Мониторинг успеваемости по предметам учебного плана
материал

В сравнительном анализе педагогической деятельности представлены результаты мониторинга занимающихся по СИПР  по программам базовых учебных действий, предметам: «человек», «речь и альтернативная коммуникация» (чтение  и письмо), «математические представления» на начало учебного года, 1 полугодие  и 2 полугодие для 2 обучающихся и по чтению для обучающегося занимающегося по АООП  для детей с РАС и легкой умственной отсталостью.