Профессионально ориентированный проект "Педагогический дебют - 2019"
проект

Приложение 1

к приказу БУ «Нижневартовский

социально-гуманитарный колледж»

Положение о порядке организации и проведении конкурса профессионального мастерства «Педагогический дебют – 2019»

по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах

1. Общие положения

1. Настоящее положение определяет цели, задачи, порядок организации и проведения конкурса профессионального мастерства «Педагогический дебют 2019» (далее – Конкурс).

1.1.1. Цель Конкурса: создание условий для творческого и профессионального самовыражения студентов.

1.1.2. Задачи Конкурса:

- стимулирование обучающихся к профессиональному  и личностному развитию;

- выявление талантливых обучающихся по специальности;

- создание условий для развития студенческого наставничества

1.2. Сроки проведения Конкурса – с 28 января по 01 февраля 2019 года

1.3. Участники Конкурса – студенты второго курса, обучающиеся по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах

1.4. Наставники – студенты третьего, четвертого курсов, обучающиеся по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах

1.5. Участники профессиональных проб – студенты первого курса, обучающиеся по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах

2. Организационный комитет

2.1.Для организации и проведения Конкурса создается организационный комитет (далее – Оргкомитет).

2.2. Состав Оргкомитета формируется из числа преподавателей методической комиссии (кафедры) начального общего образования БУ «Нижневартовский социально-гуманитарный колледж»

2.3. В функции Оргкомитета входит:

- разработка и согласование содержательного компонента Конкурса;

- определение критериев оценки заданий;

- организация условий для проведения Конкурса

3. Жюри конкурса

1. Для проведения Конкурса создается жюри. В состав жюри Конкурса входят представители работодателей, преподаватели методической комиссии (кафедры) начального общего образования, студенты победители и призеры конкурсов профессионального мастерства.
2. Функции жюри  Конкурса:

- экспертная оценка результатов выполнения конкурсных заданий участниками Конкурса;

-определение победителей и распределение призовых мест

3.3. Жюри имеет право:

- присуждать не все призовые места;

-присуждать одно призовое место нескольким участникам;

- присуждать специальные дипломы;

- решения жюри окончательны и пересмотру не подлежат.

4. Конкурсные задания

1. Конкурсные задания разрабатываются с учетом Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах.
2. Каждое конкурсное задание имеет критерии оценки, изложенные в Приложениях.
3. Конкурсные задания хранятся у представителя Оргкомитета.

1. Условия и проведение конкурса

5.1. Конкурс проводится в три этапа

5.2. Конкурсные задания:

Iэтап: Творческая самопрезентация.

Цель: продемонстрировать умение подготовить и представить презентацию, демонстрирующую свое профессиональное кредо, личностные особенности (интересы, способности) и компетенции как будущего профессионала в жанре публичного выступления.

II этап: Разработка и проведение внеурочного занятия.

Цель: продемонстрировать умение подготовить и провести занятие внеурочной деятельности.

III этап: Подготовка и проведение обучающегоинтерактива.          

Цель: продемонстрировать умение организовать интерактивное взаимодействие с родителями/коллегами в ходе мастер-класса.

5.3. Конкурсные задания и критерии оценки представлены в Приложении 1

2. Процесс оценивания

6.1. Процесс оценивания конкурсных заданий осуществляется всеми членами жюри.

6.2. Каждый член жюри оформляет оценочную карту на каждого участника в соответствии с критериями (Приложение 2)

6.3. По завершении процесса оценивания конкурсных работ председатель жюри собирает оценочные карты и проводит подсчет итогового результата по каждому участнику.

6.7. По итогам подсчета результатов оформляется сводная ведомость оценок по всем участникам Конкурса.

6.8. Сводная ведомость подписывается всеми членами жюри.

6.9. Победители и призеры Конкурса (первые три места) определяются по наибольшему количеству набранных баллов.

3. Порядок награждения

7.1. Участники Конкурса, студенты-наставники, участники профессиональных проб получают сертификат, подтверждающий участие в Конкурсе.

7.2. Победители Конкурса    награждаются дипломами I,II, III степени.

4. Информационное сопровождение конкурса

8.1. На протяжении конкурсных дней информационное сопровождение осуществляет студенческий пресс-центр

8.2. Информация о ходе подготовки Конкурса, итоги Конкурса размещаются на странице официального сайта БУ «Нижневартовский социально-гуманитарный колледж» http://nv-study.ru

Приложение 1

к Положению о порядке организации

и проведении конкурса

профессионального мастерства

«Педагогический дебют – 2019»

по специальности

44.02.02 Преподавание в начальных классах

Конкурсные задания

1. Творческая самопрезентация

Цель:продемонстрировать умение подготовить и представить презентацию, демонстрирующую свое профессиональное кредо, личностные особенности (интересы, способности) и компетенции как будущего профессионала в дошкольном образовании в жанре публичного выступления.

Описание объекта:самопрезентация

Лимит времени на представление задания: до 5 мин

Задание:        

В ходе самопрезентации конкурсант  должен  раскрыть  во  взаимосвязи  с  представленным   опытом  работы разнообразный мир своих увлечений, отношение к работе и профессии в целом.

Выступление с видеосопровождением: слайдовой презентацией или другим видеорядом. Допускается презентация, как с наложением звукоряда, так и без него - с живым комментарием самого участника.

2. Разработка и проведение внеурочного занятия

Цель: продемонстрировать умение подготовить и провести занятие внеурочной деятельности.

Описание объекта: внеурочное занятие

Лимит времени на представление задания: 10 мин

Контингент:волонтеры  (6 человек)

Задание:

1.Определить цель и задачи занятия

2.Разработать структуру и ход занятия

3.Определить содержание занятия, в том числе задания с использованием интерактивного оборудования.

4.Подобрать материалы и оборудование

3. Подготовка и проведение обучающегоинтерактива

Цель: продемонстрировать умение организовать интерактивное взаимодействие с родителями/коллегами в ходе мастер-класса.

Описание объекта: интерактив

Лимит времени на выполнение задания: 2 час 00 минут (участник использует материалы, указанные в инфраструктурном листе)

Лимит времени на представление задания: 10 минут

Контингент: волонтеры (6 человек)

Задание:

1.Определить цель и задачи интерактивного взаимодействия.

2.Осуществить подбор интерактива

3.Определить содержание и форму проведения интерактива

4. Подготовить материалы и оборудование.

5.Продемонстрировать умение организовать продуктивное сотрудничество по поиску вариантов решения педагогической задачи.

Приложение 2

к Положению о порядке организации

и проведении конкурса

профессионального мастерства

«Педагогический дебют – 2019»

по специальности

44.02.02 Преподавание в начальных классах

Оценочная карта участника конкурса

ФИО участника____________________________________________________

Оценочная карта участника конкурса

ФИО участника____________________________________________________

Оценочная карта участника конкурса

ФИО участника____________________________________________________

Приложение 2

к приказу БУ «Нижневартовский

социально-гуманитарный колледж»

Состав организационного комитета

конкурса профессионального мастерства «Педагогический дебют – 2019»

по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах

Стрелкова И.В. – преподаватель ответственный за организацию и проведение конкурса

Калинина Г.А. - преподаватель ответственный за организацию и проведение конкурса

Состав жюри

конкурса профессионального мастерства «Педагогический дебют – 2019» по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах

Председатель жюри:

Члены жюри:

Приложение 3

к приказу БУ «Нижневартовский

социально-гуманитарный колледж»

Ответственные за организацию и проведение

конкурса профессионального мастерства

«Педагогический дебют – 2019»

по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах