вед. Скажите. Бывает такое, что однажды вы просыпаетесь и понимаете, что проспали? Предлагаю разыграть такую ситуацию. Вы проспали. Необходимо поочередно со школьным рюкзаком добежать до отметки, положить один предмет (учебник, тетрадь, пенал и т.д.), вернуться в команду, передать эстафету. Кто вперед соберет рюкзак в школу?

Вед. Уважаемые болельщики! Вы не устали сидеть на лавочке? Предлагаю встать и рассказать вместе со мной, как провели сегодняшнее утро.

Физминутка для зрителей «Как я провел утро»

Вед. Утром мы проснулись (попеременные прыжки на месте),

Улыбнулись, потянулись (наклоны, руки вперед).

Для здоровья, настроенья.

Делаем мы упражненья (повороты туловища влево, вправо).

Руки вверх и руки вниз (махи руками),

На носочки поднялись (тянуться на носках).

То присели, то нагнулись (приседание, наклон).

И опять же улыбнулись.

А потом мы умывались (круговые движения рук у лица),

Аккуратно одевались (движения снизу вверх руками),

И на праздник собирались! (хлопки в ладоши)

5 Конкурс. «У-а, у-а»

Вед. Дорогие мамочки. Только вы знаете, сколько бессонных ночей вы провели у детских кроваток. И уж, как никто другой, вы знаете голос своего ребенка. Приглашаем для участия в следующем конкурсе вас и одного ребенка. Я приглашаю еще троих детей из зрителей, вы отворачиваетесь, а дети по очереди изображают плач. Если угадаете, каким по счету был голос вашего ребенка, заработаете очко.

6.Конкурс. «Бабушкины бусы»

Вед. Представим такую ситуацию: бабушкины бусы порвались и рассыпались. Кто ей поможет их собрать? Конечно, любимые дети и внуки. Приглашаем бабушек сесть напротив своей команды. Бабушкам выдаем ленту (шнурок), участники поочередно несут по 1 «бусинке» (контейнеры от киндер-сюрприза), как только бабушка нанизывает ее на шнурок, возвращаются в команду, передают эстафету. Чья бабушка быстрее соберет бусы?

Вед. Предлагаем вашему вниманию танец в исполнении учащихся 5 класса

Танец под песню «Я, ты, он, она…» (слова: Р.Рождественский, музыка: Д.Тухманов)

7 Конкурс. «Вечерняя дойка»

Вед. Кто, кроме мамы, умеет доить корову? Сейчас придется научиться всем. Помощники,  введите коров в зал (выносят коров, изображенных на картоне и вырезанных, с прикрепленным  «выменем» (резиновая перчатка с проколами в пальцах). Участники команд по очереди в течение отведенного времени должны подоить «коров». У кого надой будет выше?

Вед. Уважаемые участники. Вы сегодня рассказали нам о своих семьях, познакомили нас со своими младшими детьми, сестрами и братьями. Скажите, пожалуйста, вы счастливы жить такими большими и дружными семьями?  Приглашаем вокальную группу 6 класса с песней «Счастливая семья» (Слова, музыка: Е.Обухова)

8 Конкурс. «Заготовки на зиму»

Вед. Мы с вами живем где? Правильно, в деревне. Поэтому мы картофель берем где? Правильно, в огороде. Перед каждой командой расположены «лунки», нужно нечетным участникам  команд «посадить» картофель из ведерка «положить в «лунки»). А четным участникам – собрать картофель в ведерко. Какая команда быстрее заготовит картофель на зиму?

Подведение итогов. Награждение.

(Следует наградить две семьи как победителей в номинациях (например, «Самая дружная семья»,  «Самая весёлая семья») и затем объявить  победителей)

Вед. Наш праздник дружбы, семьи и физкультуры завершается. По его итогам можно смело сказать: мама, папа, я – дружная...(все вместе СЕМЬЯ!)

Спасибо за внимание.

Приложение № 1

Неразлучные друзья

слова: М.Танич

музыка: В.Шаинский

Ехать замечательно
На плечах, на папиных.
Доставать макушкою
До сигнала: "Стоп".
Папы, даже важные,
Все одноэтажные,
А вот так с добавкою
Папа-небоскрёб.
Припев:
Неразлучные друзья,
Неразлучные друзья
Есть на белом свете.
Неразлучные друзья,
Неразлучные друзья -
Взрослые и дети.

До чего же вкусная
Булка калорийная.
Постовой не сердится,
Транспорт подождёт.
Вот идет по улице
Мама двухсерийная,
И вторую серию
За руку ведёт.
Припев.

Дети могут по морю
Плавать капитанами,
Докторскими каплями
Насморки лечить.
Управлять послушными
Башенными кранами,
Этому лишь только их
Надо научить.

Счастливая семья

Слова, музыка: Е.Обухова

Пусть радуется папа, ведь я его люблю.
Он подарил мне детство и песенку свою.
Пусть радуется мама и вся моя семья.
Пусть будет только счастье, пусть будет только счастье.
Им улыбаюсь я.
Припев:
Мамочка, папочка - Ангелы мои,
С крылышками солнышка, с лучиком любви.
Бабушка, дедушка - мирная семья.
Я вас всех так люблю, всех люблю вас я.

Вы дарите мне детство, а я дарю себя.
Пусть будет совершенна счастливая семья.
Царит добро и дружба, любовь и мир вокруг.
Люблю вас, дорогие, люблю вас, дорогие!
Семья мой лучший друг!
Припев.

Приложение № 2

Для работы жюри: