Открытый урок "Благовест"
план-конспект урока

КОГ КУСО «Мурыгинский детский дом-интернат»
для умственно отсталых детей

Интегрированное занятие «Благовещение. Традиционная кукла как элемент воспитания».

                                                                            Воспитатель отделения ППП

                                                                            Жданова Ольга Аркадьевна

                                             Апрель 2013 год

Содержательная линия: Традиции. Праздники. Духовно-нравственные ценности.

Цель:
Формирование духовно-нравственных качеств посредством приобщения детей к православным традициям, через организацию художественно-продуктивной и творческой деятельности. Пробудить интерес к народным традициям и промыслам.

Задачи:
1. Приобщить воспитанников к истокам богатейшей, самобытной культуры русского народа, формировать в душах детей те качества, которые во все времена отличали русский характер: доброту,  любовь, трудолюбие;
2. Воспитывать художественный вкус, творческую активность и эстетическую мотивацию учащихся при создании ими собственного художественного образа;
3. Способствовать формированию умений и навыков воспитанников, при использовании различных видов техники в работе, в соответствии с народными традициями, совершенствовать навыки планирования, выполнения и анализ своей работы;

Средства деятельности: 
- мультимедийное оборудование: ноутбук, проектор, экран;
- аудиоряд: колокольный звон, классическая музыка;
- визуальный ряд: выставки рукотворных кукол;
- для детей костюмы русские сарафаны;
- материалы для продуктивной деятельности: лоскутки х\б ткани, нитки-пряжа, нитки х\б, ленточка, поясок, ножницы.

Интеграция образовательных областей: познание, социализация, коммуникация, художественное слово, музыка.

Тип занятия: комбинированный.

Методы: беседа, практическая работа.

Формы обучения: фронтальная, индивидуальная.

Структура занятия: 
1. Организационно – подготовительная часть.
2. Теоретическая часть.
а) дать детям представление о встречи весны на Руси, повествующих о празднике Благовещение, традициях русского народа.
б) презентация народной тряпичной куклы.
3. Практическая часть.
а) технология изготовления куклы.
б) изготовление куклы.
4. Заключительная часть. Подведение итогов.

Содержание деятельности:

Хозяйка: 
- Дай бог тому, кто в нашем дому, дорогим гостям, милым детушкам. Здравствуйте, гости дорогие, гости званые, желанные. Поприветствуем, дети наших гостей, да по старой доброй традиции в пояс им поклонимся!

Хозяйка:  
Гость хорош – хозяйка рада,
Так ведется испокон.
Старину нам вспомнить надо,
И обряды стариков.

Хозяйка:
- А расскажем мы вам нынче про наше житьё - бытьё, как на Руси матушке весну встречали. Ну, так слушайте. Вот уж и  март пролетел, первый весенний месяц, а время не стоит.
- Скажите, ребята, какое сегодня число? А, как второй месяц весны называется?  
(Ответы  детей).
- Вот уже и апрель подошёл, а с ним и великий праздник Благовещение, который приходится на время великого поста. Всё в православной жизни во время великого поста помогает “наступлению весны”.

- Ребята, а какого числа отмечают этот великий праздник Благовещение?

Дети: 7 апреля.

Хозяйка:
- Правильно. Совсем недавно мы и все  православные люди встречали праздник Благовещения!
А Даша может нам и в стихах об этом рассказать.

Даша:
А весной к нам пост приходит,
В жизни новый чин заводит.
Март сменяется апрелем,
Утро тонет в птичьих трелях.
С нами чудо из чудес
Благовещение с небес!

Хозяйка:
- Последние строчки стихотворения подводят нас к разговору об одном из самых главных праздников Православного календаря – Благовещение Пресвятой Богородицы.
Что же это за праздник - Благовещение? И, знаете ли вы, какие события послужили основой Благовещения?
- Сейчас, я хочу напомнить вам трогательную историю, которая и послужила основой праздника.

(В аудиозаписи звучит фоновая музыка «В церкви» Чайковский).

Хозяйка:
- Когда Мария, читала библию, вся её бедная комнатка озарилась каким-то необыкновенным светом, как будто к ней явилось само солнце. Мария взглянула и увидела Архангела Гавриила, который принес ей от Бога радостную весть. Он сказал: «Радуйся Мария! Своей скромностью, добротой и любовью ты заслужила себе великую милость, скоро ты станешь мамой и у тебя родиться сын, и ты назовёшь его Иисус».
- Послушаем Машу, она нам расскажет стихотворение о явлении Ангела к Марии.

Маша: 
Был день как день, совсем обычный:
Кипела суета кругом,
Но вот походкою неслышной,
Вошёл к Марии Ангел в дом.
Воскликнул: «Радуйся, Мария!
Господь Тебя благословил! —
И о рождении Мессии
Посланец Божий возвестил: —
Он Сыном Бога наречётся,
И будет царствовать вовек.
Тот, кто уверует,— спасётся.
Да будет счастлив человек!»

Хозяйка:
- Благую, добрую весть принес Ангел. Это событие и стало праздником Благовещения.

- Скажите, ребята, а что значит Благовещение?

Дети: «Благая весть», добрая, весенняя, солнечная.

Хозяйка:
- Всё правильно. К празднику Благовещенья Софья выучила стихотворение, и сейчас она его прочтет.

Соня:
С крыши льётся светлая капель,
Блеском солнца сад обрызган весь,
Не случайно избран был апрель,
Чтоб принести благую весть!
Вся природа эту весть ждала,
Жаждал мир любви и возрожденья,
И потоки света и тепла
Жизнь земную привели в движенье.
Вешний воздух над землёй царил,
Зеленели тонко луговины,
Весть принёс архангел Гавриил,
О рождении спасителя и сына.

Хозяйка:
Да, весть о рождении ребёнка всегда на Руси считалась самой радостной, а уж весть о рождении спасителя мира особенно радостной. И люди, и птицы, и звери, и растения радуются этому дню. И даже само солнышко "играет" в этот день.

Лена: 
Благовещенье – весенний праздник,
Ветка вербочки украсит каждый дом.
И наполнит солнцем и весельем
Мир, в котором мы с тобой живём.
В этот день Господь цветок нам первый дарит,
Мать-и-мачеха зовут его везде,
Словно нам напомнить всем желает
Мать Мария о твоей судьбе.

Даша:
В этот день все любят и прощают.
В этот день, обид не помянут.
В этот день все душу очищают,
В храм Господний с покаянием идут.
Там всегда поймут тебя и примут,
Добрым словом в путь благословят.
Коль пришёл ты в храм, то борешься с гордыней,
Чтобы новый путь своей судьбы начать.

Марина:   
Чтоб простить всех тех, кто боль доставил.
Кто тебя по злобе изводил.
Кто своею завистью коварной,
В гнев и ненависть тебя вводил.
Всё пройдет, Господь тебе поможет
Счастье в этой жизни обрести,
Всё хорошее в своей душе умножить,
Свет добра всем людям донести.

Хозяйка:
- С утра в этот день по всей Руси, от села к селу, по всем городам разносился торжественный колокольный благовест.

(В аудиозаписи звучит звон колоколов).

Хозяйка. 
- А сейчас я узнаю, насколько вы, ребята, внимательно слушали и хорошо запомнили все, о чем сейчас услышали.

1. Кто предстал перед Марией:
   Дух могучий, смелый, быстрый,
   Это Вестник Горных Сил,
   Сам Архангел                (Гавриил).
2. Всевышний дал Марии дар бесценный,
   Что на земле никто не в силах дать,
   Меж женами она благословенна,
   И обрела у Бога              (Благодать).
3. Что за весть была такая:
   Не простая, а благая,
   То от Бога, неспроста,
   Деве, что родит                (Христа).
   

Хозяйка. 
- По народному поверью, Благовещение один из самых больших праздников, в этот день разрешается не работать. А кто из вас об этом слышал?

Ребенок. Птица гнезда не вьёт, девица косы не плетет.

Хозяйка. 
- Да, на Благовещение никакого дела не начинай. По народным приметам на Благовещение весна зиму поборола. По этому дню определяют, каким будет лето. Люди радовались солнцу, наступающей весне, оживлению природы. В канун Благовещения жгли обрядовые костры, те костры принимали на землю небесное тепло, помогали пробуждению матери сырой земли. В кострах этих сжигали все старые вещи, через них прыгали, веря в очистительную силу огня. Кто через него прыгнет, будет счастливым, здоровым и сильным целый год!
- Ребята, а, давайте, и мы последуем этому обряду. Пусть избавит нас от ссор и обид, всяческих – яркий костер. Кто через него прыгнет, тот враз очистится. А, ну-ка, кто желает, выходите, удаль русскую покажите!

(Проводится игра «Прыжок через костер»).

Хозяйка. 
- Наши прабабушки и прадедушки очень любили старинные обычаи – на праздник Благовещения выпускать на волю птичку, в память той радости, которую принесла всему миру весть о рождении Спасителя. Они специально ездили на птичий базар, где в клетках у торговцев сидело множество простых серых птичек. И, в день праздника, с радостью отпускали птицу на свободу.
- Это событие описано во многих стихотворениях, одно из них вы сейчас услышите, и расскажет нам его Света.

Света:
Птицы, маленькие птицы!
Грустно жить вам в тесной клетке,
Словно узникам в темнице.
В это утро золотое
Радость льётся с небосвода,
Дверцу клетки я открою -
Отпущу вас на свободу!
Улетайте в лес и в поле,
Вейтесь в синем поднебесье,
Прославляйте Божью волю
Радостною звонкой песней.

Оля: 
- Надо полагать, после такого веселого обряда весна наступала незамедлительно.

Соня: 
- Конечно. Представьте себе, сколько птиц взмывало в небо! И снегири, и воробьи, и синицы, и щеглы…

Лена:
- Хорошо бы и нам отдать дань красивому русскому обычаю.

Хозяйка:
- Хорошо! Только птиц выпускать мы будем на свой манер, для начала разгадаем загадки.  

(Загадки о птицах).

Хозяйка:
- Сейчас и мы будем птиц на волю отпускать, чтоб летели они ввысь поднебесную и рассказали всем о доброте своих освободителей. Чтобы долетели они к Весне – Красне, да, чтобы разбудила она землю нашу от зимнего сна.

(Под музыку дети сажают птичек на ветку дерева, как бы выпуская их на волю).

(Под музыку «Небылицы - жалейка» -  презентация народной куклы).

Хозяйка:
Солнце яркое встаёт,
Спешите к нам, честной народ,
Здесь обереги симпатичные,
Куколки отличные!

Дети:
Куклы наши национальностей разных,
В народных костюмах разнообразных.
Татарка, украинка и казашка,
Вы посмотрите какие, милашки!

А эти куклы с губернии Вятской,
Пришли к нам целой семьёй крестьянской.
Вот мать с дитём, как она Величава,
Отец заботливый и в семье самый главный.

Оберег для малышей -
Куколка «Куватка».
От злого глаза ворожей,
Повесьте у кроватки!

Кукла Пеленашка,
Тоже оберег.
Положи её в кроватку,
Для тепла и отведения бед!

А «Рванку» кормилицу,
В колыбельку клали.
Чтобы дети были сыты,
Молока хватало.

Вот кукла  здравница «Кубышка»,
Чтобы  сон пришёл к малышкам.
И спали целую бы ночь,
Ещё болезни гонит прочь.

«Ведучка» куколка одна,
Как путеводная звезда.
По жизни правильно ведёт,
И детушкам ума даёт.

А куколка «Десятиручка» совсем не белоручка,
Маме в доме помогает, всю работу выполняет.
И готовит, и стирает, и детишек пеленает.

Эти куколки когда-то,
Приносили в дом достаток,
«Богач» и «Зерновушка»
Хлеба полная избушка.

Но, а если в доме был «Солнечный конь»,
Там водилось счастье, в очаге огонь!
Символ силы и добра,
Света, радости, тепла.

Кукла «Мурашинская»,
Она нам очень близкая.
Все на праздник большой,
Идут дружно семьёй.

Хозяйка:
Ой, вы, куколки-игрушки,
Сувенирчики мои!
Мы их делали, старались,
Что б вы довольными остались!

Праздник наш душе отрада,
И стесняться здесь не надо!
К нам поближе вы садитесь,
Старинному ремеслу учитесь!

Хозяйка: 
Заглянули в старину мы,
Будто дождь омыл сердца.
Только не допели струны,
Наши песни до конца.

- В старину много было обычаев и о следующем из них, нам расскажет Марина.

Марина:
Свернута из тряпки
Кукла у Наташи.
Маленькая, ладная
Не отыщешь краше.
Руки – словно лапки,
Яркий сарафан,
На голове – платочек,
На фартушке – карман.
Как Наташа любит
Маленькую дочку,
Нежит и голубит,
И целует в щечку.

Хозяйка: 
- Как называется кукла, с которой, как с дочкой играет Наташа?

Дети: Тряпичная кукла.

Хозяйка: 
- А, вы любите играть в куклы?
- Знаете ли вы, как появились куклы?
- Давайте, мы с вами снова отправимся в прошлое. Давным-давно наши пра-пра-прадедушки и пра-пра-прабабушки жили среди природы. Она их кормила, давала тепло, одевала, лечила. И люди верили, что если задобрить солнце, ветер, мороз, грозу, дождь, то погода будет благоприятной.
- Как можно задобрить природу?

(Устроить праздник, спеть песню, сделать подарок).

- Да, вы правы. Люди готовы были отдать природе в дар самое дорогое. А, что для человека самое дорогое?

(Мама, дети, семья, жизнь).

 - И тогда люди стали делать кукол, которые были похожи на человека.

(Демонстрация куклы, сделанной из ткани).

- Сегодня, мы с вами продолжим изучение народной традиции – изготовление куклы. Куклы бывают разные. У каждой куклы свое название, предназначение. Большинство кукол на Руси были оберегами. Оберег спасает человека от различных опасностей. Давайте познакомимся с некоторыми из них.

(Показ слайдов из презентации «Русская традиционная кукла»).

Хозяйка: 
- Посмотрите, пожалуйста, на эту куклу, куклу – Веснянку. Таких кукол делали с приходом первых весенних дней. Делали веселыми, разноцветными, яркими, как отражение солнечных лучей. Дарили с пожеланием скорейшего наступления Весны, счастья, радости и здоровья.

Сколько радости и красок,
Скоро к нам весна придёт.
Куколка «Веснянка»,
Её к нам приведёт.

- Эта удивительная кукла в изготовлении очень проста. Для этого не нужно ничего, кроме разноцветных лоскутков, толстых ниток, немного старания и фантазии. Главное – приступая к работе, думать только о хорошем. Каждый из вас в изготовление своей куклы вложит всю душу! У каждого из вас она получится своя, особенная.

- Куклу мы будем делать поэтапно: я буду объяснять и показывать каждый этап отдельно, вы будете внимательно слушать и смотреть, а потом выполнять увиденное самостоятельно. Удачи!
1. По размеру куклу делали с ладонь. Основа куколки - туловище и голова.  Основу делаем из белой ткани, складываем ткань по длинной стороне, к середине, скручивая в трубочку, шириной ~ 3 см. Шарик, синтепона,  для головы, вкладываем ближе к центру, прячем, перегибаем пополам и перевязываем по месту шеи красными нитками. Нитку не обрезаем, а оставляем для дальнейшей работы.
2. Делаем руки. Берем маленький квадрат цветной ткани, складываем его пополам, а затем скручиваем в скатку – трубочку. Концы нашей трубочки обвязываем красной ниткой, обозначая у куклы кисти рук. Нитки обрезаем.
3. Соединяем тельце и руки. Вставляем руки поглубже к голове.  Делаем «обережный» крест, отделяя «голову» от туловища, образуем талию, обмотав несколько раз.
4. Приступаем к волосам. Приготовленные моточки пряжи продеваем под сгибом головы, и расправим так, чтобы концы были одинаковые. Заплетаем косу, закрепляем белыми ниткам и завязываем бантик ленточкой, подравниваем волосы.
5. Одеваем куколку. Берем цветной квадрат и складываем косынкой, делаем один разрез посередине 1,5см для головы и ещё 2 разреза справа и слева, для рук 1см. Надеваем кукле сарафан, в центральный разрез вденем голову, в боковые прорези вставим ручки. Драпируем сарафан по фигуре, перевязываем по талии белыми нитками. Далее привяжем фартук, этой же ниткой, обрезаем её и подпоясываем  красивым пояском.

(По ходу выполнения практической работы, помогать тем, у кого возникли вопросы).

- Вот и готовы наши куклы. Какие замечательные они  у нас получились. Давайте посмотрим на них и покажем остальным. Всем спасибо! Мне было приятно с вами заниматься!

-  Маша нам, сейчас, расскажет стихотворение "Рождение куклы".        

Тряпье, да иголка, да ниток катушка.
В умелых руках оживает игрушка.
Влагает в нее непонятною властью,
Частицу души своей кукольный мастер.
Наверное, так же ночными часами,
Трудился, когда-то, Создатель над нами.
Рождение куклы из разного хлама
Подобно явлению миру Адама.
Бывает довольно кусочка рогожки,
Чтоб вылепит тело, и ручки, и ножки.
Вот труд завершен, старых ножниц щелчок -
И мир изучает пытливый зрачок.
Живет человечек! И сквозь бесконечность,
Глядит на него седовласая Вечность.

Хозяйка:
Приходите снова к нам,
Рады мы всегда гостям.
Пришло время расставания,
До свидания! До свидания!

Литература:

1. Т.А. Шарыгина «Православные праздники для детей», 2008;