Программа деятельности детской организации "Дружба"
рабочая программа

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

             «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Дмитриева»

Дмитриевского района Курской области

УТВЕРЖДАЮ                                               Решение совета детской  организации                        

Директор школы

_____________ В.И. Тулиёв                      от « ___» ________ 2018 г. протокол №__

_____________ 2018г.

ПРОГРАММА  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Детской организации

«Дружба»

«Планета добра»

                         Авторы-разработчики:

                старший вожатый

        Аносова Наталья Сергеевна

        Совет детской

организации «Дружба»

2018 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В настоящее время все чаще поднимается вопрос о воспитании младших школьников. Основнойцелью деятельности начальной школы является обеспечение целостного развития личности ребенка,  и его  познавательных способностей, становление элементарной культуры деятельности, развитие готовности к самостоятельной деятельности и коммуникативных умений. Начальная школа вносит в процесс формирования личностных качеств существенный вклад. Поэтому в этот период  особенно важна грамотная, целенаправленная образовательная работа по формированию детской личности. Младший школьник – существо активное,

доверчивое, легко поддающееся педагогическому воздействию.

Предпосылкой личностного развития младшего школьника с особыми потребностями может стать детская организация «Дружба».Детская организация – особый тип детских общественных объединений. Она представляет собой детское общественное объединение, создаваемое для развитияпознавательной деятельности младших школьников, формирования личностных качеств,необходимых для адаптации детей в социуме.

Цель деятельности детской организации «Дружба»:развитие познавательной деятельности младших, формирование личностных качеств,

необходимых для адаптации детей в социуме.

Для достижения указанной цели решаются следующие задачи:

1. Создание условий для интеллектуального, нравственного, трудового, эстетического,

физического развития личности школьника.

2. Создание условий для творчества, в которых каждый ребенок находит себе дело по душе и

получает возможность проявить себя, пережить радость успеха, общественного признания.

3. Способствование развитию у детей осознания членом коллектива, формированию основ

гражданской, социальной и правовой культур.

4. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся

5. Содействие защите прав, достоинства и интересов детей.

Данная программа по своему типу среднесрочная. На ее реализацию отводится два года. Участвовать в реализации данной программы могут дети 3-4 классов.  

ПРИНЦИПЫ И ЗАКОНЫ ДО «ДРУЖБА»

Деятельность ДО определяются следующими принципами:

 Добровольность вступления. Членом ДО организации «Дружба» может стать любой учащийся 3 – 4 классов.

Возможность проявить себя в любом деле.

Творческий союз младших школьников и педагогов.

Законы ДО «Дружба»

Учитель открывает дверь в мир знаний, войти ты должен сам.

Уважать и ценить свою семью, школу, Родину.

Знать символику республики.

Трудиться и бережно относиться к труду других.

Дорожить честью школы.

Беречь и охранять окружающую среду.

Порадоваться успехам другого может только истинный друг.

Учись видеть прекрасное в окружающем мире.

Успех не приходит сам по себе, даже если его очень ждать. Учись трудиться.

Наш край – это мы. Береги родной дом, традиции, память о погибших. Интересуйся

историей школы, родного края, страны.

В здоровом теле – здоровый дух. Занимайся спортом, физкультурой.

Девиз ДО «Дружба»: «Идеям, фантазиям нету конца, для доброго дела открыты сердца»

Торжественное обещание:

«Я, (фамилия, имя), вступая в ряды детской организации «ДРУЖБА» перед лицом своих товарищейторжественно обещаю: Быть достойным гражданином своей страны, прилежно учиться и быть вернымтоварищем, всегда выполнять законы организации «ДРУЖБА».

Символы и атрибуты ДОО.

ДО «Дружба» имеет свою песню – « Дружба крепкая».

Галстук – оранжевого цвета.

Эмблема -

Структура ДОО.

Высшим органом детской организации «ДРУЖБА» является общий сбор.

Он созывается 4 раза в год (1 раз в четверть).

Возглавляет организацию координатор в лице старшего вожатого.

В период между сборами рабочим органом является СОВЕТ управляющих (классныеруководители).

СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ

« ЗАКОНЫ ШКОЛЫ».

«Учитель открывает двери,

войти ты должен сам».

Задачи:

Стремиться получать качественные знания.

Развивать свои способности. Проявить свои знания в различных конкурсах, олимпиадах.

Пополнять своими достижениями портфолио класса и свое личное портфолио.

Критериями успешности могут быть:

Прилежность в учѐбе.

Лучшие показатели отряда (активность, сплочѐнность, дисциплина.)

Участие в олимпиадах, конкурсах, выставках (количество, результат).

Подведение итогов на школьном празднике «Последний звонок».

«ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ».

«Порадоваться успехам другого

может только истинный друг».

Задачи:

Формирование дружного классного коллектива.

Вовлечение в активную творческую деятельность.

Создание творческого союза с воспитателями.

Критерии успешности:

Участие в общешкольных мероприятиях.

Наибольшее количество детей, принявших участие в творческих делах.

«ЧЕМПИОН ГОДА».

«В здоровом теле здоровый дух».

Задачи:

Популяризация занятий физической культурой и спортом (для всех учащихся).

Поддерживать интерес учащихся к занятиям физкультурой и спортом.

Отражение спортивных успехов учащихся.

Критерии успешности:

Личное участие в соревнованиях.

Участие класса в общешкольных, районных соревнованиях.

Уровень достижения.

«МИР ПРИРОДЫ».

«Учись видеть прекрасное в окружающем мире».

Задачи:

Развивать интерес учащихся к окружающему миру.

Воспитывать бережное отношение к природе.

Критерии успешности:

Участие в конкурсе «Родная природа» ( викторины, игра по станциям, заочное путешествие,

конкурс плакатов.), «Марш парков»

Проведение экологических субботников.

Озеленение класса, школы.

«КРАЙ, В КОТОРОМ ТЫ ЖИВЕШЬ».

«Наш край – это мы»

Задачи:

Воспитание любви к родному краю.

Развитие интереса к истории школы, края, страны.

Воспитание патриотических чувств, чтить память погибших за свободу Родины.

Воспитывать бережное отношение к памятникам культурного наследия и воинам.

Критериями успешности могут быть:

Участие в школьных и районных мероприятиях патриотической направленности.

Достижения в конкурсах.

«ВДОХНОВЕНИЕ И ТАЛАНТ».

«В человеке все должно быть прекрасно».

Задачи:

Дать возможность каждому учащемуся поверить в самих себя, в свои силы, реализовать лучшие

качества, таланты и склонности.

Создать ситуацию успеха для детей.

Критерии успешности:

Участие в творческих конкурсах.

Участие в коллективных творческих делах.

«ТРУД».

«Успех не приходит сам по себе,

даже если его очень ждать».

Задачи:

Трудиться и бережно относиться к труду других.

Развитие трудовых навыков.

Критерии успешности:

Участие в школьных трудовых десантах.

Сохранение школьного имущества.

Участие в общественно-полезном труде.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММЫ «ДРУЖБА».

Первый год – Непосредственное начало реализации программы, приведениеосновных компонентов воспитательного процесса в соответствие с программой ДО«Дружба». Преодоление несоответствий,корректировка программы.

Второй  год –анализ и рефлексия реализации программы ДО, определениеперспектив дальнейшей деятельности.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ.

У выпускника начальной школы должны сформироваться следующие основные качестваличности:

положительная мотивация к учѐбе.

наблюдательность, интерес.

умение применять знания на практике;

активность.

уверенность в себе;

эстетическое восприятие природы и человека;

умение согласовывать личное и общественное;

Умение жить в коллективе.

привычка заботиться о своем здоровье;

искренность, правдивость;

толерантность при общении и взаимодействии с одноклассниками, взрослыми.