Развитие музыкальных способностей учащихся во внеурочной деятельности с учетом требований ФГОС
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Развитие музыкальных способностей учащихся во внеурочной деятельности с учетом требований ФГОС

Слайд 2

Цель внеурочной деятельности: - создание условий для достижения учащимися необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирования принимаемой обществом системы ценностей, создание условий для многогранного развития и социализации каждого учащегося в свободное от учёбы время; - создание воспитывающей среды, обеспечивающей активизацию социальных, интеллектуальных интересов учащихся в свободное время, развитие здоровой, творчески растущей личности, с формированной гражданской ответственностью и правовым самосознанием, подготовленной к жизнедеятельности в новых условиях, способной на социально значимую практическую деятельность, реализацию добровольческих инициатив.

Слайд 3

Задачи: . овладевать интонационно-образным языком музыки ; воспитывать потребности в музыкальном творчестве . формировать универсальные учебные действия (УУД ); формирование навыков позитивного коммуникативного общения духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, предусматривающее принятие ими моральных норм, нравственных установок, национальных ценностей ; укрепление физического и духовного здоровья обучающихся ; включение учащихся в разностороннюю деятельность ;

Слайд 4

Программы, реализующиеся во внеурочной деятельности, имеют следующие направления: духовно-нравственное социальное обще интеллектуальное, общекультурное . спортивно-оздоровительное

Слайд 5

Содержание занятий, предусмотренных в рамках внеурочной деятельности, формируется с учетом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и реализуются посредством различных форм организации, отличных от урочной системы обучения: кружков, секций, клубов, включающих элементы диспутов, викторин, праздничных мероприятий, концертов, школьных научных обществ, олимпиад, соревнований, поисковых и научных исследований и т.д.

Слайд 6

должна стать совокупность результатов – личностных , предметных и метапредметных .

Слайд 7

Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся . Внеурочная деятельность понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно полезной деятельности . Посещая кружки и секции, учащиеся прекрасно адаптируются в среде сверстников, благодаря индивидуальной работе руководителя, глубже изучают материал