Электронное обучение по онлайн курсу «Организация проектной деятельности с применением свободного программного обеспечения с открытым кодом на аппаратной вычислительной платформе ARDUINO»
статья (11 класс)
Электронное обучение по онлайн курсу «Организация проектной деятельности с применением свободного программного обеспечения с открытым кодом на аппаратной вычислительной платформе ARDUINO»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.9 КБ |
Предварительный просмотр:
Электронное обучение по онлайн курсу «Организация проектной деятельности с применением свободного программного обеспечения с открытым кодом на аппаратной вычислительной платформе ARDUINO»
Разработчик:
Дмитриева Лилия Ильдаровна,
Игнатьева Елена Анатольевна
На сегодняшний день отрасль IT является одной из самых востребованных и высокооплачиваемых. С роботизацией и автоматизацией мира уменьшается количество рабочих мест, в сфере услуг, или требующих физического труда, но увеличивается потребность в технических специалистах.
Однако в современной образовательной системе отводится слишком малая роль изучению и практическому применению IT технологий.
В связи с реалиями сегодняшнего дня была разработана программа онлайн курса «Организация проектной деятельности с применением свободного программного обеспечения с открытым кодом на аппаратной вычислительной платформе ARDUINO» Ведь дистанционная форма обучения в виде онлайн-курса является актуальной, что дает сегодня возможность создания систем массового непрерывного самообучения, всеобщего обмена информацией, независимо от наличия временных и пространственных поясов.
Программа курса разработана в соответствии с требованиями Федерального закона России «Об образовании» 2012 г., Концепции развития дополнительного образования детей, утвержденной распоряжением правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014г. №1726-р., Приказа Минобрнауки России от 29.08.2013 г. N 1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам», Письма Минобрнауки России от 18.11.2015 г. №09-3242 «Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы)», Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей» (утв. постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 4 июля 2014 г. N 41), Методическими рекомендациями по проектированию дополнительных общеразвивающих программ ГБУ ДО «РЦВР», 2016г., Методическими рекомендациями по проектированию современных дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ ГБУ ДО «РЦВР», 2017 г.
Актуальность: Программа данного онлайн курса отражает потребности обучающихся, интересна и полезна при обучении основам программирования и робототехники, так как не требует изучения основ какого-либо языка программирования. Программа имеет практическую направленность.
Arduino – уникальные аппаратно-программные средства для построения простых систем автоматики и робототехники, ориентированные на непрофессиональных пользователей. Актуальность развития этой темы заключается в том, что в настоящий момент в России развиваются нанотехнологии, электроника, механика и программирование, сто является благодатной почвой для развития компьютерных технологий и робототехники. Успехи страны в XXI веке будут определять не только природные ресурсы, но и уровень интеллектуального потенциала, который определяется уровнем передовых инновационных технологий.
Цель: познакомить с основами схемотехники, научить использовать среду программирования Scratch для работы на платформе Arduino.
Задачи:
Образовательные:
- Обучить слушателей создавать, обрабатывать, конструировать объекты при помощи робоплатформ.
- Включить обучающихся в практическую исследовательскую деятельность.
- Обучить основам элетротехники.
- Развить мотивацию к работе с различными устройствами
- Обучить прикладному программированию.
Развивающие:
- Развитие деловых качеств, таких как самостоятельность, ответственность, активность, аккуратность.
- Развитие у слушателей навыков логического и критического мышления.
Воспитательные:
- Формирование потребности в саморазвитии.
- Формирование активной жизненной позиции.
- Развитие культуры сетевого общения.
- Развитие навыков сотрудничества.
Адресат программы: программа ориентирована на слушателей в возрасте от 13 лет и старше. Требования к начальному уровню знаний: владение компьютером на уровне пользователя
Формы организации образовательного процесса: онлайн занятия.
Планируемы результаты освоения программы:
Метапредметные:
Умение работать с аппаратной вычислительной платформой Arduino, составлять алгоритмы и реализовать их в среде программирования Scratch.
Личностные:
Формирование потребности в саморазвитии, активной жизненной позиции. Развитие культуры сетевого общения и навыков сотрудничества.
Предметные:
Уметь читать принципиальные схемы. Обладать навыками сборки реальных моделей. Уметь грамотно проектировать решение поставленной задачи. Реализовывать алгоритмы в среде программирования Scratch и Arduino. Понимать принципы схемотехники.
Формы подведения итогов реализации программы онлайн курса: выполнение контрольных заданий, тестирование, выполнение практических работ, разработка и реализация IT-проектов по предложенной тематике.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Использование пакета свободного программного обеспечения в учебно-воспитательном процесса.
У большинства учителей проблема перехода с Windows на Linuxзаключается не в том, что последний недоступен или сложен в настройке, а в том, что пользователи зачастую зависимы от ПО написанных для...
Использование свободного программного обеспечения на уроке
Создание трехмерной упаковки в графическом редакторе Gim...
![](/sites/default/files/pictures/2015/07/26/picture-650416-1437890789.jpg)
Внедрение свободного программного обеспечения в деятельность образовательного учреждения на базе операционнной системы LINUX
В соответствии с распоряжением Комитета по образованию от 19.05.2010 №864-р " О регулировании иновационной деятельности в системе образования Санкт-Петербурга" наше образовательное учреждение ГБОУ СОШ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/19/picture-1138646-1555665817.jpg)
Использование свободного программного обеспечения в ходе разработки прикладного программного обеспечения для нужд образовательного учреждения
В ходе процесса информатизации образовательного процесса школы в итоге сталкиваешься с ситуацией, что для решения определенного круга управленческих задач не подобрать готовое программное обеспечение....
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/05/picture-1159895-1567658147.jpg)
Свободное программное обеспечение в детско-юношеских образовательных учреждениях. Часть 3. Arduino IDE - программа для занятий по дисциплине «робототехника»
По сути, плата Arduino это ядро электронного конструктора для быстрой разработки устройств с низким порогом вхождения. Чтобы собрать на базе Ардуино простую автоматику, можно не быть профессион...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/23/picture-537566-1416770329.jpg)
Методическое обеспечение эффективной деятельности учителей по внедрению проектной технологии и организации проектной деятельности учащихся в гимназии
Современный этап развития системы образования в России характеризуется обновлением, качественным изменением структуры, содержания, методов и средств обучения, новыми подходами к его проектированию и п...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/09/picture-253857-1389281286.jpg)
Практикум для педагогов: "Использование комплекса свободного программного обеспечения в проектной деятельности инженерно-технической направленности"
Материал, предоставленный в данном практикуме, тесно переплетается с информатикой, развивая ИКТ компетентности учеников, знакомит с функциональными навыками профессий дизайнера, инженера, ...