Мастер-класс "Коллаж"
план-конспект занятия по технологии (7 класс)

Мастер-класс

«В мире мечты и красоты»

Я знаю Тайну. Веришь? Слушай!

Наш Мир вокруг, как Белый лист.

На нём Рисуют наши Души,

А вот и кисточка. Возьмись!

Цвета, палитры — всё как знаешь.

Твой мир такой, как хочешь ты!

Ну что же ты не начинаешь?!

Смелей! Рисуй свои Мечты!  

Добрый день! Сегодня я приглашаю вас в свою студию красоты.

Давайте прямо сейчас займемся увлекательным делом.

Сегодня мне хотелось бы представить вам одно из своих увлечений, составление коллажа.

Почему именно коллаж? Получив однажды в подарок от близких друзей открытку-коллаж я подумала, что и у меня тоже может получиться так же красиво, как у одноклассников. А материала – предостаточно. Это и глянцевые журналы и оригинальные открытки, фотографии. Чуть-чуть полета фантазии – коллаж может стать дизайнерской вещью украшения гостиной, оригинальным сувениром и отличным подарком.

Коллаж, на мой взгляд, позволяет систематизировать мысли, создать свою историю, не похожую ни на какую другую.

С помощью технологии коллажа мы попытаемся сегодня вместе создать город вашей мечты, вашего успеха…  

Объяснение этапов –  

1 этап: Перед вами картон, заготовки из журналов, клей.

Синяя линия – это линия горизонта нашего будущего коллажа.

Линия горизонта делит лист на два пространства: небо и землю.

(На картине линия горизонта - это линия, разделяющая небесное от земного пространства, в жизни - нечто отделяющее пороки от добродетелей, хорошее от плохого, дозволенное от запрещенного в нашем представлении. В жизни - это линия наших принципов, взглядов, ценностей – словом, наше мировоззрение. Так и в работе каждый из нас покажет свой внутренний мир, свое мироощущение.)

2 этап:Начинаем с верхней части – неба.

Тем самым мы показываем глубину пространства, воздушную перспективу.

Всю часть покрываем клеем и начинаем от линии горизонта вверх приклеивать вырезки с изображением неба. Сначала светлые, затем потемнее и самые темные.

(Далее мы приступаем к цветовой организации картины. Здесь существуют определенные законы изображения. От верхнего конца листа изображаются темные оттенки, ближе к линии горизонта – более светлые. Темные оттенки олицетворяют наши сомнения, страхи, которые мешают нам на пути к успеху, счастью, добру. Светлые оттенки – это мечты-мотиваторы, вселяющие надежду и веру в лучшее, сподвигающие на свершения.)

Получилось примерно так.

3 этап: Вторая часть нашего коллажа.

По закону перспективы, чем предмет ближе к зрителю, тем он больше.

Перед вами разные заготовки архитектурного и природного ландшафта.

(Каково символическое значение объектов? Выбирая для своей картины много деревьев, цветов, растительности, вы утверждаете себя как натур утонченных, романтичных. Моря, озера, реки отражают философскую глубину ваших мыслей. Различные объекты-здания, выбранные вами, говорят о том, что вы – деятели со множеством идей, шагающие в ногу со временем и прогрессом. Горы могут обозначать ваши семьи, друзей – вашу настоящую поддержку и опору, что также важно для достижения успеха.)

Необходимо выбрать самые мелкие вырезки и наклеить их на линию горизонта.

Это самый дальний план нашей композиции.

А планов будет несколько.

(Мелкие детали стоит разместить на уровне линии горизонта, чтобы визуально создать эффект отдаленности предметов.Мелкие детали – это звезды наших главных целей в жизни, кажущиеся еще недостижимыми, далекими, но такими манящими, мерцающими.)

4 этап:Находим более крупные детали и приклеиваем их.

Это следующий план нашего коллажа.

(Крупные объекты располагаются на переднем плане, у нижнего конца листа.Они символизируют ступени успеха, то есть препятствия на нашим жизненном пути, преодолевая которые мы становимся на шаг ближе к высшей цели.В начале пути все препятствия кажутся огромными и сложными, но проходя через них, мы становимся сильнее, лучше и продолжаем двигаться вперед.)

5 этап:Самые крупные картинки будут наклеены самые последние, на самом крае нашего картона.

Это наш передний план – главный.

Приступаем к выполнению работы. (20 мин)

Коллаж выполнен.

Заключение: Каждому из нас удалось создать город своей мечты. Я предлагаю одним-двумя словами обозначить то, что получилось (каждый ученик по одному прилагательному или наречию может сказать о выполненной работе).

Сегодня были успешны все участники мастер-класса. Пусть этот чудесный мир мечты и красоты останется с нами.