Беседа Вечно живые
материал по истории

КОГБУСО «Мурыгинский детский дом-интернат
«Родник»

Беседа «Вечно живые»

Составила:
воспитатель отделения ППП
                                                                           Жданова Ольга Аркадьевна
                                                                           

                                              2019 год

Цели:

• познакомить детей с Мемориальным комплексом  Славы;
• рассказать о том, что  Мемориал Славы – это святое место в поселке;
• прививать уважение к памяти павших бойцов: беречь обелиски, памятники;
• воспитывать патриотические чувства детей;
• обогащать словарный запас детей.

Предварительная работа: рассказы и чтение художественных произведений для детей о советских воинах, о военных событиях; рассматривание иллюстраций и фотографий о прошедшей войне.

Беседа перед экскурсией: 

      Сейчас мы пойдем на экскурсию. 70-лет назад закончилась Великая Отечественная война над фашисткой Германией. Путь к великой победе был трудным, но героическим. Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов-защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Многие не вернулись с войны, они погибли ради того, чтобы нам с вами хорошо жилось, чтобы на земле был мир. Все люди помнят погибших во всех уголках мира – в городах и селах есть священные места: обелиски и памятники, куда приходят люди для того, чтобы почтить память героев, возложить цветы. Вечная им слава!      У нас в поселке тоже есть такое святое место – это Мемориал «Вечный огонь». И мы с вами тоже приготовили букет красивых цветов. Их мы возьмем с собой и положим к памятнику.

       На монументальной скульптуре нельзя кричать, бегать, рвать цветы, обрывать листья с деревьев. Там нужно вести себя спокойно.

ХОД ЭКСКУРСИИ:

Воспитатель подводит детей к Мемориальному комплексу.

Воспитатель: Дети, как называется место, куда мы пришли?

Дети: «Вечный огонь».

Воспитатель: Расскажите, зачем был создан этот мемориальный комплекс?

Дети высказывают свои мнения.

Воспитатель: Правильно, он был создан в память о тех войнах, которые погибли при освобождении за Родину, благодарные жители, создали этот мемориальный комплекс – святое место нашего поселка. Ребята, посмотрите, что находится на Мемориальном комплексе?

Дети: Огонь, солдат с оружием, много цветов…..

Воспитатель и дети подходят к памятнику. Воспитатель рассказывает историю памятника. Дети осматривают его.

Воспитатель: Дети, давайте подойдем к вечному огню. Он выполнен в форме пятиконечной звезды. Такой огонь горит в каждом городе, в каждом селе в честь тех, кто погиб, защищая Родину. Самый большой Вечный огонь находится в Москве у памятника Неизвестному Солдату. Каждый день люди приносят сюда цветы. Вечный огонь – это знак вечной памяти о погибших. Имена погибших высечены на гранитных плитах. Здесь лежат воины, защищавшие нас от фашистов.

Воспитатель подводит детей к стене – памятнику, на которой высечены имена героев войны.

Дети вновь подходят к Вечному огню.

Воспитатель: В дни великих праздников люди приходят сюда, чтобы почтить память героям, возложить цветы. Особенно много здесь в День Победы – 9 мая. Давайте и мы возложим цветы на могилы героев.

Дети возлагают цветы.

Воспитатель: Некоторые ребята подготовил стихотворения в память о погибших войнах.

Дети читают стихи.

Воспитатель: Все это наша память. И чтобы страшной войны больше не повторилось, все люди Земли борются за мир. У людей есть традиция – чтить память героев минутой молчания. Давайте тихонько постоим и помолчим.

Минута молчания.

- Много солдат погибло на войне. Наши воины были храбрые, сильные, мужественные. Они не жалели своей жизни, чтобы защитить Родину, народ. Имена героев будут вечно жить в сердцах миллионов людей. Именами воинов-победителей названы школы, улицы, города. О них слагают стихи и песни.

Воспитатель: 

Ребята, сегодня мы с вами посетили памятник воинам-победителям Великой отечественной войны. В нашем поселке тоже живут ветераны войны и тыла.

- А как, вы думаете, чем можно помочь нашим ветеранам?

Правильно, надо о них заботиться, посещать их, чтобы они могли передать вам свои знания.

Ребята, а как называется святое место нашего поселка?

– Кому посвящен этот «Вечный огонь»?

– Что мы можем видеть на памятном комплексе?

– Как мы должны почитать память погибших героев?

- Ребята скажите, вам понравилась наша прогулка к памятнику?

- О каких чувствах вы хотели бы рассказать или нарисовать?