Воспитательное мероприятие «Правила Дорожного Движения» -
материал

Сценарий «Правил Дорожного Движения» - «ПДД»

Команда по ПДД «Колесо удачи» (7 класс)

Класс: для обучающихся 7 класса

Форма проведения: беседа

Педагог – библиотекарь: Шахгусейнова А.О.

Цели:

• Расширить знания учащихся о правилах дорожного движения и правилах поведения на улице.
• Развивать воображение, воспитывать интерес к творчеству и мыслительной деятельности.

Материалы и оборудование: выставка книг по ПДД, дорожные знаки, бумажный светофор, мультимедийная установка; презентация.  

Ход мероприятия

Слайд1

Педагог-библиотекарь. С каждым годом всё труднее переходить улицы. Увеличивается поток легковых автомобилей, грузовиков, автобусов. Ежегодно на агитацию и пропаганду правил дорожного движения тратятся огромные силы и средства. Но все меры будут напрасными, если сами пешеходы не соблюдают правила безопасного поведения на улицах, не знают элементарной дорожной грамоты. Команда «Колесо удачи», кроме воспитательно-образовательных задач, преследует ещё одну: выявить наличие у детей знаний о правилах перехода улиц, светофоре и его сигналах, о различных дорожных знаках.

Слайд2 Под веселую музыку выбегает Ученик, который держит за руку Малыша.

Ученик.        Побежим с тобой, Малыш,

По дворам, по улицам.

Поскорей! Не трать минут!

Нас ребята в гости ждут.

Изображают бег.

Под фонограмму «Песенки шофера» (муз. К. Санторо, сл. Л. Дербенева) появляется мальчик, изображающий водителя.

Ученик и Малыш перебегают перед «машиной» – резкий тормоз, Малыш падает.

Ш о ф е р.        По незнакомым улицам

Как правильно идти?

Не зная правил, Ученик

Машину сбил с пути.

Звучит «Песенка шофера», под музыку шофер, Ученик и Малыш уходят.

Звучат фанфары. Слайд3

Выходит девочка, изображающая телеведущую, садится за стол.

Т е л е в е д у щ а я. Здравствуйте. Передача «Дорожный патруль» на канале «Телевидение Советской средней школы». За сегодняшнее утро произошли следующие происшествия: житель Советского по фамилии Ученик переходил улицу в неположенном месте на красный сигнал светофора, в результате чего было нарушено движение транспорта. Мы пригласили его к нам, чтобы спросить, почему он нарушил правила дорожного движения.

ВыходитУченик.

Ученик.        Попав в большой и шумный город,

Я растерялся, я пропал…

Не зная знаков светофора,

Чуть под машину не попал!

Кругом троллейбусы, трамваи,

То вдруг автобус на пути!

Признаться честно, я не знаю,

Где мне дорогу перейти.

Т е л е в е д у щ а я. Ну что ж, уважаемый Ученик, сегодня специально для вас у нас в студии команда «Колесо удачи»

Слайд4

Командир класса: Вас приветствует команда

все: "Колесо удачи"

 Командир класса: Наш девиз –

все: Если знаешь ПДД - нет проблем с ГИБДД!

1-й          Начинаем, начинаем 
2-й         ПДД наш марафон 
3-й         Громко, громко заявляем 
4-й         Всем сегодня в микрофон! 
5-й         Соблюдайте, соблюдайте! 
ВСЕ:        Правила дороги все! 
6-й:         Применяйте, применяйте 
ВСЕ:        Знания по ПДД! 

Ведущий

Проблема актуальная – движение дорожное.(хором)

Должны мы на дорогах быть предельно осторожны! (хором)

И вам напоминаем мы сегодня без сомнения  

Так хорошо знакомые правила дорожного движения! (хором)

Ведущий

Дружить с такими правилами совсем, совсем несложно.

Они ведь к пешеходам прекрасно расположены.

Мы верим, эти правила навек с тобой запомним

В стихах и песнях круто мы их сейчас исполним.

Фонограмма № 1 (на мотив “Фабрика Звёзд”)

Каждый вечер у экрана собирается страна:

Здесь такие приключенья, здесь такая глубина.

Безопасность для народа – вот задача из задач

Для ток-шоу, сериалов, музыкальных передач.

Если правила запомним, в ДТП не попадём.

Значит, есть какой-то смысл в том, что мы сейчас поём.

Если ты нам подпеваешь, если хлопает нам зал,

То не зря мы выступаем – значит, в точку я попал!

Круто не попасть в ДТП, не грусти –

Лучше ты на свете долго живи!

Ты не попадай в ДТП никогда!

Подрастай, тогда и будешь звезда!

ВСЕ: А вы знаете, что…

1-й  Первые правила дорожного движения были созданы в 1812 году.

ВСЕ: А вы знаете, что…

2-й: Первый советский автомобиль был выпущен в 1924 году.

ВСЕ: А вы знаете, что…

3-й: 3 июля 1936 года образовалась Государственная автоинспекция.

ВСЕ: А вы знаете, что…

4-й: В 1998 году Госавтоинспекция получила новое название - Государственная инспекция безопасности дорожного движения.

На мелодию песни «Чёрный кот» (все): слайд 5

Жил да был чёрный кот за углом,

И кота ненавидел весь дом.

Ведь дорожных он правил не знал,

Постоянно он их нарушал.

Припев: Говорят, не повезёт,

Если чёрный кот дорогу перейдёт.

А пока наоборот,

Только чёрному коту и не везёт!

(Появляется кот с перевязанной лапкой и поёт припев песни.)

Слайд 6

2.1 ученик (на груди знак, запрещающий звуковые сигналы):

Ты что, кот, не знаешь правил дорожного движения? Не видишь, какой знак стоит? Ребята, что это за знак?

3.Все: Дорожный знак, запрещающий звуковые сигналы.

4.Кот: А зачем мне их знать? Я и так прекрасно обойдусь без них.

5. 1 ученик: Ну что ж, сейчас проверим. Скажи, пожалуйста, как надо переходить улицу?

6.Кот: Как? На четырёх лапах.

7.1ученик: Ребята, правильно он ответил?

8.Все: Нет!

9.Кот: А как надо?

Слайд7

10.1 ученик: Пешеход, пешеход!

Помни ты про переход!

Подземный, надземный,

Похожий на зебру,

Знай, что только переход

От машин тебя спасёт.

- А тебе, кот, второй вопрос. Как обходить автобус?

11. Кот: А зачем его обходить? Можно и перепрыгнуть. А ещё проще пролезть между колёсами.

12. 1 ученик: Ребята, поможем коту. Он совсем запутался.

13.Все: Сзади, а не впереди

Ты автобус обходи! Слайд 8

14. 1 ученик: А теперь ответь на последний вопрос. Можно ли играть на мостовой?

15. Кот: Смотря во что. В шахматы - нельзя.

16. 1 ученик: А почему?

17. Кот: Машины все фигуры посбивают, а в мячик можно. Ещё как!

18. . 1 ученик: А вы, ребята, согласны с котом?

19. Все: Нет!

20. 2 ученик: Слайд 9

Правил дорожных на свете немало.

Все бы их выучить нам не мешало,

Но основное из правил движенья –

Знать как таблицу должны умноженья:

Все: «На мостовой – не играть, не кататься,

Если хотите здоровым остаться!»

21. 3 ученик: Слайд 10

Бурлит в движенье мостовая,

Бегут авто, спешат трамваи…

Все будьте правилу верны –

Держитесь правой стороны.

22. 4 ученик: Слайд 11

Должен помнить пешеход:

Перекрёсток – переход.

Есть сигналы светофора – Подчиняйся им без спора.

Желтый свет – предупрежденье:

Жди сигнала для движенья.

Зелёный свет открыл дорогу:

Переходить дорогу могут.

Иди вперёд! Порядок знаешь –

На мостовой не пострадаешь!

Красный свет нам говорит:

Стой! Опасно! Путь закрыт!

23. 5 ученик: Слайд 12

Футбол – хорошая игра

На стадионе, детвора.

Хоккей – игра на льду зимой,

Но не играй на мостовой!

Щади здоровье, жизнь щади –

И за движением следи.

Экзамен важного значенья

Держи на правила движенья.

24. 1ученик: Ребята, скажите себе: СТОП! Когда вы решили идти на красный свет светофора.

25. Все: СТОП!

26. 1ученик: Когда перебегаете улицу перед близко идущим транспортом!

27. Все: СТОП!

28. 1ученик: Когда превращаете проезжую часть в игровое поле!

29. Все: СТОП!

30. 1ученик: Когда пренебрегаете правилами дорожного движения!

Все: - СТОП! СТОП! СТОП!

31. Кот: Спасибо вам, ребята. А я и знаков дорожных не знаю! Научите меня?

32. 1ученик: Да, слушай.

33. Все поют песню на мотив «Весёлых ребят»:

Легко на сердце от знаков дорожных,

Они скучать не дают никогда,

И учат знаки деревни и сёла,

И учат знаки большие города.

Нам знаки правильно жить помогают,

Они вперёд нас зовут и вперёд,

И кто всегда ПДД соблюдает,

Тот никогда и нигде не пропадёт.

(Ученики выходят по одному, на груди у каждого дорожный знак)

34. 6 ученик:

Шоссе шуршало шинами,

Бегущими машинами,

Но возле школы сбавьте газ –

Висит, водители, для вас

Особый знак здесь: «Дети!».

За них мы все в ответе.

И вы при этом знаке тоже,

Ребята, будьте осторожны!

35. 7 ученик: Слайд 13

Вот так знак!

Глазам не верю.

Для чего здесь батарея?

Помогает ли движенью

Паровое отопленье?

Может быть зимою вьюжной

Здесь шофёрам греться нужно?

Оказалось, этот знак

Говорит шофёру так:

«Здесь шлагбаум – переезд.

Подожди – пройдёт экспресс».

36. 1ученик: Слайд 14

Замечательный знак –

Восклицательный знак.

Значит, можно здесь кричать,

Петь, гулять, озорничать.

Если бегать – босиком,

Если ехать – с ветерком!

Отвечают люди строго:

«Здесь опасная дорога.

Очень просит знак дорожный

Ехать тихо, осторожно».

37. 6 ученик: Слайд 15

Известная всем истина.

Ходи – гуляй, где все.

Водитель смотрит пристально

На мокрое шоссе.

Тебе напомним вежливо,

А ты другим скажи,

Что перекрёсток прямо,

Ты переходи.

38. 8 ученик: Слайд 16

Если ты спешишь в пути через улицу пройти,

Там иди, где весь народ, там, где надпись «Пешеход».

39. 9 ученик:

Глупо думать: «Как-нибудь проскочу трамвайный путь».

Никогда не забывай, что быстрей тебя трамвай!

40. 10 ученик: Слайд 17

И проспекты, и бульвары – всюду улицы шумны.

Проходи по тротуару только с правой стороны.

41. 11 ученик: Слайд 18

Если ты гуляешь просто, всё равно вперёд гляди.

Через шумный перекрёсток осторожно проходи!

42. 12 ученик: Слайд 19

Этот знак предупреждает: переход здесь запрещает,

Чтобы не было беды, здесь совсем ты не ходи.

43. Все: 

Это каждый должен знать обязательно на пять!

Песня

Пусть бегут неуклюже

Пешеходы по лужам,

А авто ждут зеленый сигнал,

Знает каждый ребенок

Красный свет светофора

Просит, чтобы ты чуток подождал.

                                                   А я шагаю на зеленый,

Всем прохожим я пример,

Зная правила движенья

На дороге нет проблем.

Т е л е в е д у щ а я.  Ну что, Ученик, теперь Вы поняли, где и когда нужно переходить дорогу?

Ученик.  Да, я понял, что переходить дорогу нужно только по переходу и на зеленый сигнал светофора. Слайд 20

М а л ы ш.  А что делать, если светофора нет или он сломался?

Телеведущая: Если гаснет светофор

По любой причине,

Обратимся мы тогда

К этому мужчине.

Под  мелодию  «Песни охраны» из м/ф «Бременские музыканты» (муз. Г. Гладкова) выходит регулировщик.

Регулировщик: Слайд 21    Почетна и завидна наша роль,

                            Звучит так важно слово "постовой".

                            Должны вы правила движенья знать,

                            И их должны вы строго соблюдать.

Ученик.  А как же он может заменить светофор?

М а л ы ш.  Ведь у него нет трех волшебных глаз.

Р е г у л и р о в щ и к.  Зато у меня есть волшебная палочка.

1-й  з н а к.  Если грудью к вам стоит постовой – то путь закрыт. (Регулировщик демонстрирует жесты)

2-й  з н а к.        Держит правая рука

Жезл у края козырька,

Значит, желтый свет горит,

«Приготовьтесь!» – говорит. Слайд 22

3-й  з н а к.        Боком станет постовой –

Путь открыт перед тобой.

 Ученик.       Я понял:

Держись дорожных правил строго,

Не торопись, как на пожар,

И помни…

В С Е.                Транспорту – дорога,

А пешеходам – тротуар.

4-й  з н а к.        На улице будьте внимательны, дети,

5-й  з н а к.        Твердо запомните правила эти.

6-й  з н а к.        Об осторожности помни всегда,

    Ученик .  Чтоб не случилась с тобою беда.

В с е.        На улице – не в комнате,

О том, ребята, помните!

44. Кот: Ребята, можно и я буду другом дорожных правил?

45. Все поют:

Если с другом вышел в путь (2 раза),

Веселей дорога.

Без друзей меня чуть-чуть (2 раза),

А с друзьями много.

Припев:

Что мне снег, что мне зной,

Что мне дождик проливной,

Ведь ПДД всегда со мной! (2 раза)