Изготовление дерева с помощью 3D ручки
материал

Тема : "Изготовление декоративного дерева с помощью 3 D ручки."

Цель: Формирование навыков работы с 3 D ручкой

Задачи:

образовательные:

• познакомить обучающихся с возможностями 3D ручки;
• научить технике рисования 3 D ручкой;
• научить приемам конструирования целых объектов из отдельных частей;

воспитательные:

• воспитывать стремление качественно изготавливать изделия с помощью 3 D ручки;
• формировать у обучающихся интерес к предмету;

развивающие:

• научить пространственно мыслить;
• научит работать в команде.

Тип занятия: коллективно-индивидуальная работа.

Оборудование:

компьютер;

мультимедийный проектор;

3 D ручки;

набор пластиковых нитей ABS;

простые карандаши;

шаблоны;

ножницы;

шпатель;

пинцет.

Время занятия: 45 мин.

Возраст обучающихся: 8-12 лет.

Количество детей в группе: 7 человек.

В структуру занятия входит:

1. Вводная часть. Организационный момент.
2. Теоретическая часть. Знакомство с темой занятия. План работы. Инструктаж по технике безопасности.
3. Практическая часть. Выполнение задания. Физкультминутка.
4. Подведение итогов. Просмотр работ. Анализ.

Ход занятия:

Здравствуйте, ребята. Вы знаете, что наука не стоит на месте. И то что раньше казалось вам мечтой, сейчас может воплотиться в реальность. Например, ваши рисунки могут быть не только на листе бумаги, они могут создаваться в воздухе. В современном мире работа с 3 D  графикой очень популярна. Сегодня мы с вами поговорим о 3 D ручке, а потом и сами попробуем создать с ее помощью объемные изображения. Сейчас я расскажу вам, что такое 3 D ручка и как ее используют. Внимание на экран (показ презентации). Приложение 1.

Слайд №1.

Внешний вид ручки.

Слайд №2.

Устройство ручки состоит из следующих частей:

• разъем электропитания;
• отверстие загрузки пластика;
• индикатор включения/ разогрева;
• кнопка повышения температуры;
• кнопка понижения температуры;
• ЖК-дисплей;
• кнопка изъятия пластика;
• кнопка подачи пластика;
• контроллер скорости рисования;
• сменный нагревающий носик.

Слайд№3.

Как работает 3 д ручка.

1. подключаем 3 D ручку к обычной электрической розетке;
2. вставляем с торца ручки пластиковую нить нужного цвета;
3. устанавливаем нагревающий носик ручки;
4. выбираем температурный режим в зависимости от используемого пластика;
5. включаем кнопку продвижения нити, ждем пока пластик начнет плавится и приступаем к рисованию;
6. после окончания рисования нажимаем на кнопку изъятия пластика.

Слайд №4.

Расходные материалы.

Расходным материалом для ручки является пластик либо фотополимерная смола.  FDM-ручки используют в работе нить ABS или PLA диаметром 1,75 мм или 3 мм.

Слайд №5.

Техника безопасности.

• Не прикасайтесь к готовому объекту, пока не будете полностью уверены, что он остыл.
• Не трогайте стержень ручки во время работы или сразу после выключения.
• Не снимать наконечник ручки (сопло), это может привести к поломке.
• Во время рисования следить за тем, чтобы всегда оставался не менее 5 см пластика снаружи ручки. Если весь пластик окажется в ручке, он может застрять.

Слайд №6.

Примеры работ.

Сегодня вам нужно выполнить рисунок с помощью 3 D ручки.

Итак, перед вами шаблон с деревом. Приложение 3. При рисовании важно, чтобы все линии, проводимые ручкой были замкнуты. Сначала рисуем ствол, от ствола прорисовываем ветки. Затем при помощи  шпателя отклеиваем заготовку дерева от шаблона. Теперь приступаем к рисованию ветвей.

Физкультминутка (приложение 2).

После того как все ветви сделаны, мы уже в воздухе прикрепляем при помощи ручки их к стволу дерева. Затем на ветвях рисуем листья.

А теперь давайте сделаем мини-выставку работ.

Итак, сегодня на занятии мы освоили технику выполнения объемной фигуры при помощи 3 D ручки.

Ребята, вам понравилось наше занятие? (ответы детей).

Трудно ли вам было работать ручкой в воздухе? (ответы детей).

Как вам кажется при какой подаче пластика рисовать легче?(ответы детей).

Скажите, что было для вас сложным? (ответы детей).

Спасибо за работу. До встречи на следующем занятии.

Приложение 2. Физкультминутка.

 1.Дерево качается

Где-то в облаках, (Покачивание туловищем влево-вправо)

Облака качаются

На его руках. (Руки поднимаем вверх)

Эти руки сильные

Рвутся в вышину,

Держат небо синее,

Звезды и луну.

2. Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо. (Покачивание туловищем влево-вправо)

Ветер тише-тише-тише, (Приседания)

Деревцо все выше-выше. (Встать на носочки, потянуться)

3. Ветер тихо клен качает,

Вправо, влево наклоняет: (Покачивание туловищем влево-вправо)

Раз наклон и два наклон, (Пружинистые наклоны)

Зашумел листвою клен. (Руки поднимаем вверх, машем ими)

4. Ходьба на месте с подниманием руки вверх и опусканием вниз, хлопки.

Только в лес мы все зашли,

Появились комары.

Руки вверх – хлопок над головой,

Руки вниз – хлопок другой.

Приложение 3.