Квест-игра "Искатели сокровищ"
методическая разработка

Квест «Искатели сокровищ» 

                                                                           Выполнила:  Смалькова М.А., воспитатель                                                                   

     Квест можно проводить как на улице, так и в помещении. Возраст обучающихся: 9-10 лет. Предварительно готовятся задания, каждое из которых должно быть выполнено в течение двух минут. Игроки, пробегая по станциям, выполняют задания и собирают ключи-подсказки, чтобы затем отгадать ключевое слово.

     Если игроки справятся со всеми заданиями, у них окажутся следующие ключи-подсказки: первоцвет, любовь,  авитаминоз,  настроение,  тепло, ручьи, отдых. По всем этим подсказкам дети должны отгадать ключевое слово «каникулы».

          Победу одерживает та команда,  которая наберет больше всех ключей-подсказок и отгадает ключевое слово. Этой команде достаются сокровища.

1. Цель: активизация познавательной деятельности учащихся
3. Задачи:
4. - развитие смекалки, логического мышления;
5. - воспитание самостоятельности, инициативности;
6. - воспитание здоровой атмосферы соперничества.
   

Оборудование: маршрутный лист, карточки с заданиями,  ключи-подсказки,  кегли, мяч, ноутбук, проектор.

8. Форма проведения: командная игра
10. Место проведения: помещение Центра.

2. Ход игры

Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие друзья! Мы очень рады, что вы не испугались и пришли к нам, чтобы отправиться на поиски сокровищ. Для этого вам нужно пройти много испытаний и собрать все ключи подсказки, чтобы открыть сокровищницу.

Ведущий 2. За право открыть сокровищницу будут соревноваться команда «____», команда «___» и  команда «___».

Ведущий 1: Капитаны получите маршрутные листы. Ну что, вы  готовы к испытаниям? Тогда в путь!

«Испытания»

1. Станция

1. Задание 

Расшифровать загадку. Подсказка — отгадка. 

1,2    3,4,5 6,7,8, 9, 10   11,12,13,8,14    5, 15, 16,9    1    11,8,6,7,4,1  17,10,3,10,18,14,4     11,5,15,16,9

Шифр: 1-и, 2-з, 3-п, 4-о, 5-д, 6-с, 7-н, 8-е, 9-г, 10-а, 11-в, 12-ы, 13-ш, 14-л, 15-р, 16-у, 17-з, 18-х

Ответ: Из-под снега вышел друг,

И весной запахло вдруг (подснежник)

Ключ-подсказка: первоцвет  

2. Задание.

Участники должны найти  себе «пары» среди литературных, музыкальных, мультипликационных героев

Кай-Герда

Золушка-Принц,

Жасмин-Аладдин

Дельфин-Русалка

Муха-Цокотуха-Комар

Блум-Скай

Мальвина-Пьеро

Лиса Алиса-Кот Базилио

Ключ подсказка — любовь

Станция  2

1 Задание «Болото» (участвуют 5 человека)

      На полу (асфальте)  нарисованы кружочки (кочки) с номерами от 1 до 15. На некоторых написаны слова: «только» (2), «самые» (4), «сообразительные»(60), «сильные», «и», «мужественные», «могут», «добраться», «до», «сокровищ». Нужно передвигаться на другой берег только по ним, иначе утонешь. На другом берегу 15 карточек со словами, в том числе и с нужными. Надо составить из них фразу (в порядке появления слов на кочках). (Только самые сообразительные, сильные и мужественные могут добраться до сокровищ)

Ключ-подсказка — слово «авитаминоз».

2. Задание «Самый меткий»

Мячами необходимо сбить кегли. 

Ключ-подсказка —настроение

                              Станция 3 станция

1. Задание

Отгадай загадки:

1. Сами не едим, а людей кормим. (Ложки.)

2. Красная девица, каменное сердце. (Вишня.)

3. На шесте дворец, во дворце певец. А зовут его... (Скворец.)

4. Над бабушкиной избушкой висит хлеба краюшка. Собаки лают, а достать не могут. (Месяц.)

5. Надрывается, орёт, спать засоням не даёт. (Будильник.)

6. Сто одёжек и все без застёжек. (Капуста.)

7. Само серо, а моет бело. (Мыло.)

8.  Под мостиком виляет хвостиком. (Рыба.)

9. Меня пьют, меня льют, всем нужна я. Кто я такая? (Вода.)

10. Маленький, беленький. По лесочку прыг-прыг, по снежочку тык-тык. (Заяц.)

11. Длинный хвостище, рыжие волосища, сама хитрища. (Лиса.)

12. По горам, по долам ходит шуба да кафтан. (Овца.)

13. Золотое решето черных домиков полно. (Подсолнух.)

14. Мохнатенькая, усатенькая, лапки мягонькие, а коготки востры. (Кошка.)

15. Сам алый, сахарный, кафтан зелёный, бархатный. (Арбуз.)

Ключ-подсказка - тепло

2. Задание

Участникам демонстрируются фрагменты песен. Ребята должны угадать песню и спеть куплет из этой песни.

Оценивается угаданные мультфильмы, знание текста и массовость исполнения.

Ключ- подсказка —ручьи

3. Задание

Игрокам выдается карточка, в которой записаны два предложения:

- Как хорошо после дождя,

Телята рады, рад и я.

Этот вид роз давно разводят в Румынии.

Задание: найти двух птиц, «спрятавшихся» между строк. (Как хорошо после дожДЯ, ТЕЛя- та рады, рад и я. Этот виД РОЗ Давно разводят в Румынии.) 

Ключ-подсказка —— слово «отдых».

Сбор всех команд.

4 Задание.      Если игроки справятся со всеми заданиями, у них окажутся следующие ключи-подсказки: первоцвет, любовь,  авитаминоз,  настроение,  тепло, ручьи, отдых.  По всем этим подсказкам дети должны отгадать ключевое слово «каникулы».

Подведение итогов.

Награждение команд.