Воспитательный опыт
классный час (5 класс)

Воспитательный опыт.

Однажды наш сын спросил «Что такое правда?», я не нашлась что ответить, а ведь и в самом деле «Что такое правда?», наверное, этого не знает никто. Но ребёнок ведь ждёт ответа, тем более он задал его маме, а ведь она знает ответы на все вопросы. И, конечно же, начинаешь говорить, объяснять, пользуясь примерами из жизни. И эти примеры необходимо приводить из собственной жизни. Как известно, в своем поведении дети копируют родителей во всем, вплоть до словесных оборотов и жестикуляции. Давно замечено, что там, где взрослые добросовестно относятся к труду и выполнению своих гражданских обязанностей, доброжелательны к людям, честны, правдивы, скромны и т.д., то процесс нравственного развития детей протекает без сколь либо заметных отклонений и без особых усилий со стороны родителей.

Также, я считаю, что в основе успешного воспитания лежит соблюдение семейных традиций, таких как совместное проведение праздников, рыбалка всей семьёй, общий труд. И даже, казалось бы такое небольшое событие, как совместный воскресный завтрак, за столом, застеленным скатертью, сообща накрытым и сервированным. Именно из мелочей складывается большое и значительное – счастливая семья.

Счастливая семья - почва для развития эмоциональности ребенка. Для этого мы используем различные способы: вовлечение ребёнка в добрые дела - забота, волнение, тревога о близких людях; развитие чуткости по отношению к другим людям, особенно к тем, кто нуждается во внимании, - маленьким, пожилым; используем произведения искусства, природу для обогащения эмоционального мира ребенка.

А самое главное - бескорыстная любовь – это то, что позволяет воспитывать счастливого человека. Ведь именно она внушает ему чувство защищенности, спокойствия.

Но не надо забывать о том, что и любовь не должна быть слепой. Ведь нередко дети являются непосредственными участниками конфликтов, как с родителями, со сверстниками, детьми младше или старше себя. Как же быть? Мы используем различные способы разрешения таких проблем. Разговор глаза в глаза, на уровне ребёнка. Ещё обязательно надо вставать на место ребёнка, и попытаться предположить, как бы вы себя повели. Но иногда, мы прибегаем и к таким мерам, как запрет просмотра телевизора или игр на компьютере.  Но никогда не лишаем прогулок на улице, или общения с друзьями.

Мы будем всегда стараться так, чтобы ребенок чувствовал эмоциональный уют, внутренней комфорт, и знал, что при любых условиях он найдет здесь понимание, поддержку и защиту.